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文档简介
实验学校八年级下英语教学设计Teaching contentnit 10 Period 2 Section A(2a-2d)课时安排共 7 课时主备教师第 2 课时授课人Knowledge aims学习目标:1.熟读并记住以下词汇和短语:toy玩具;bear熊;maker生产者;制定者;bread maker面包机;scarf围巾;头巾;soft软的;柔软的;soft toy 布绒玩具;check检查;审查;check out检查;查看 ;borad板;木板; board game棋类游戏Ability aims1、掌握文中的重点词汇及相关短语并灵活运用。学会正确使用现在完成时-1-c-2.掌握重点句型:How long have you had that bike over there?Ive had it for three years.n-j-yEmotional aims1.我要多了解外国的文化,培养自己的跨文化国际主义精神。Key points2.熟记重点句型:当有时间状语for+一段时间或since+过去的时间点/从句时,前面的动词要用延续性动词的现在完成时,如:Amy has had her favorite book for three years.Amy has had the toy bear since she was a baby.Difficult points3.使用英语完成时与同学灵活、自由、更深层次地谈论。Teaching methods情景教学法、任务型教学法利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义,再读文本Teaching tools 1.借助词典、电脑录音磁带等工具读准并理解本节课新词汇。Teaching procedures个人意见修订Teaching steps:一、Step 1 Revision (复习检测, 5mins)一、 独学:1.熟读并熟记学习目标1里的词汇和短语。2.熟读2d,并理解课文的意思3.预习导航:根据汉语写出下列短语和句子:1)捐赠 2)一对;几个 3)检查;审查 4)玩具狮子 5)需要做某事 6)我已经买这报纸几个月了。 7)自从我是一个小孩起,我就已经拥有它了。 二、对学或群学:相互检查单词、课文及预习导航的疑难问题。二、Step 2 Teacher guiding, students studying (师导生学, 30mins).leading-in(1min) 预习展示:1.检查全班同学对词汇的掌握情况。 2.分组展示预习导航的练习。二、新课展示:1.2a,听录音,把埃米一家要捐赠的物品用“”画出来,把他们要保留的物品圈出来。2.再听一遍录音并填空。 3. 对话展示:仿照2 c编写对话。 4. 朗读2d对话,并与同伴结对分角色表演对话。 .Self-learning(10mins)一、对照学习目标,总结本节课的收获。本节课我学会了 二.、提升练习:选择填空。 1. Our English teacher is very nice. We friends since three years ago. (2012广东)A. were B. became C. have been D. has made 2. She this book for nearly three weeks.2-1-c-n-j-yA. has borrowed B. has lent C. have been D. has kept 3. My aunt is a writer. She more than ten books since 1980.【来源:21cnj*y.co*m】 A. writes B. wrote C. has written D. will write 4. He isnt young any longer. A. not longer B. notmore C. no longer D. longer5. Jack is taller than me. A. a few B. bit C. little D. a little (二)预习检测一. 单项选择 ( ) 1. _ have you been studying English? Since last year.21世纪教育网版权所有 A. How far B. How soon C. How long D. How ( ) 2. The Smiths have lived here with us _ 1999. 21cnjycom A. for B. since C. before D. in 21世纪教育网( )3. I have never been to Disneyland. How about you? .21cnjy A. Me, too B. So do I C. Me, neither D. Yes, I have 【来源:21世纪教育网】( ) 4. When my mother came back home last night, I was still _.21世纪*教育网 A. wake B. woke C. waking D. awake www-2-1-cnjy-com( ) 5. Tina, we are going to take a holiday in Europe. _.2-1-c-n-j-y A. Its wonderful B. With pleasure C. Thats OK D. Have a good time21*cnjy*com三、Step 3 Training in class(当堂检测,7mins)一按要求变换句型。 1 They have ever been to an English-speaking country.(一般疑问句) _2 She has been a flight attendant for two years.(提问) _ _ _ she_a flight attendant?3 His father has been to America twice.(提问)_ _ _ has his father _to America?4 improve, why, you, do, English, want, to, your ?(连词成句) _二翻译句子 1 _(有数以千计的游客)in Beijing every year.2 I am worried because I _(学习英语有困难)3 _(地球的三分之二)is the sea.4 what a nice day/ It is _(不冷也不热) 四、Step 4 Summary(归纳小结,2mins) (1)常用频率副词有哪些? 如often, always, every week, ever, never, twice ,three times 造句_ (2)现在完成时的时间状语 1 现在完成时属于现在时的范围,不能和表_ 时间状语连用。2 用副词already和yet. already一般用于_句中,yet用于_句中。3用ever或never。多用于_,表示曾经或从未(3)have been to 和have gone to 的区别1 have been to 表示去过某地(现在已经回来了),可用于个人称。2 have gone to 表示去某地了(说话时某人不在当地),常用于第三人称。fish,sohefeltverysad.Hethoughtthathiswifemightbeangrywithhimbecausehehadcaughtnothing.Howtos_6_hisface?Heb_7_worried.Suddenlyhegotani_8_.Herantothefishmarketatonceandboughttwobigf_9_.Thehehurriedhomeh_10_,thinkingthathiswifewouldsay
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