同步练习题考试题试卷教案五年级下册单元试卷.doc

五年级下册单元试卷一、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。(0.524=12分)j m zhng y zhng l kn k yn y s yng(寂寞 ) (仗义 ) ( ) ( ) ( ) ( )jn b hu hung wn l j j mi mio ju ln( ) ( ) ( )二、请给加点字选择正确的读音（在正确的读音下画“”）。(0.58=4分)似的 (sh s) 兴奋 (xng xng) 倔强 (jing qing) 矿藏 （cng zng）弹性 (tn dn)悄然无声 (qio qio) 载歌载舞 (zi zi) 曲意逢迎 (q q)三、成语练习。(4+2=6分)1、把下列词语补充完整。 2、把下列两组中意思相近或相对的词连起来冰消雪融 兴高采烈 自暴自弃夜以继夜 不求甚解 顶天立地魂（ ）梦（ ） 叱咤风云 寻根究底人（ ）马（ ） 不甘示弱 欢天喜地四、按要求完成下列句子练习。(10分)1、这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。（在原句上修改病句）2、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。（在原句上修改病句）3、世界著名的。（缩写句子） 奥地利首都维也纳是音乐之都。4、（虽然 ）今天早晨天气很冷，（但是 ）爷爷照常支持晨练。（添上一个恰当的关联词）5、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，就像仙女在散花一样，美丽极了。（把句子改写成比喻或拟人句）五、请你给下面顺序错乱的句子标上正确的序号。（序号写在括号里）（5分）（2 ）它的外表涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像一只电炉。（5 ）可是，当你把一只特制的铝锅放上去以后，须臾间锅里的水直冒热气。（1 ）目前，商场里有一种无火烹调器。（3 ）接上电源后，炉子并不发热，也不见一点儿火苗。（4 ）有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人在旁边也不会感到热。六、根据课文内容填空。（21分）1、三亚落日：海滩上（ ）的细沙，（ ）、（ ），（ ）搔着人们的脚板。谁都想（ ）、（ ），将它揉成（ ）。2、绝句：古木阴中系短篷，（ ）。（ ），（ ）。这首诗是（ ）僧人（ ）的作品，最后两句诗的意思是（ ）。3、广玉兰：广玉兰开花有早有迟，（ ），能看到（ ），有的（ ），碧绿的花苞（ ）。有的（ ），几只小蜜蜂就（ ），那里面（ ）。七、阅读短文。（32分）（一）节选自钱学森此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但是需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”1、钱学森的愿望是什么？（2分）早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。 2、用“”画出钱学森说出的话，这段话他是对谁说的？他为什么要说这些话？（3分）因为他觉得自己是一名中国人，不管祖国富裕还是贫穷，我们也应该努力地去振兴我们的祖国。所以他就要说出这番话来教育那群无知的“中国人”。 4、这段话表达了钱学森祖国的思想感情。（2分）（二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续的直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花一得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的这是一幅多么美丽的春雨图啊！1、照样子，写词语。（6分）亮晶晶：绿茵茵、白茫茫、黑洞洞 断断续续：陆陆续续、整整结结、干干净净。2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写3几个这样的词吗？（6分）（文中的词）嫩绿碧蓝 （你的词） 、 、 。3、用波浪线画出文中的一个打比方的句子，它是把（ ）比作了（）。（3分）4、用“”画出文把河流当作人来写的句子。（2分）5、用双横线画出文章的中心句。（2分）6、你能这篇文章加一个标题吗？（2分） 6、你能写出一首本册教材以外的描写春雨的诗吗？（4分） ， 。 ， 。八、作文（25分）在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用我的 或 的等作题目，字数在400左右 万 无云 连 起伏 毫不犹 畅淋漓 世外桃 荣昌盛自 自在 冰消雪 风 日丽 山 水色 心旷神 草长 飞柳 花明 鸟 花香 明月 风 花好月 奇花异 狂风 雨山明水 层峦叠 风 雨顺 惊涛 浪 出人意 难以 表惟妙惟 形神 备 龙 凤鸣 龙 虎步 神圣 高 生龙活 龙 虎跃 龙马 神 家 户晓 才 出众 高大 秀 莫 其妙从从 容 优 自在 勃勃生 疲力尽 睡眼朦 流 千古一时语 程万里 风平浪 哭 不得 牙咧嘴 摇摇晃 心惊胆 小心 惊 万状 汹涌 急 不可挡 你推我 不可开 简 有力 井然有 然屹立 惊慌失 镇定自 丝不动 断续续 格外 幽 波 粼粼 波涛 涌 目不转 漫不 心 无影无 兴高 烈 之度外 思 再三 奇花 草大雨 盆 自生自 三年五 狂风 雨 腰 腿疼 烛夜游 不由 主 慷 陈词 起舞 气 吁吁 功 无量 垂头 气 有成竹 得 洋洋 目 口呆 转 为胜 面不 色 实话 说调兵 将 安 乐业 自不 力 波浪 天 隐 约约 不 其数丢 弃甲 无心应 毒 透顶 一 正气 临危不 绝处 