湖南中考政治 九年级 第二单元 第45课课件.ppt

第一部分教材知识梳理九年级 全一册 课时16伸出你的手这是我的责任 第二单元第四 五课 教材知识导航 1 关心和尊重他人 学会换位思考 能够与人为善 理解道德教育 交往的品德 2 体验行为和后果的联系 知道人应该对自己的行为负责 理解道德教育 自尊自强 3 理解承担责任的代价 知道不承担责任的后果 识记道德教育 承担社会责任 考标链接 4 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 增强责任意识 做负责任的公民 运用道德教育 承担社会责任 5 体会和谐的共同生活需要相互尊重 宽容和相互帮助 识记道德教育 交往的品德 6 懂得爱护公共环境和设施 遵守公德和秩序 理解道德教育 交往的品德 7 积极参与社会公益活动 有为他人 为社会服务的精神 理解道德教育 承担社会责任 8 关注社会发展变化 增进关心社会的兴趣和情感 养成亲社会行为 理解心理健康教育 积极适应社会的发展 考点梳理 第四课伸出你的手 关爱他人 中考考点精讲 我们在成长中受到的关爱 2014娄底26 1 1 我们的成长离不开父母 老师 同学 亲朋好友的关爱 2 许多政策 法规和公益活动 都将关爱带给需要帮助的人 成长中的关爱对我们产生的影响这些关爱是我们成长的动力 是引导我们前进的方向 激起我们对生活的希望和信心 孕育我们自信 坚强 正直和善良等良好品质 给我们带来关爱的政策和公益活动 p47 1 政策 对农村义务教育阶段的学生实行 营养餐工程 给贫困学生提供助学资金 助学贷款 实行最低生活保障制度 在农村实行新型合作医疗制度 2014怀化18 2 公益活动 希望工程 圆梦行动 助残基金会 青年志愿者活动 无偿献血 社会捐助 科技下乡 支教等 关爱他人的意义 p49 p53 2015湘潭12 2014怀化29 1 传递爱心 播种快乐 2 关爱他人 幸福自己 3 关爱他人是人类文明的标志 是做人的基本道德 2015怀化25 4 关爱是金 对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说 真诚的关爱如金子般宝贵 5 乐于助人是中华民族的传统美德 关爱他人如何讲艺术 关爱他人应该注意的问题 p55 2014衡阳14a 1 首先要学会尊重他人 尊重他人的人格 隐私和缺陷 2 考虑关爱他人的方式 考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心理感受 我们应怎样关爱他人 2014湘潭22 2013湘潭21 1 我们要常怀感恩之心 爱父母 爱师长 爱一切善良的人们 平等待人 与人为善 帮助弱小与不幸之人 将关爱带给需要帮助的人 2 伸出关爱之手 从日常生活中的小事做起 3 积极参加爱心公益活动 服务社会 奉献社会 4 关爱他人 要注意方式方法 要学会尊重他人 第五课这是我的责任 责任的含义责任是一个人应该做的事情或不应该做的某些事情 责任是一个人分内应做的事 对责任的承担叫做负责 责任的产生与来源 1 产生 责任产生于社会关系之中的相互承诺 2 来源 责任可以来自对他人的承诺 分配的任务 上级的任命 职业的要求 法律规定 传统习俗 公民身份 道德原则等 责任的重要性 2015衡阳30 1 具有强烈的责任意识 是长大成人的重要标志 2 对自己负责是具有责任感的最起码的表现 3 只有那些牢记并履行责任的人 才能得到他人的尊重和社会的肯定 4 责任既是道德要求 也是法律义务 对自己负责的表现 p58 p60 1 对自己负责 是具有责任感的最起码的表现 是对社会负责的前提条件 2 对自己负责 是全方位的复杂系统 包括对自己的健康负责 养成良好的卫生习惯 使自己得到全面发展 成为社会的有用之才 3 对自己的人品 人格负责 加强自身修养 树立良好形象等 怎样才能做到对他人和社会负责 p60 p61 1 一个具有责任感的人不仅能对自己负责 还会对他人 社会负责 一个有社会责任感的人心中总是装着他人 勇于对他人和社会负责 2 我们做任何事 都应在决定和行动之前 充分考虑自己的行为是否会给自己 他人 集体或社会造成不良影响 是否符合道德的要求和法律的规定 角色与责任的关系 p62 2015怀化19 1 我们每个人在不同的阶段 不同的场合扮演着不同的社会角色 而每种角色都有其相应的责任 2 在现实生活中 我们往往同时具有多种社会身份 而不同的社会身份又包含着不同的责任 中学生扮演的角色与承担的责任 p62 1 在家里 是儿女 关心父母和长辈 主动替父母分解忧愁 承担家务劳动 维护家庭和睦等是我们的责任 2 在学校 是学生 遵守纪律 勤奋学习 热爱劳动 尊敬老师 团结同学 关心集体 爱护公物等是我们的责任 