三年级语文下册第二单元单元整合ppt课件

第二单元 预习课 明确 单元主题 单元目标 单元导读 我们已经读过一些名人故事 现在再来认识几位名人 这组课文讲的都是发生在名人身上的平凡小故事 从这些事中 我们能感受到他们的不平凡 在学习过程中 可以搜集一些名人的故事 更多的了解他们 单元主题 名人故事 单元目标 一 通过名人身上的平凡小故事 感受他们的不平凡 二 搜集一些名人的故事 更多的了解他们 5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的大石头8 我不能失信 预习要求 一 同桌两人共读一本书轮流读四篇课文 互相正音 二 同桌互读词语表中的词语 互相正音 三 同桌互读 我会认 我会写 中的词语 并扩词 难写的字 胸低社藏辆纪小老师指导书写 字词过关 我会认 桦胸脯婉渣摄基媚鞠躬胶秘社坑考秦域遗震 我会读 白桦树婉转郊外散步胸脯仰望肯定或者但是肯定面包渣自言自语欢蹦乱跳惹人喜爱严寒果然可惜 夏天高尔基旁边突然纸团阳光明媚的早晨立刻人行道照相机鞠躬仔细打量沙发报纸摆弄一切准备停当侧过脸胶卷已经一辆电车秘书摄影师杂志社记者转告 奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊突兀 听写词语 要求 一 占格准确 书写美观 二 给生字标拼音 多音字 一 列宁每天到公园散步 他很喜欢读散文 他的学习很散漫 二 她常常自己打扫自己的房间 阿姨穿着一件黑白相间的衬衫 间隔两年 他依然那么爱读书 三 同学之间相处应相互谦让 他很喜欢照相 因为他想把自己年轻的相貌留在纸上 四 我把胶卷忘在家里了 快要迟到了 他焦急地胡乱卷起了被子 五 他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏 地质学家在西藏发现了许多宝藏 六 遇事要多问几个为什么 他认为读书能让一个人更聪明 七 上课铃声响了 他早就把课堂上所需要的东西准备停当了 每当写作业时 她都把自己当作了小书法家 一定要写出美观的字 八 浪费别人的时间 等于谋杀 朋友之间闹别扭是常事 但要懂得互相宽容 辨别形近字 耍杂推究峰要朵准穷蜂胶城纪散郊诚记敢 近义词 婉转 惋惜 附近 遗忘 喜悦 震惊 婉转 动听惋惜 可惜附近 周围遗忘 忘记喜悦 高兴震惊 吃惊 反义词 遥远 欢快 仔细 微笑 巨大 漂亮 遥远 附近欢快 悲伤仔细 马虎微笑 哭泣巨大 微小漂亮 丑陋 检测读文 听写词语 要求 一 占格准确 书写美观 二 给生字标拼音 读文要求 第五课 灰雀 一 每组5 6号读学生课文 每人一段 读的学生要声音洪亮 读准字 读流利 二 听的学生认真倾听 思考 这篇课文主要讲了什么内容 完成下列填空 灰雀 讲述了 和 之间的故事 列宁在公园寻找 时 遇到了 经过交谈 三 用横线画出列宁说的话 用波浪线画出小男孩说的话 灰雀 讲述了 列宁 小男孩 和 灰雀 之间的故事 列宁在公园寻找 三只惹人喜爱的灰雀中的一只 时 遇到了 将灰雀捉走的男孩 经过交谈 受到感动的小男孩将灰雀放了回来 第六课 小摄影师 一 每组4 3号学生各读一段 读的学生要声音洪亮 读准字 读流利 二 听的学生认真倾听 思考 这篇课文主要讲了什么内容 完成下列填空 小摄影师 讲述了小摄影师 的故事 三 用横线画出高尔基说的话 用波浪线画出小男孩说的话 用三角符号标出高尔基秘书说的话 小摄影师 讲述了小摄影师 给列宁照相 的故事 第七课 奇怪的大石头 一 指名学生轮读课文 每人一段 读的学生要声音洪亮 读准字 读流利 二 听的学生认真倾听 思考 这篇课文主要讲了什么内容 奇怪的大石头 讲了我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问 并通过自己许多年来的研究终于弄明白巨石的由来 第八课 我不能失信 一 开火车读课文 每人一段 读的学生要声音洪亮 读准字 读流利 二 听的学生认真倾听 思考 这篇课文主要讲了什么内容 我不能失信 讲了宋庆龄不去伯伯家而在家里等约好的小珍的故事 