生化险为 堂 正正 定自若 光明 落 大 大勇 急中生 力挽狂 惊心动 以身 职 刻不容 精明 干 仰不 天唇亡齿 背信 义 首阔步 立不动 世闻名 痛苦不 依 之情 夜 人静 幸福绵 理所 当 安 晚年 牢不可 笑 满面 愉快开 冰天 地 狂风呼 夜以 日 再三解 端 正正 细细 详 水流 急 高山 岭 翻山 岭 心 胆寒 耳欲聋 千 一发 奋不 身 熊 大火 浩浩 荡 狼 不堪 曲曲 精会神 模模 糊 以 万一 兴 勃勃 断断 续 尽全力 精 绝伦 激昂 浑 动人心 不言而 行云 水不 一切 势在 进 不顾身 微乎其 不经心 毫不 劲抑 不住 敬 之情 体育风 持生活 万物复 缝 补补言简意 梦 以求 日夜 劳 光闪闪 无言以 轻 灵活无法 拒 迷 糊糊 变幻 测 无微不 崇山 岭 举世 目 乌 光亮 俏轻快 活 机灵 光 夺目 千山万 胧胧 无边无 晶莹明 作者单位: 联系方式: 五年级下册语文试卷第一部分：基础积累与运用（30分）一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分） jin pi gu zh x qun琴（ ） 澎（ ） （ ）计 （ ）烤 清（ ） 入场（ ） 二、 用“ ”画出句子中的错别字，再在（ ）中改正，可别大意哟！（3分）1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她争得大大的眼睛。（ ）（ ）2、北京自然搏物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨咯的化石。（ ）三、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）心旷神（ ） 力（）狂澜 丢（ ）弃甲 惊心动（ ）（ ）定自若 光明（）落 以身（ ）职 调兵（ ）将四、用线把下列词语搭配起来，要细心哟！（3分）晶莹的 翅膀 严峻的 要求 精巧的 丰碑 严格的 话题 柔嫩的 项链 严肃的 考验 五、请选择恰当的词语填空。（2分）即使也 无论都 虽然但是1、扬科很爱音乐，（ ）走到哪里，他（ ）能听到奏乐声。2、（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样六、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“ ”。（2分）1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。（ ）2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（ ）3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。（ ）4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）七、根据提供的语句把下列句子补充完整，你肯定行！（4分）圣人千虑，必有一失 江河不洗古今恨 坎井不知江海之辽阔 两行清泪为思亲 1、燕雀不知天地之高大， 。2、 ，天地能知忠义心 3、一寸丹心图报国 4、 ；愚人千虑，必有一得本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2分）12、 八、本学期，我们在课文中学过三首古诗，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名。（5分）九、本学期学过的课文中，哪一篇给你留下的影响最深？为什么？请写出你的理由，相信你有独特的感悟。（3分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读养花选段，回答问题。（15分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分）2、给下列多音字组词。（2分）tio（ ） zhun（ ）调 dio（ ） 转 zhun（ ）3、“循”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查（ ）部。（1分）4、这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分）5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“”在文中画出来。（2分）6、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？（2分7、结合养花一文和你的生活实践，谈谈你对养花的见解。（2分）我对养花有这样的见解： 二、阅读耐磨的人生后回答问题。（15分）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、给下列的词语写上近义词。（1分）笨拙（ ） 不幸（ ）2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分）4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分）提出问题： 回答 ： 5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的书的名言、谚语、歇后语和对联一、关于书的名言1、书籍是巨大的力量列宁2、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师高尔基3读一本好书，就是和许多高尚的人谈话笛卡尔4读书越多，越感到腹中空虚雪莱5每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基6光阴给我们经验，读书给我们知识奥斯特洛夫斯基7热爱书吧这是知识的泉源！