2019-2020学年部编版三年级下册期末学力水平检测语文试卷（提高卷）（II）卷

2019-2020学年部编版三年级下册期末学力水平检测语文试卷（提高卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中运用了比喻修辞的一项是（ ）A一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。B这橘子酸得我牙都快掉了。C北极星像盏路灯一样挂在天空。D读书，使人聪明智慧，使人目光远大，使人心胸开间。2 . 下面各组词中意思相近的一组是（ ）。A脆弱干脆粗糙细腻结实弱小B照顾照料衰弱微弱安顿安置C严峻庄严厉害严肃惊奇惊讶3 . 列句子中运用了拟人手法的一项是（ ）A柳枝垂落在河面，在微风中清洗它的长发。B夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。C红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。给下列加点字选择正确的解释。（填序号）4 . 兔走触株（ ）A走路，步行B离去C跑5 . 因释其耒而守株（ ）A解说，说明B消除，消散C放下6 . 冀复得兔（ ）A希望B河北的别称C姓7 . 兔不可复得（ ）A回答B再，第二次C像从前一样8 . 下列词语不全是互为反义词的一项是（ ）A乌黑雪白轻快笨重B聚拢分散伶俐愚蠢C偶尔经常活泼呆板D平添增添 闲散悠闲二、填空题9 . 用合适的关联词填空。1.蔡桓侯（_）不听扁鹊的劝告，（_）还在背后说扁鹊的坏话。2.（_）纪昌已经取得了不小的成绩，（_）飞卫还觉得他的眼力不行。3.扁鹊告诉蔡桓侯，（_）蔡桓侯的病不治，（_）会愈来愈重。4.（_）纪昌勤学苦练，（_）他成了百发百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓，（_）扁鹊不逃往秦国，（_）治不了他的病。10 . 看拼音，写词语，把字写工整。bn zhng nio y m q xng ti ho b xing gn（_）（_）（_）（_）（_）mio hu g zi ch dn din jng zh b（_）（_）（_）（_）11 . 比一比，组词语。蜜（_）辨（_）阻（_）蜂（_）密（_）辩（_）组（_）峰（_）12 . 把下面这首诗补充完整。回乡偶书唐贺知章_，乡音无改鬓毛衰。儿童相见_，笑问客从_。三、语言表达13 . 变换词序，意思不变。从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。_14 . 将画线部分改写，使之与上文构成对偶句石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。_山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。15 . 写出下列词语的近义词。攻击（_）迅速（_）突然（_）16 . 这段话是围绕哪句话写的，用“_”在文中画出。17 . 这个片段写了海参、_、_、_、_的活动特点。18 . 片段中画波浪线的句子中“四米”一词表现了（ ）A海参前进的速度非常快B海参前进的速度非常慢19 . 文中加点短语用了_的修辞手法，写出了贝类_的活动特点。课内语段阅读。黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。20 . 在括号内填上适当的关联词。21 . 第一句运用了_的修辞手法。李白曾用“_，_”来赞美庐山瀑布。22 . 用“_”画出描写作者感受的句子。用“”画出引起感受原因的句子。23 . 这一小节从_、_和_三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的_和_的特点。五、书面表达24 . 看图写话。看看图图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？