人教版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷C卷.doc

人教版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1. （10分）写出相应的词语shng kiwn shush jnrng mo_2. （4.5分）在横线上写出正确的字。xi纸_ _气 一_千里 _绝3. （3分）根据意思写词语。哭得喉咙哽住,出不来声音,形容极度悲伤。_形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。_指人很多,且频繁地在移动。_用新的眼光来看待。_4. （6分）把词语补充完整，再按要求填空。 (_)口(_)声 (_)(_)经心 富(_)堂(_)满(_)遍(_) (_)饥(_)饿 流(_)失(_)风(_)云(_) 一(_)(_)人你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？一(_)、一(_)、风(_)、风(_)5. （5分）按要求完成句子练习。 （1）洪水把他们住的村子淹没了。(改为“被”字句) （2）菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句) （3）用恰当的关联词合并下面两句话。 人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。（4）给下面句子加上合适的标点。 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6. （21分）根据课文内容填写表格。 时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天_第二天_第三天_又过了一天_三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7. （13.0分）阅读下文，回答问题 我学写字当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。 1的羊毛 2的蜜蜂 3的爸爸（2）“我”写的字是1、2、3和4。 （3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（ ）。 A . 圆圆的太阳B . 高高的山峰C . 红红的果实（4）想一想：怎样才能把字写好？ 8. （11.5分）请认真阅读下列短文，完成小题。 夏天到了，学校安排了午休时间：我当然要舒舒服服地睡午觉了。我跟爸爸妈妈说好了，两点半准时叫我。不知怎么的，每天两点半我都准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆粥。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的房问前，呀！我呆住了。我从门上的玻璃窗向里看去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂，旁边放着座钟。忽然，爸鱼眼一睁，抬起头来看看座钟，又靠在椅子上，合上了双眼霎时，我全明白了。爸爸就是这样准时叫我的。顿时，我的鼻子一酸_泪水涌了上来_默念着_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，脸上挂满了汗珠我愣住了，喉头像被什么东西堵住了，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来，我百感交集，心想：_。（1）给短文加个标题，写在文前的横线上。 （2）在横线上加上恰当的标点。顿时，我的鼻子一酸_泪水涌了上来_默念着_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_（3）读文中画横线的句子，找出描写爸爸动作的词，写在下面横线上。 （4）在文中找出一个比喻句_，这句话把_比作了_。 （5）看到妈妈在锅旁忙着，“我百感交集”。“我”心里会想些什么呢？请把“我”心中所想填到文中的横线上。 四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9. （3分）用下划线的词语说句子。 （1）青蛙鼓着一对大眼睛。 （2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 （3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 10. （23分）习作乐园：为大家推荐一个好地方，拿笔描绘这个美丽的地方吧！ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6-1、三、 阅读理解（24.5