高尔基8理想的书籍，是智慧的钥匙列夫托尔斯泰9和书籍生活在一起，永远不会叹气罗曼罗兰11阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩培根12书籍当代真正的大学托马斯卡莱尔13生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚14生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人高尔基15书人类发出的最美妙的声音。莱文16书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生17过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔18书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿20阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根21读书之于头脑，好比运动之于身体。艾迪生22读一本好书，象交了一个益友。臧克家23读书百遍,其义自现。(三国志)24读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)25读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)26读万卷书,行万里路。(刘彝)27书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）28人扑在书籍上，就好象饥饿的人扑在面包上。（莎士比亚）29书是良药，善读之可以医愚。（刘向）书是这一代对下一代精神上的遗训。赫尔岑书籍是生活的加速器。尼克拉耶娃优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进弥尔顿理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰书籍是人类进步的阶梯。高尔基书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。德伯里书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。坎耶里书这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人赫尔岑书是全世界的营养品。莎士比亚一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。皮罗果夫书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。高尔基书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，凯勃斯一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒爱护书籍吧，它是知识的源泉。高尔基二、书的对联学海，让我们游泳。书林，让我们欣赏。你的心，在书林中。我的脑，在学海中。书中只有黄金屋。书中自有颜如玉。1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。3、学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。4、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。5、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。6、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。7、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。8、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。9、玉不琢不成器；人不学不知道。10、学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。11、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。12、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。13、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。14、书到用时方恨少，学富五车不为多。15、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。16、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。17.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。18.好好学习，天天向上。19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。20.若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。14.书到用时方恨少，学富五车不为多三、有关书的歇后语孔夫子的褡裢-书袋(呆)子孔夫子跌到桥底下-尸(诗)书横流老鼠爬进书箱里-咬文嚼字四、书的彦语2.读一书，增一智。16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）13.