2020版部编版语文六年级下册小升初专题训练14 古诗文（二） 古诗文积累、运用C卷

2020版部编版语文六年级下册小升初专题训练14 古诗文（二） 古诗文积累、运用C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”两句诗理解正确的一项是（ ）A“王师”是指宋朝的军队，“中原”与现在的意思相同，就是指长江流域。B“家祭无忘告乃翁”一句的意 思是每年举行祭祀的时候，一定不能忘了祖先。C诗人以“北定中原”来表达自己最后的愿望，以“无忘告乃翁”作为对亲人最后的嘱咐，表现了诗人无比强烈的爱国情怀。2 . “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）A初春B初夏C盛夏D初秋3 . 下面诗句中作者不是孟浩然的是（ ）。A野旷天低树，江清月近人。B开轩面场圃，把酒话桑麻。C寂寂竟何待？朝朝空自归。D红颜弃轩冕，白首卧松云。4 . “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是（ ）A曾国藩B李白C朱熹D杜甫5 . 下列对诗歌分析理解错误的一项是（ ）。A秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗的作者是宋代爱国诗人陆游，这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。B闻官军收河南河北的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于返回家乡的喜悦之情。C黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗从题目中可知作者要在哪里送别自己的好友孟浩然去往哪里。D四时田园杂兴（其三十一）一诗中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”形象地写出了农村的孩童生活苦闷，小小年纪就只能随着大人一起下地干活。二、填空题6 . 根据所学知识填空。1.分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。（_）的精卫（_）的女娲（_）的普罗米修斯（_）的盘古（_）的嫦娥（_）的烛龙神2.李商隐的嫦娥后两句是：_，_。当中提到的神话人物是_，她是_的妻子，因为_，飞奔到_，成了仙子。7 . 题西林壁中体现了人生哲理的句子是“_”。它的意思是_。8 . 积累与运用。1草原的作者_，文章的中心句是：_。2芭蕉不展丁香结，_。（李商隐代赠）3_，江清月近人。4爱国就是诸葛亮说的“_（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。）”；就是陆游说的“_（尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。）”5认识路牌：蓝色是_，绿色是_。地名的拼音拼写规则都是_。6狼牙山五壮士一课按事件发生的先后顺序，可分五个部分，用小标题概括：接受任务（_）（_）（_）跳下悬崖7辛弃疾的西江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_，_。9 . 三回忆课文填空。1静夜思的作者是唐代诗人_，诗句是这样的：_，疑是地上霜。_，低头思_。2妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外_3外婆家的粽子花样很多，有_，有_，还有_。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人_。4雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的_。10 . 根据课文内容填空。1._雨纷纷，_欲断魂。_何处有，牧童遥指_。2.绿荫不减_，添得黄鹂_。3._曈曈日，_换旧符。三、文言文阅读阅读下文，完成下面小题。揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。（注）悯：担心，忧虑。稿：枯。11 . 解释文中加点字的意思。揠（_）予（_）12 . 根据文中的注释，翻译下列语句。其子趋而往视之，苗则槁矣。_13 . 这篇文章对我们有什么启示？（不少于20字）_四、连线题14 . 用直线把诗句连起来。窗含西岭千秋雪飞入菜花无处寻儿童急走追黄蝶门泊东吴万里船儿童相见不相识疑是银河落九天桃花潭水深千尺笑问客从何