苏教版三年级下册期末测试语文试卷（C卷）

苏教版三年级下册期末测试语文试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 南宋兴起的格律派奉行哪位词人的作词技巧：（ ）A柳永B黄庭坚C周邦彦2 . 画线处应该填入的一句是：（ ）绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。，门泊东吴万里船。A日出江花红胜火B平明送客楚山孤C姑苏城外寒山寺D窗含西岭千秋雪3 . 月迹写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母的指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似?（ ）A露从今夜白，月是故乡明。B秦时明月汉时关，万里长征人未还。C明月松间照，清泉石上流。D俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。4 . 下列属于描写春天的诗句的是（ ）A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D微微风簇浪，散作满河星5 . 下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（ ）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是_；是直面挑战还是_；是选择喧嚣一时的功利，还是_的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。A落荒而逃随波逐流恒久平静B恒久平静随波逐流落荒而逃C随波逐流恒久平静落荒而逃D随波逐流落荒而逃恒久平静6 . “？心远地自偏。”横线上应填入的诗句是（ ）A终日不成章B问君何能尔C随意春芳歇D待到重阳日7 . 下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（ ）A猫的性格实在有些古怪。（奇怪）B可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气）C可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。（尽责）D说它老实吧，它的确有时候很乖。（确实）二、填空题8 . 小区的花草池里，来往的行人很多，你设计一个警示语吧。_三、现代文阅读徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”9 . 给本文加上一个小标题写在文前的横线上。10 . 在文中的括号里填上恰当的关联词。11 . 伯父想两个什么难题考考徐文长的？_12 . 徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。13 . 你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？_阅读理解。高尔基和孩子们苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和(依赖信赖)。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将(珍藏收藏)多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决！”高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但发现了他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信时不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的好成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地(夸奖夸耀)。尤其是对那些较早地露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个小孩子呀！”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。14 . 在文中括号里选择正确的词语，画上“”。15 . 联系上下文，解释下列词语。(1)冒昧：_(2)骄纵：_16 . 理解词语，把同类的词归在一起。坠落钢笔稿纸洞穴货船思考抚摸红旗(1)_(2)_17 . 缩句：一次，他收到了一群四年级学生给他的信。_18 . 将文中画“_”的句子改写成转述句。_19 . 文章通过_件事说明高尔基全面地关心孩子的成长，可见高尔基对孩子们既_，又_。20 . “好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个小孩子呀！”你是怎样理解这句话的？_课外阅读。靠自己小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护。”小蜗牛问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不会保护我们，大地也不会保护我们。”蜗牛妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天不靠地，我们靠自己。”21 . 为什么蜗牛要背着重重的壳？_22 . 毛虫姐姐和蚯蚓弟弟为什么不用背着重重的壳呢？_23 . 读了这篇文章，你明白了什么道理？_四、信息匹配24 . 我来辨析多音字。s sh xng xng相似（_）似的（_）高兴（_）兴奋（_）25 . 把不同类的事物的字用“”圈出来。1. 日月石云2. 鸟口目耳3. 竹禾木田26 . 找出每组词语中的错别字并改正。1.寻找邮递休息引人住目 _2.友谊补充忘纪恋恋不舍 _3.图画向异星期筋疲力尽 _五、书面表达27 . 快乐习作。这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