中考应用文复习教学设计.doc

“中考语文专题复习-应用文”教学设计教学目标：1.掌握常见应用文的种类、基本格式；学会撰写常用的应用文。2.训练应用文写作能力和分析问题、解决问题能力。3.培养学生合作的团队精神。教学重点：能掌握常见应用文的写作格式。教学难点：应用文写作能力和分析问题、解决问题能力。学法指导：归纳法、合作探究法。教具准备教学课件、多媒体。学习过程：一、 激趣导入由两名女同学表演小品借条,导入本课“中考语文专题复习-应用文”。二、 指出应用文的第一个要求：格式正确。学生活动：“我当小老师”。结合所给的几种应用文的范文，归纳总结写作格式，每个同学负责一个，先教会小组成员，再到讲台当好小老师，教会全班同学。（老师做示范）（一）书信亲爱的母亲： 您好！月明星稀。一滴清泪莫名的滴落下来，涩涩的，才想起，只是身边少了个你。或许，早已习惯了有你的日子，习惯了依偎在你怀里嗅着那淡淡的兰花的香味。那些日子飘啊飘啊，编织成一个美丽的梦。只想将时间定格，却为何依旧匆匆儿行千里母担忧，我深知，你含辛茹苦哺育了我15个春秋，我知道你对我的爱胜过了世上的一切。我曾经给过你快乐，也曾经带给你伤害，原谅我曾经的不懂事，我真的好后悔。如果时间能够重回，我不会让自己再这样走过。母亲啊！你是我心中那株永不凋零的花。你的颗颗汗珠化成滴滴露水，沾湿了我那翠绿的衣裳，滋润了我的心灵，让那颗稚嫩的心在默默地感动。祝健康儿子：*2017年3月20日亲爱的妈妈： 您好！祝身体健康，工作顺利！ 您的儿子：小明 7月16日书信1称呼：第一行顶格写，后用冒号。2正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。3结尾：写祝语。 “祝”“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。 “身体健康”或 “敬礼”再另起一行顶格写。4、姓名、日期写在右下角（先写姓名，后写日期）三、 小组研讨展示，穿插能力训练。（二）通知 关于劳动节放假通知公司全体员工：根据国务院办公厅端午节放假通知精神，经研究决定，本公司2017年劳动节放假安排如下：1、放假时间：2017年4月29日(星期六)至2017年5月1日(星期一)，共3天，5月2日(星期二)上班。2、各部门务必做好放假前的安全自查工作，放假离开要关闭电源、锁好门窗、确保安全。行政人事部2016年6月6日通知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 3月1日 小组展示：通知1标题：第一行居中写“通知”或“关于*的通知” 。2称呼：第二行顶格写被通知方的名称，后用冒号。（如被通知方正文提到，也可不写）。3正文：另起一行空两格写通知内容。（什么时间、什么地点、有什么事，请谁参加，及注意事项交代清楚）4署名：正文下一行的右下角写上发通知者的单位或姓名。5日期：署名下一行右边。能力训练：写通知 为了讨论部署“五.四”活动方案，共青团委决定在5月3日星期三的中午12：00在会议室召开团支书会议。请你拟定一则通知。（三）启事寻物启事 本公司雇员昨日乘坐黄色面的由火车站至大南门，不慎在车上遗失皮包一只，内有营业执照副本、产品专利书及设计图纸若干，如有拾到者请即送街号公司，或拨电话6654321通知，当致薄酬人民币元。公司经理 X年x月x 日招领启事 我班李明同学昨天在学校拾到钱包一个，内有人民币若干元，请失主到我班班主任张老师处认领。九年级一班班委会2017年3月10日小组展示启事：1标题：第一行居中。 2正文：另起一行空两格写启事内容，交代事情原委和希望。有些内容不应写得具体明确，如“招领启事”中失物详情。 3署名日期写在右下角，署名在上，日期在下。（四）新闻雷思俞被授予全国“最美中学生”荣誉称号。 近日，由团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的2016年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动圆满落幕。重庆市璧山中学学生雷思俞被授予全国“最美中学生”荣誉称号。今年2月，雷思俞获得了2016全国“最美中学生”称号。因为父母长期在成都做生意的原因，打记事起，雷思俞就和奶奶相依为命。早上，雷思俞做好早饭叫奶奶起床吃饭，午饭，奶奶又做好了饭等她放学回家。等到周末的时候，雷思俞在有阳光的地方，给奶奶轻轻地掏耳朵。雷思俞在学校成绩一直名列前茅，成绩好并不影响她参加各类活动，在校期间，她曾主动报名校运动会的纪律管理员，也曾在暑假期间参加义务劳动，承担社区的保洁工作等。邓颖超曾说：希望你们不是贪图安逸，坐享其成的一代，而是艰苦创业的一代；不是因循守旧，墨守成规的一代，而是勇于创新，开拓前进的一代；不是满足现状，不思进取的一代，而是向往明天，创造未来的一代。”雷思俞把这段话送给自己，也送给同学共勉。小组展示;新闻：1标题：第一行居中，是新闻内容的提要。正题前可有引题，后可有副题。2导语：另起一行空两格，简明扼要地写出新闻事实或中心。3主体部分：展开事实，交代请时间地点人物事件。（五）条据借据 今借到*人民币8000元（捌仟元）整，借期一年，于*年*月*日返还。 此据 借款人：* *年*月*日欠条 *年*月*日向*购买_货物，今欠金额人民币(大写)，定于_年_月_日偿还。如果超出还款期限未还，违约金为每日_执行。 欠款人：* *年*月*日小组展示：条据：一个完整的条据，通常应由标题、正文、落款三部分组成。 1.在第一行中间写标题“收条”、 “欠条”、 “借条”等。 2.正文一般是在第二行空两格处开始写，第二行开头写对方(个人或单位)的名字或名称。然后写物件名称、数量或金额。数量、金额必须大写，（ 零, 壹, 贰, 叁, 肆, 伍, 陆, 柒, 捌, 玖 拾, 佰, 仟, 万 亿）后面要写上“整”字，以防添加或涂改。 3.正文写完后，另起一行，空两格写“此据”二字，也可省略不写。 4.在条据的右下方写明所在单位的名称和经手人姓名(盖章)。下一行写年月日。代收到刘晓红同学还给张琼老师的网球拍壹副，完好无损。 代收人：李群 年月日借条 今借到学校图书馆红岩拾本，4月28日前归还。 九（1）班李林 1月5日今借到学校图书馆红岩拾本，4月28日前归还。 九（1）班李林 1月5日教师补充：是替别人代收的，应在题目使用“代收到”字样，在文尾署名时用“代收人”三个字。另一种标题是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到 ”、“现收到”、“已收到”作标题。（六）请假条，请假条张老师：我因感冒发烧不能到校上课，请假一天，请予以批准。此致敬礼！学生： 王明2017年3月31日小组展示：请假条（包括：标题、称呼、正文、署名、日期）1标题：第一行居中。2称呼：另起一行顶格写向谁请假，并在后面加上冒号.3正文：再另起一行，空二格写谁请假，请假的原因及请假多少时间.4署名日期写在右下角，署名在上，日期在下。能力训练：写请假条 九（1）班学生林乐乐2月15日晚上肚子痛，第二天上午妈妈带她去医院看病。请你以林乐乐的身份向班主任张老师写一张请假条，请假半天。（七）