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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3网络教研平台学习体会今天我有幸参加了我市组织的网络教研平台培训。一天的学习之中，来自北京的齐老师熟练运用多媒体技术,详细向我们介绍了网络平台的使用,网络教学研究真正体现了“自主、合作、探究“的教学理念。虽然时间很短，只有一天，但是在细心聆听了齐老师的讲解之后，我收获颇丰。一、教研平台的使用充分调动了教师的积极性教师在我们的社会之中发挥的不仅仅是“教书“的作用，他更担任着“育人“的职责。对于一个人的评价，一件事的理解，我们每一个人都有我们自己的观点，所谓“一百位读者就有一百个哈姆列特“之中更是如此。网络教研平台使用之后，每位教师都可以申请一个属于自己的空间，在这个自由的天地之中，教师可以发表自己在教学之中的体会心得，与大家进行心灵的沟通上传自己的教案、课件等资源，展示你的才华发表你的评论，抒发你的心声。二、教研平台的使用打破了时间和空间得界限，真正实现了教育资源的优势互补精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3教学之中为了提高自己的教学质量丰富自己的课堂，我们总是在“寻寻觅觅“可是结果却一直是“凄凄惨惨凄凄“真正能用上的却少之又少。教研平台完善之后，各年级各学科的资料被系统的完整的存放于各栏目之中，如同为我们准备了一座完善的资料库，我们每一老师都可以轻松获取自己使用的资料，实现“博采众长，为我所用“。三、教研平台的使用有利于各学科体系的融合教育教学工作各学科之间不是相互独立的，而是一个不可分割的整体。如全日制义务教育课程标准中指出“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。“标准中还明确地指出提倡跨学科教学，与其他课程相融合。教研平台使用之后，教师不仅能够浏览本学科的有关材料，更能够观摩其他学科的教学，学习不同学科的教学模式，拓展自己的视野。通过这次可贵而精彩的培训学习，不仅是我认识到了教研平台在教学中的作用，更使我清醒的认识到自己教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3之中，在
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