造烛求明，读书求理。7.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。14.粮食补身体，书籍丰富智慧。人行千里路，胜读十年书。读书破万卷,下如有神.破除迷信的名言、谚语、歇后语和对联名言：科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据实情来思考和观察事物。爱因斯坦角度的名言、谚语、歇后语和对联爱国论证角度：爱国是公民的神圣使命爱国就要为祖国的崛起而努力爱国要从自我作起爱国不能盲目排外爱国就不会为祖国的贫穷悲观名言提示：中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人他们是中国的脊梁。鲁迅热爱祖国不应当消极地满足于现状，而应当是生气勃勃地改进现状。俄国别林斯基科学没有国界，但科学家有祖国。法国巴斯德改革论证角度：改革是一个循序渐进的过程改革需要全民族的同心同德改革要付出代价改革要牺牲小我，顾全大局改革才能消除社会弊端名言提示：改革，是第二次革命。邓小平没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。俄国车尔尼雪夫斯基法制论证角度：法制是民主的保障法制之网必须疏而不漏法制是约束权力的利器它的松驰必导致道德的沦丧它的严厉是使公民树立法制观念的捷径名言提示：法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。美国林肯没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。美国罗斯福教育论证角度：教育是国家富强的先决条件教育是一项跨世纪的投资教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯教育在富裕之后更要重视教育可以减少犯罪，维护社会安定名言提示：要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。（蔡元培）多办一所学校，就可以少建一座监狱。法国雨果对人民来说，第一是面包，第二教育。法国丹东格拉西安廉政论证角度：廉政能为经济保驾护航廉政方可取信于民廉政有助于净化社会空气廉政才能保证市场经济公平竞争廉政建设必须严格立法，强化监督名言提示：腐败如同一个雪球，它一旦滚动起来，就会越变越大。英国科尔顿反对腐败的行动，应在其尚未主宰我们之前进行。美国杰佛逊正义论证角度：正义代表着科学、理性和良知正义是一种社会公正的体现正义须以强大的力量为后盾正义是除暴安良之旗正义是时代的呼唤名言提示：即使正义的到来是缓慢的，破除邪恶也是必然的。古希腊荷马正义和善良一定会战胜邪恶，这是永恒、绝对的必然。苏联斯米尔诺夫爱心论证角度：爱心可以温暖人心，使社会充满人情味奉献的回报就是享受到别人的爱爱心可以减少社会不安定因素爱心的丧失是源于社会公正的丧失征集龙的对联彩龙飞舞迎春到，金凤腾飞报喜来。凤鸣盛世，龙腾强国。龙游凤舞迎天瑞；日暖风和遍地春。山青水秀龙游凤舞；雨顺风调马跃人欢。春来大地微风吹绿柳；喜进善家笑脸接祥龙。龙的名言谚语和歇后语一、龙的彦语1.二月二，龙抬头2.千万不要去招惹龙,无论你是什么3.擒龙要下海，打虎要上山4.吃饭象条龙，做活象条虫5.龙无云不行，鱼无水不生二、有关龙的诗歌：“斯须九重真龙出，一洗万古凡马空”。(杜甫丹青引赠曹将军霸)“当年双桧是双童，相对无言老更荒。庭雪到腰埋不死，如今化作雨苍龙。”(苏轼塔前古桧)。三、龙的诗1.唐-韩愈龙移天昏地黑蛟龙移，雷惊电激雄雌随。2.唐-李商隐龙池龙池赐酒敞云屏，羯鼓声高众乐停。3.上帝有命起伏龙，龙尾不卷曳天东。4.石激悬流雪满湾，五龙潜处野云闲。5.不到龙门十载强，断崖依旧挂斜阳。6.龙锺一老寄荒村，鼎食山栖久已分。7.九月癸酉暮，白龙见西方。四、龙的歇后语：八月十五看龙灯：迟了大半年(比喻太晚来不及了)唱戏的穿龙袍：成不了皇帝大水冲了龙王庙：家人不认识一家人(比喻自己人由于互不了解发生了冲突、误会)河里划龙船：同心协力跤龙头上搔痒：溜须不要命烂板桥上的龙王：不是好东西鲤鱼跳龙门：碰碰时气两个人舞龙：有头有尾刘备三上卧龙岗：就请你这个诸葛亮(比喻请的就是你)龙船上装大粪：臭名远扬龙头不拉拉马尾：用力不对路(比喻力气或功夫没用在，点子上)鲁鱼跳龙门：身价百倍(比喻名声、地位大大提高了)麻布袋做龙袍：不是这块料麻布袋做龙袍：不是这块料佘太君的龙头拐杖：有钱也买不至水淹龙王庙：一家人不认一家人四海龙王动刀兵：里里外外都是水跳蚤变龙钟：冒牌货未草里头藏龙身：农家出英才(比喻在平凡的地方或平凡的工作中出现了有才能的人)蚊龙困在沙滩上：威风扫地要饭的给龙王上供：穷人有个穷心叶公好龙：怕是真的(http:/www.51windows.Net收集整理)六、龙的传说：关于龙的传说有很多，龙的出处也有很多的说法，有的说是由印度传入的、有的说是中国星宿变成。印度本身是在龙神的说法的，但龙在印度的地位是不高的，也是有实物的蟒蛇。在五行学说盛行的年代里，慢慢的也开始流传著有关青龙的故事；五行家们照着阴阳五行给东南西北中配上五种颜色，而每种颜色又配上一个神兽与一个神灵；东为青色，配龙，西为白色，配虎，南为朱色，配雀，北为黑色，配武，黄为中央正色。在四方的神灵中，根据山海经的说法，南方祝融，兽身人面，乘两龙。；西方蓐收，左耳有蛇，乘两龙。；东方有句芒，身鸟人面，乘两龙。；北方禺疆，黑身手足，乘两龙。，比较有趣的一点是，在山海经中的龙都是用骑乘的，而跟他同类的蛇则都是被或握或操或绕颈，显示出两者的不同来；不过在五方的五神却跟四方的四神不大一样，这里就不再详述了。朱雀、玄武（黑色的龟蛇，武是龟蛇之意）、青龙、白虎又分别代表了四方的二十八宿，龙是东方的七宿角、亢、氐、房、心、尾、箕，而这七宿的形状又极似龙形，从他们的字义上就可以看出来，角是龙的角，亢是颈项，氐是本，而是颈根，房是膀，是胁，心是心脏，尾是