人教统编版2019-2020年三年级上学期语文12月月考试卷D卷.doc

人教统编版2019-2020年三年级上学期语文12月月考试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共52分)1. （3分）“雨”的笔顺_，共_画，组词_。2. （3分）读句子，看拼音，写词语。 dn cho fn_、ko y_、hng sho qi zi_都是我爱吃的食物。3. （6分）读拼音，写词语。cn lngu lzho yozh gnfng xjng j_4. （7分）快乐积累。 （1）遥知_，_暗香来。 （2）树无根不长，_。 （3）_皆图画，_不文章。 （4）飞流直下_，疑是银河落_。 5. （7分）在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。雨过天晴，天边出现了一道_的彩虹。体育课上，同学们有的在_，有的在_，有的在_，玩得可开心了。天上的云一会儿像小白兔，一会儿像_，一会儿又像_，可真_啊！6. （4分）读一读，再照样子写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。西瓜_，_。小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子_。小鸭子_。7. （4分）默写古诗。登鹳鹊楼_尽，_流。欲_，更_。8. （18分）根据课文内容填空。（1）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花，他们或以梅寄情，或以梅言志，南宋诗人就在卜算子咏梅中写了：“无意苦争春，_。”毛泽东读陆游咏梅词后，反起意用之，他写道“已是悬崖百丈冰，_。”我还知道其他写梅花的诗句：“_，_。”（2）“柳”是美好的象征，请你写出两句关于写“柳”的诗句：“_，_。”（3）茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进_，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。_，忽而搓，忽而捺，_，嫩叶如同_，煞是好看。（4）用奇谋孔明借箭选自我国最早的一部长篇章回体历史小说_这篇文章中你喜欢的人物是_，因为_。（5）此时，周围寂静无声。你一卷在手，犹如独自走在_，犹如与挚友小聚，_。当那诗句一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、_你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，蹬过_的小溪读完这段话你的眼前是否也展现出自己读书时的情景？请你向大家推荐一本书，并说明推荐理由。_二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （20分）阅读下文，回答问题楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（1）楚王在招待来使的宴席上，为什么会有囚犯出现？ （2）“楚王笑嘻嘻。”这是一种怎样的笑？ （3）回忆课文内容，晏子是怎样反击楚王和大臣们对齐国的侮辱的？ （4）你认为楚王是一个怎样的人？ 10. （12分）阅读语段，回答问题大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我也！吾乃玉帝外甥，敕封昭惠灵显王二郎神是也。今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼马猢狲，你还不知死活！”大圣道：“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这朗君小辈，可急急回去，唤你四大天王来。”真君闻言，心中大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刃！”大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。（1）把齐天大圣对二郎神的称呼和二郎神对齐天大圣的称呼写在下面。这说明了什么？把你的想法写下来。齐天大圣对二郎神的称呼：_二郎神对齐天大圣的称呼：_（2）“我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这朗君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”这两句话是什么意思？表现了齐天大圣怎样的思想品质？ （3）这段话细腻刻画了人物的语言、神态、动作，给人留下了深刻的印象。体会体会，说说齐天大圣和二郎神各是一个怎样的人；你对他们有什么看法；然后和同桌分角色演一演。 三、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）真情表达 温馨提示：运动会、秋游、班队活动、读书节活动童年的生活五彩缤纷，童年的生活难以忘怀。一个个活动肯定给你留下了深刻的印象，请选择你最难忘的一次活动写下来。题目自拟，注意语句通顺、条理清晰。字数不少于350字，文中不出现真实的姓名、校名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-