2014怀化6 3 在社会 是公民 遵守公共秩序 讲究社会公德 敢于抵制不良诱惑 有明确的是非观念 积极参与各种公益活动等是我们的责任 承担责任的代价与回报 1 代价 付出时间 精力和金钱 还可能因为做得不好而受到责备 在一些特殊情况下 承担责任需要付出心血甚至生命的代价 2 回报 良好的自我感觉 他人的赞许 获得新的知识或技能等 怎样做一个负责任的公民 p64 2015湘潭30 1 2 2013衡阳13 娄底18 1 从小处着手 从身边小事做起 认真做好分内的每一件事 这是我们承担责任的起跑线 2 热心公益 积极参加社会公益活动 服务社会 这是培养我们社会责任感的良好方式 3 努力学习 提高自身素质 提升自己为他人 为社会服务的本领 4 诚实守信 勇于承担因自己的过失而造成的损失 参与社会公益活动的意义 1 对个人 在参与社会公益活动的过程中 既锻炼了自身能力 承担了社会责任 又延伸了自身的生命价值 有利于实现自身价值 更好地承担社会责任 培养高雅的生活情趣 2 对社会 有利于传承中华民族的传统美德 弘扬和培育伟大的民族精神 推动社会的文明进步 促进精神文明建设 营造 我为人人 人人为我 的社会氛围 形成示范效应 推动公益事业的发展 有利于构建社会主义和谐社会 2015衡阳6 请谈谈志愿者身上有哪些优秀品质值得我们学习 无私奉献 助人为乐 勇担责任 关注社会 关爱他人 热心公益事业 扶危济困等 社会公德的含义和内容 1 含义 人类在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的最简单 最起码的公共生活规则 2 内容 社会公共生活准则 这些公共生活准则是人们在公共生活中应当遵循的基本原则 与私德规范相对应的是公德规范 私德是人们在私人生活和交往中应当遵循的道德规范 公德则是人们在公共生活中应当遵循的道德规范 在社会交往和公共生活中应当遵守的 有着广泛的适用性的制度和守则等 2014衡阳14d 为什么要遵守社会公德 2013湘潭6c 1 遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件 2 社会公德是整个社会主义道德体系的基础 对职业道德 家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用 3 社会公德是社会文明程度的重要标志 是一个国家 民族文明的 窗口 社会公德的提高对整个社会道德水平的提高有着重要的推动作用 亲社会行为的含义亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为 培养亲社会行为的具体途径 1 关注社会 关注国家大事 关注身边小事 2 以实际行动维护社会的美好 遵守社会公德 遵守社会公共秩序和规则 提升社会的文明程度 爱护公共设施 3 服务社会 奉献社会 在日常生活中从身边小事做起 看到别人遭受痛苦和不幸时 要竭尽全力地去帮助救援 参加公益活动 造福社区 造福社会 考题剖析 例 15湘潭12 湖南卫视热播节目 噗通噗通的良心 讲述了一位大爷因病晕倒 一位小伙及时送他到医院救治 获得亲人的感谢和社会的称赞 向我们传递了一份正能量 小伙热心助人的故事告诉我们 在他人遭遇困难时 扶一把 要弘扬乐于助人的传统美德 关爱他人也会赢得他人的尊重 关爱他人时不必考虑对方的感受a b c d 解析 考查点 关爱他人 解题思路 从材料中小伙及时送病倒的大爷到医院救治的事例中所反映出的正能量 能够体会到在他人遇到困难的时候需要我们伸出关爱之手 关爱他人不仅能赢得他人的尊重 更能弘扬中华民族的传统美德 体现的就是关爱他人的重要性 在关爱他人时应该考虑对方的感受 才能使对方心情舒畅 真正接受他人的帮助 做法错误 答案 b 命题点1关爱他人 聚焦湖南中考 15怀化25 1分 关爱他人是人类文明的标志 是做人的基本道德 命题点2承担责任 15衡阳30 6分 范仲淹的 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 是对承担社会责任的最好诠释 然而中学生小华却认为 承担社会责任是大人的事 我们中学生还没有真正步入社会 主要任务是学习 不需要承担社会责任 你同意他的观点吗 请说明理由 6分 不同意 1分 因为我们每个人在不同的阶段 不同的场合扮演着不同的角色 而每种角色都应承担其相应的社会责任 只有那些牢记并履行社会责任的人 才能得到他人的尊重和社会的肯定 只有人人都意识到自己所扮演的角色 尽到自己的社会责任 才能共建和谐社会 共享美好的幸福生活 或者答从小处着手 从身边小事做起 认真做好分内的每一件事 这是我们承担责任的起跑线 热心公益 积极参加社会公益活动 服务社会 这是培养我们社会责任