2019版部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（二）D卷

2019版部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语完全正确的一组是（ ）A毅燃骏工厨窗倒霉B恐怖澈底魅丽阻捞C嘲笑藐视妒忌伶俐D和氏碧抵卸蜷着腿抱怨2 . 下列每组词语不都是近义词的一项是（ ）A顽劣调皮疑惑困惑B商议商讨推却推辞C委托委派闪烁闪耀D妒忌佩服郑重慎重3 . 下列字形完全正确的一组是（ ）A姿态优美充满生机B断崖决壁宏伟瑰丽C漫天遨游微风凛凛D山回谷映精妙绝伦4 . 下面各组词语没有错别字的一项是（ ）A游丝 基业 幅度 付和B爆竹 演译 抽象 截然C含忽 剥削 审阅 阻击D乖巧 抽噎 荣誉 振奋5 . 下列四组词中，带点字读音有错误的一组是 A掺（chn）和蒜（sun）瓣B匪（fi）徒哄（hng）堂大笑C转（zhun）椅憧（chng）憬D振兴（xng）中华养尊处（ch）优二、填空题6 . 请写一句你在课下积累的鲁迅先生的名言。_。7 . 在古诗中填色彩（1）春色满园关不住，一枝杏出墙来。（2）山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?（3）等闲识得东风面，万千总是春。（4）春风又江南岸，明月何时照我还? （5）碧玉妆成一树高，万条垂下丝绦。三、语言表达8 . 综合实践这个学期就要结束了，寒假的脚步越来越近了。假期里爸爸妈妈会让你去辅导班吗？看看下边的图片，谈谈自己的感受，你想对他们的父母说些什么？（1）我的感受是：_（2）我想对他们的父母说：_9 . 按要求写句子。1.我翻开课本。(扩句)2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)3.花店门口没有挂招牌。城里的人们都知道这儿出售的鲜花是全城最美的。(用合适的关联词把两句话合成一句)4.清脆的声音像河水般缓缓地流着。 (仿写比喻句)5.人们被优美的语言吸引住了。 (改为“把”字句)10 . 小学即将毕业，请你给同学写几句赠言，适当运用名言警句。（不出现人名，字数不少于30字）四、现代文阅读阅读检阅台。夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”11 . 这篇短文有_个自然段。12 . 本文写了发生在_和_之间的事情。13 . _折柳枝，_劝说他。_惭愧地说：“_。”14 . 公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要_它。阅读下面的段落，完成后面的练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xio）；甚至篱笆外有人走，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。15 . 这两个自然段的关系是（ ）A总分关系B分总关系C总分总的关系16 . 给多音字注音。看守门户（_）音调（_）17 . 第二自然段写了鹅的叫声_和_的特点。18 . 第二自然段用了_的方法突出鹅的叫声大的特点。A比喻B对比C排比19 . 作者写鹅的叫声、步态和吃相，主要表现了鹅的什么特征？_五、信息匹配20 . 读句子，在合适的词语下面画“”。（1）从北京到张家口的铁路长200千米，是（连接联结链接）华北和西北的交通要道。（2）我们热爱大地，就像出生的婴儿（怀念留恋眷恋）母亲温暖的怀抱。（3）因为随意破坏自然资源，不顾后果地（滥用乱用使用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的（危险恐吓威胁）。六、书面表达21 . 习作。我们身边的人在变，景在变一切都在变化之中。这种变化可能给我们带来的是思考，是喜悦，是忧伤，请以“变了”为题，写一篇习作。七、排序题22 . 把下列句子重新排序（_）可是捞了半天，怎么也找不到宝剑。（_）战国时，楚国有个人坐船过江。（_）船到江心，这个人的宝剑掉进水里了。（_）同船的人问他刻什么，他说“我的宝剑是从这里掉下去的，到了码头顺着记号把宝剑找回来。”（_）他赶快掏出一把小刀，在船舷上做了个记号。（_）不