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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教育事业，热爱学生。2、 工作认真踏实，处处以身作则。3、 工作有耐心，积极、肯学。4、 做事效率高，接受能力强。对自己要求不高，偶尔会产生倦怠心理。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校在当地来说，能提供较好的教学条件。2、 领导重视，同事之间能互相帮助。3、 学校提供了良好的教研氛围，有利于促进教师专业化成长。4、 通过校本研修，能促进自己的专业发展。1、 “活到老学到老”，个人综合素质有待提高，各种教育知识理论及其他知识面还有待拓宽和加深。2、 教学工作繁琐，批改作业量大，对学习时间是个挑战。3、 面对课程的改革，教学理念的更新，觉得自己落后了。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 虚心学习，不耻下问。2、 勇于接受挑战。3、 广泛涉猎各种知识，以形成比较完整的知识结构。4、 容易接受新事物。科学安排工作和学习的时间，提高学习效率。抓（机遇）御（威胁）积极参加各种培训，以积极的心态接受各项任务。以良好的心态去积极面对。
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