七年级语文上册 第六单元 综合性学习 少年正是读书时课件 （新版）新人教版.ppt

第六单元综合性学习少年正是读书时 教学目标 1 培养广泛的阅读兴趣 扩大阅读面 增加阅读量 从而获得知识 认识世界 塑造健康美好的心灵 2 借助搜集资料 调查访问 交流讨论等活动形式 培养自主 合作的学习能力 并通过活动的参与和成果的展示 体验合作与成功的喜悦 3 通过开展各种读书活动 搭建课内外学习的桥梁 拓展语文学习的空间 并形成长期相对固定的学习小组和负责的学习机制 新课导入 同学们 著名作家莎士比亚曾说过 书籍是全世界的营养品 高尔基曾说过 书籍是人类进步的阶梯 俄国作家列夫 托尔斯泰说过 理想的书籍是智慧的钥匙 书籍在你寂寞时陪伴着你 在失败时给你鼓励 在伤心时给予你安慰 今天就让我们共同走进书籍吧 1 周恩来 为中华之崛起而读书 2 李清照的读书方法 兴味到时拿起书就读 3 朱熹谈读书时要注意三到 心到 眼到 口到 4 孔子的 学思结合法 学而不思则罔 思而不学则殆 名人论读书 读书故事大家说 鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习 少年时 在江南水师学堂读书 第一学期成绩优异 学校奖给他一枚金质奖章 他立即拿到南京鼓楼街头卖掉 然后买了几本书 又买了一串红辣椒 每当晚上寒冷时 夜读难耐 他便摘下一颗辣椒 放在嘴里嚼着 直辣得额头冒汗 他就用这种办法驱寒坚持读书 由于苦读书 后来终于成为我国著名的文学家 名人趣事 王亚南苦读成才王亚南小时候胸有大志 酷爱读书 他在读中学时 为了争取更多的时间读书 特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺 成为三脚床 每天读到深夜 疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身 床向短脚方向倾斜过去 他一下子被惊醒过来 便立刻下床 伏案夜读 天天如此 从未间断 结果他年年都取得优异的成绩 被誉为班内的三杰之一 他由于少年时勤奋刻苦读书 后来 终于成为我国杰出的经济学家 名人趣事 侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学 由于他勤奋好学 使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度 成为有名的语言专家 有一次 他为了买到自己想买的一部明代笑话书 谑浪 跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿 后来 他得知北京图书馆有这部书 就决定把书抄回来 适值冬日 他顶着狂风 冒着大雪 一连十八天都跑到图书馆里去抄书 一部十多万字的书 终于被他抄录到手 名人趣事 1 怎样看待 读文 和 读图 它们各有什么长处和局限 应该如何处理这二者的关系 2 如何看待网上阅读 网上阅读和传统的纸质阅读各自的优缺点是什么 交流讨论 交流讨论 交流讨论 悬梁刺股汉朝有个叫孙敬的人 从小勤奋好学 他每天晚上学到深夜 为了避免发困 他用绳子的一头拴柱头发 一头拴在房梁上 战国时 有个名叫苏秦的人 想干一番大事业 便刻苦读书 每当深夜读书时 他总爱打盹 于是 他就在自己打盹的时候 用锥子往大腿上刺一下 以提精神 孙敬和苏秦的故事感动了后人 人们用 悬梁刺股 来表示刻苦学习的精神 名人读书的小故事 名人读书的小故事 车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤 从小爱读书 但他家里很穷 点不起灯 于是 他就用很薄的纱布 做了个小口袋 把萤火虫捉来放在里面 晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书 注重学生在活动过程中的参与 注重学生在活动过程中合作学习能力的提高 注重学生在活动过程中创