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- 关 键 词:
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计算机
系统、设计、
- 资源描述:
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ASP077毕业设计论坛,计算机,系统、设计、
- 内容简介:
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(表一)浙江长征职业技术学院毕业实习指导记录表教师姓名刘晓丹所在系计算机系指导班级04职计应3班学生姓名费翔指导地点富阳市医药药材有限公司指导时间3月9日至4月15日学生实习状况该生所在的实习单位是富阳市医药药材有限公司,在该公司做销售内勤工作,主要是负责公司的业务管理,在实习期间表现积极,公司领导也对他比较满意。指导内容记录3月9日,该生刚到社会什么都不懂,经本人指导,他了解怎么做销售3月15号,该生经本人指导,了解到了公司的所有产品3月29号,该生经本人指导开票备注(表三)浙江长征职业技术学院毕业实习成绩评定表专业班级计算机系04职计应3班学生姓名费翔评语与成绩评定依据1、学生在实习期间的具体表现(专业技能、实习态度、劳动纪律等)与实习笔记情况及实习单位对该生的评价。2、毕业实习报告的质量评价(内容、格式、字数等)3、毕业实习成绩按五级记分制(优、良、中、及格、不及格)确定。不及格者不能进入毕业设计(论文)的设计(撰写)阶段。评语该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定毕业实习成绩实习指导教师签字成绩年月日(表四)浙江长征职业技术学院毕业设计(论文)任务书班级04职计应3班姓名费翔学号040083024毕业设计(论文)题目动态ASP论坛的设计与实现毕业设计(论文)起讫时间2007年4月16日2007年5月27日任务书内容毕业设计(论文)的目的和要求,主要任务、课题意义和培养目标,毕业设计(论文)的写作程序、方法和内容,以及时间安排等。任务书由指导教师撰写。一、课题的意义个人网站一直是人们展示自己和介绍自己爱好的地方,通过创建个人网站,网站制作者可以提高自己的计算机专业技能,同时更重要的,可以向大家展示自己想向大家展示的东西,给有共同兴趣者提供一个交流的良好平台,从而方便大家交流,所以这个选题还是具有广泛的现实意义。二、培养目标我希望该生通过这次毕业设计可以达到自己创建网站,让该生可以学以致用,在实践和理论两方面提高自己的专业技能三、主要任务该生这次毕业设计的主要任务是自己创建一个网站,因为该生爱校如家,所以就希望该生建立一个关于本校及网络资源的网站,并且通过自己查阅资料,上网咨询,教师指导,同事同学互相帮助等途径,提高自己在使用网页编辑工具方面的理论水平和专业技能四、写作方法要求该生写论文时要遵循先实践后写作的程序方法,将网站编辑工具的使用和网站的组建介绍清楚五、时间安排及目标1月30日1月31日任务书下达3月9日4月15日毕业实习时间4月16日4月28日毕业设计5月8日5月27日撰写论文5月28日6月4日论文修改答辩下达任务时间2007年1月30日指导教师(签字)接受任务时间2007年1月31日学生(签字)(表五)浙江长征职业技术学院毕业设计(论文)开题报告学生姓名费翔班级04职计应3班学号040083024毕业设计(论文)题目动态ASP论坛的设计与实现叙述题目的实际意义,时间的安排及预期达到的目标。(要根据任务书及论文题目要求来撰写;开题报告经指导教师批准后方可进入毕业设计或论文的设计或撰写阶段)一、网站的实际意义网站建设之意义信息时代、无网不胜;政府上网、基本完成;企业上网、已成必然;家庭上网、大势所趋互联网络自诞生之日起,就倍受世人的关注网络经济决定“穷”与“富”,数字技术突飞猛进。网络给旧时代带来的冲击也是未曾遇到过的传统经济学面临修正,旧的竞争规则趋于瓦解面对互联网时代的到来,世界各国纷纷掀起了网上“新跑马圈地运动”。这场运动很可能将决定未来各国在新世界中的地位和角色。那些速度不够快的竞争者,将为每一条迟到的信息、每一件过时的产品付出不只是金钱的代价。二、时间安排及目标1月30日1月31日任务书下达3月9日4月15日毕业实习时间4月16日4月28日毕业设计5月8日5月27日撰写论文5月28日6月4日论文修改答辩指导教师意见该课题具有较大现实意义,时间的安排基本合理,预期达到的目标明确,同意该生按计划开始毕业设计,希望该生能按时按量完成毕业设计任务。指导教师签字年月日(表六)毕业设计(论文)中期检查记录表专业班级04职计应3班学生姓名费翔指导教师刘晓丹设计(论文)题目动态ASP论坛的设计与实现指导时间200755教师检查情况记录检查该生所设计的动态ASP论坛的设计与实现,构图与布局。检查该生所设计的后台管理里的正常管理,论坛管理,用户管理,数据库管理,
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