2020版部编版语文三年级上册期末专项复习：词语B卷

2020版部编版语文三年级上册期末专项复习：词语B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把每组中不是同一类的词语写出来。昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香_蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶_膀手臂脊背双腿身高_2 . 依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（ ）追寻_，追寻金色的理想；追寻_，追寻明媚的春光竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是_不倒、_不光的。A光明太阳打砍B信念温暖压烧C太阳光明砍打D温暖信念烧压3 . 给下面的词语分分类，把序号写在下面的方框里。茄子草莓荷花茶花苹果菠菜香蕉茉莉花白菜4 . 下列词语中与“清楚”的“清”意思相同的一项是（ ）。A清幽B清官C说不清D清点5 . 下列加点词语表示“不这样不行”的意思的一项是（ ）。A海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。B鲸鱼主要以小鱼为食。C海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。D高层建筑应该装夹丝玻璃。二、填空题6 . 从课文中找出意思相反的词。开（ ）哭（ ）暖（ ）进（ ）7 . 照样子，写三个词语。气喘吁吁（ABCC）：_恭恭敬敬（AABB）：_笑嘻嘻：（ABB）：_哈哈大笑（AABC）：_8 . 根据意思写词语，并选择其中一个造句。眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。_虽然很好，但还有缺陷。_指结了婚，有了家业或建立了某项事业。_数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。_不受任何约束，形容自由自在。_形容舍不得离开。_造句：_9 . 把下面与“目”有关的词语补充完整，并选词填空。怒（_）圆（_）目（_）口（_）耳（_）目（_）周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥（_）这一切，惊得（_），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（_）。10 . 读拼音，写字词。n t shu jng jn zhng jio yn（_）（_）（_）（_）ch do pi li u z（_）（_）（_）11 . 在括号里填上合适的词。平静的（ ）（ ）的月光刻苦地（ ）（ ）地款待12 . 我会写出下面词语的近义词。冲洗（ ）陌生（ ）感动（ ）艳丽（ ）阻力（ ）确实（ ）辨认（ ）展示（ ）13 . 补充四字词语:鲜花（ ）（ ）绿树（ ）（ ）鲜果（ ）（ ）（ ）（ ）大作雪花（ ）（ ）草（ ）花（ ）14 . 照样子，写词语。亮晶晶：_各式各样：_三、语言表达15 . 口语交际。相信在平时，你和小伙伴们一定玩过许多有趣的游戏。你最喜欢哪个游戏呢？给大家讲一讲你最喜欢的游戏吧！_四、信息匹配16 . 选词填空。必须必需(1)寒冷的冬天就要来到了，鸟儿_离开树，飞到很远很远的地方去。(2)随着生活水平的提高，空调、冰箱这些电器逐渐成了人们的生活_品。17 . 选词填空。（填字母序号）A陆续 B继续 C连续（1）上课了，同学们（_）从外面走进教室。（2）爸爸已经（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得优异的成绩。A竟然 B果然 C仍然（1）白求恩（_）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（2）那个猎人准是发疯了，（_）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（_）又看到了那只灰雀。18 . 我会读，我会填。寻找教诲伙伴灾难明亮柔软我发现“寻”和“”，“教”和“”，“伙”和“”，“灾”和“”，“明”和“”，“柔”和“”意思相近。我还会写这样的词语：、。19 . 给加点词语选择正确的解释。A（声音）高而刺耳B（言论、斗争等）激烈C物体有锋芒，容易刺破其他物体；锋利D认识客观事物灵敏而深刻；敏锐1啪，啪几声尖锐的枪声。（_）2针对错误倾向，大家进行了尖锐的批评。（_）3他把锥子磨得非常尖锐。（_）4专家看问题很尖锐。（_）20 . 选择合适的词语填空。隔绝断绝拒绝(1)无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部（_）了。(2)怎样才能让日本人（_）请他登台演出的念头呢?(3)降低温度与（_）空气是灭火的基本办法。21 . 在不同类的词语下画横线。1大米小麦高粱肥料2甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3工具农具文具用具4白菜香菜蔬菜黄花菜22 . 选词填空矗立耸立1.这些金字塔（_）在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。2.埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的（_）在巴黎市中心的塞纳河畔。断断续续接二连三3.最近一段时间，这里（_）地发生了一些不可思议的事。4.这样哀痛的日子，（_）地维持了很久。只有才不是而是与其不如5.面对敌人的威逼利诱，文天祥（_）屈膝投降，（_）顽强抗争。6.革命者坚信，（_）在集中营里慨叹自己的命运，怨声载道，（_）用乐观的心态与敌人斗争。7.一位在维也纳留过学的朋友说，（_）来到维也纳，我们（_）能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常，而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。五、句型转换23 . 看我七二变。（按要求写句子）(1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？陈述句：_(2)船夫用力地摇着橹。“把”字句：_“被”字句：_六、连线题24 . 把能够搭配的词语用线连起来。慢慢地跑尽情地唱飞快地跳不停地笑高兴地走快乐地说七、书写25 . 看拼音写词语。j rn kn jn chu zu zh hurn sho chun lin qn l zh f26 . 读拼音，写词语。新年到了，同学们穿上xin yn的服装去参加晚会。乐手们yn zu着yu q，摇晃着no dai，可投入了！“小黄鹂”们扇动“ch bng”，边跳边唱观众们都很x huan这些