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文档简介

1/3班主任工作职责2篇一、围绕做文明人、聪明人、健康人、成功人的学校德育主题，始终坚持以人为本，遵规守纪，完善自身素质，爱岗敬业，为人师表。二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况，关心学生，严格管理学生，指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风，使班级健康稳健地发展。三、班主任要制定工作计划，保存好教育过程资料，做好工作总结，出色完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。要因材施教，科学育人，要提高后进生转化工作质量和成效，推进学校德育工作整体水平的提高。四、建立健全班级管理制度，培养班干部队伍，引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励，教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度，养成文明、诚信的好习惯。五、开好家长会，进行家访，加强家校联系，寻求家长密切配合。热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和交流，建立起互相信赖的朋友关系。六、要依法施教，循规育人，不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权，必须停课教育的学生须经2/3年级主任报德育处批准，并协同家长，及时、妥当地处理好学生的问题。七、加强劳动观培养，增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动，培养四有新人。加强班级文化建设和班级活动的开展，丰富学生校园文化生活。八、重视学生学法指导，协调科任教师，合力搞好班级建设。立典型树榜样，有效激励学生。关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段，促使学生向进步方向转化。九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼，力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活，注重个性教育，发现发展学生特长，促进学生全面发展。十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定，撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。班主任工作职责（2）1每学期初，班主任根据本部要求和本班实际，制定出学期班级工作计划。学期中，按时参加本部班主任工作会议，汇报、交流和研究班主任工作。学期末，对照计划写出班级工作小结。3/32及时了解本班学生思想动态，关注学生的日常行为表现，每月至少进行两次班级讲评，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3组织学生参加院（部）开展的思想政治教育和其它各种集体活动，指导并帮助学生识别各种错误思想，教育和督促学生遵纪守法、举止文明，培养学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。4建立和完善班、团组织机构设置，培养选拔和调整学生干部。每学期至少召开六次
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