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文档简介

惠崇春江晚景同步练习甘肃镇原南川小学 梁芃 基础知识达标一、填空。1.这首诗的作者是 文学家 ，与父亲 、弟弟 并称为“三苏”。2.画面景物有动有静，静态的景物有 、 、 、 和 ，动态的景物有 和 。二、默写古诗。 惠崇春江晚景，。，。 课后能力提升三、填数字，补全诗句。1.不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。2.故人西辞黄鹤楼，烟花月下扬州。3.飞流直下千尺，疑是银河落天。4.朝辞自帝彩云间，里江陵一日还。四、问答题。1.“春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句，请你选定一个角度（例如内容、哲理、写法等）作一点赏析。 2.惠崇春江晚景是怎样写出画中之景的？这首诗的高妙之处在哪儿？ 参考答案基础知识达标1、 1.北宋 苏轼 苏洵 苏辙2.竹、桃花、蒌蒿、江、芦芽；鸭、河豚二、略课后能力提升三、1.二 2.三 3.三 九 4.千四、1.哲理角度：鸭子之所以能“先知”“春江水暖”，是因为它们长年生活在水中。这句诗在赞美“先知”的鸭子中蕴含着对人生哲理的积极思索。写法角度：这句诗将艺术美和人生哲理融合而成为一体，不仅扩大了诗的境界，而且也引发人们对人生的积极思索。2.诗的前三句写了六样景物：竹子和竹子外开放的桃花、江水和江水上浮游的鸭子、布满地面的蒌蒿和新出芽的芦苇，分别是地面景、江上景和岸边景。这首诗的高妙之处正在于以这些
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