新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果.doc

新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果 一、引言 中国论文网 /9/view-12998802.htm随着时代的不断发展，我们的教学理念也在不断更新，当前我们的教学中存在着诸多的问题，阻碍着学生们学习成绩的提高。初中政治在我们的教学中占有重要地位，初中政治是让学生们在教师的引导下不断树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生们能够热爱国家，丰富学生们的精神生活，给学生们带来精神食粮。时代的发展，对我们学生的能力提出了更高的要求，国家需要更加全面发展的高素质人才，我们学生就应该在平时的学习中更好地完善自己，促进个人能力的全面提升。当前的初中政治教学中依然存在教学方式过于落后、教学积极性不高的现象，我们教师应该针对这些问题积极进行探究，从而保证学生们更好地学习政治知识。本文针对当前的初中政治教学现状进行了详细的探究，并提出了几点促进初中政治教学有效性的措施，希望可以对广大教师在今后的教学中更好地进行教学，塑造学生们健全的人格有所帮助。 二、加强初中政治教学有效性的重要意义 初中政治是中考的一门科目，可以促进学生们正确的世界观、人生观和价值观的形成，促进学生们更好地发展自己、提高自己。加强初中政治教学有效性探究，可以帮助学生更好地学习政治知识，培养学生们的爱国主义情感；可以促进学生学习榜样的精神，帮助学生良好人格的养成；可以促进教师与学生之间的沟通交流，建立良好的生关系，进一步促进学生们的成长；可以促进学生们良好价值观的形成，塑造学生们健全的人格，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地服务于社会。因此作为初中政治教师，我们应该在平时的教学中加强改进教学工作，保证初中政治课堂的活力，让学生们在课堂上更好地成长，为社会主义现代化建设培养全面发展的高素质人才，塑造学生们健全的人格。 三、初中政治教学现状 1.教师教学方式古板，课堂有效性较差 受传统教学观念的影响，我们的教师在平时的课堂教学中不知道根据学生的兴趣进行教学，很多教师依然使用传统的教学方法，政治学科的理论性比较强，很容易导致课堂枯燥乏味。教师如果不能很好地进行教学方式的改革，学生们就不能很好地进行学习，这样就大大降低了学生们的学习积极性，从而不能保证学生们在有限的时间里学到更多有用的知识。很多教师在平时的课堂教学中生硬地讲解一些课本上的知识理论，不知道根据学生们的接受情况去进行教学，一味地根据自己的教学思路来开展教学，这样既不能很好地促进学生们学习水平的提高，又不利于学生在课堂上的成长。 2.学生们重视程度不够，学习积极性低 很多学生认为初中政治是一门次要的学科，在平时的课堂教学中不能正确地对待该学科，认为像初中政治这样的科目完全不用学习，只要在快要考试的时候突击一下就可以了。在这样的学习心理下，学生们不能很好地学习知识。还有的学生认为“成绩是关键”，所以在平时的学习过程中，不积极主动地参与教师开展的一些活动，只知道死记硬背，这样既不能实现高效率的学习，又不能促进个人能力的发挥，很难实现全面发展。 四、提高初中政治教学有效性的具体措施 1.课本联系实际，激发学生学习兴趣 政治这门学科与我们的时事政治息息相关，教师应该在平时的教学中将课堂与时事政治联系在一起，将学生们的学习积极性调动起来。在学生记忆知识时，让学生结合当前发生的热点问题进行讨论。对于初中政治成绩较差的学生，教师应了解他们对政治学科的看法，结合他们的特长和兴趣制订适合他们的教学方式，对他们多加鼓励，帮助他们找到学习的信心。例如，在学习如何与父母沟通时，我们就应该让学生们将知识付诸实践，从而真正拉近学生和家长之间的距离，让学生们更好地成长。 2.运用现代科技，达到情感共鸣 现代科技的发展为我们教学提供了巨大的便利，因此，我们教师就应该借鉴现代科技为我们带来的契机，让学生们能够积极投入课堂教学中，从而和教师达到情感的共鸣。例如，在学习中华文化与民族精神这一章节的时候，我们教师可以在网络上搜索相关视频，让学生们近距离地感受抗战年代人民群众的困苦，并且学习广大农民的艰苦奋斗精神，让学生们更好地感受今天好的生活来之不易，从而培养学生们的勤俭节约意识，塑造学生们健全的人格，培养符合社会主义核心价值观的良好公民。 五、总结 加强初中政治教学的有效性是一个长期的过程，我们教师应该在平时的教学中准确地把握课堂节奏，真正使每一个学生都能融入到我们的课堂教学中，让教师的教和学生的学真正结合起来。我们教师要不断提高综合素养，加强与学生们的沟通