品读课文 一 灰雀 列宁 全世界无产阶级的导师和领袖 继承和发展了马克思主义学说 也是前苏联党和国家的缔造者 伟大的人物平凡的故事精彩的对话 请默读2 13自然段 从列宁与小男孩的对话中你发现了什么 3人一组分角色朗读课文 读出语气 读出情感 准备上台展示 并思考泡泡中的问题 一定会飞回来 男孩肯定地说 这时候 小男孩在想什么呢 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢 我想对灰雀说 我想对列宁说 我想对男孩说 我想对 说 我想对每一个人说 小组合作 分角色朗读高尔基与小男孩 秘书的对话 读出语气 读出情感 并思考 你从他们的对话中了解到了什么 人物的语言能突出人物的性格 品质 悟空把金箍棒藏在身边 走上前迎着妖精 笑道 你瞒得了别人 瞒不过我 我认得你这个妖精 悟空抽出金箍棒 怕师父念咒语 没有立刻动手 暗中叫来众神 吩咐道 这妖精三番两次来蒙骗我师父 这一次定要打死它 你们在半空中作证 众神都在云端看着 悟空抡起金箍棒 一棒打死了妖精 孙悟空 除恶务尽机智勇敢坚持正义仁义忠诚敢作敢为身手不凡斩妖除魔英勇善战 高尔基简介 高尔基 1868 1936 前苏联伟大的无产阶级文学家 发表了 童年 在人间 我的大学 母亲 等多部小说以及著名的散文诗 海燕 和一系列剧本 他的作品在我国广为流传 得到人们的喜爱 小摄影师最终见没见到伟大的高尔基 课文给我们一个充满想象的结尾 发挥你们的想象 续写故事 品读课文 二 7奇怪的大石头 我国现代著名的地质科学家 为我国的石油事业作出了巨大贡献 爱提问 提了几次问题 分别质疑了什么 找出来读一读 小组交流讨论 从这几个问题能看出李四光小时候是一个什么样的孩子 勤于思考善于动脑执着求索 李四光的故事给你什么启示 一个人的品质 决定一个人的高度 一个人的习惯 决定一个人的命运 我不能失信 宋庆龄 资料袋 信 1 信用2 凭据3 书信 信物写信失信 自读课文 思考 宋庆龄小时候平凡的小故事又会告诉我们什么 小组内讨论 展示汇报 诚实守信的成语 一言既出 驷马难追 言必信 行必果 一诺千金 取信于人言而有信 言行一致 成语大观园 精彩对话 父亲见庆龄停住了脚步 奇怪地问 庆龄 你怎么不走啦 爸爸 我昨天和小珍约好了 今天她来我们家 我教她叠花篮 庆龄说 你不是一直想去伯伯家吗 改天再教小珍吧 父亲说完 拉起庆龄的手就要走 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来 那 回来你去小珍家解释一下 表示歉意 明天再教她学花篮 好吗 妈妈在一旁说 不 妈妈 如果我忘记了这件事 明天见到她时 可以道歉 可是我并没有忘记 我不能失信啊 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 庆龄点点头 甜甜地笑了 小练笔 仿写人物对话几个不同身份的人围绕 世界上最宝贵的东西是什么 这一话题进行探讨 都从自己的 角度去理解 国脚说 最宝贵的东西是激动人心的进球 商人说 最宝贵的东西是源源不断的利润 画家说 最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩 对此 小孩和病人会怎么说 请你代他们回答 小孩 说 病人 说 语言描写 神态描写 我不能失信吃完晚饭 我准备和爸爸妈妈一起去打羽毛球 刚走出门 我忽然想起今天答应姥姥我刷碗 于是 爸爸见了 连忙催我 快点 快点 时间不够了 我说 爸爸说完 拉起我的手就要走 不行 不行 我 那你刷明天的碗吧 妈妈在一旁说 不 妈妈 我明白了 妈妈看着我笑了笑说 那你去刷吧 我们等你 我 语文园地二 我的发现 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 一定会飞回来 男孩肯定地说 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 我发现引用人物的话 可以有不同的形式 一 是