2014-2015年绵阳市平武县七年级上期末数学试卷含答案解析.doc

2014-2015学年四川省绵阳市平武县七年级（上）期末数学试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列等式正确的是（）A|3|=|3|B|3|=|3|C|3|=3D（3）=|3|2如图是由五个小正方体组成的立体图形，则从左面看到的平面图形是（）ABCD32014第二届中国（绵阳）科技城国际博览会科技部、国家知识产权局、国家国防科工局和四川省人民政府共同主办，于2014年10月16日至18日在中国科技城四川省绵阳市落幕，记者从大会组委会获悉，本届科博会签约项目945个，金额达883.6亿元，把883.6亿元用科学记数法表示为（）A883.6108元B8.836109元C8.8361010元D8.8361011元4若x=27是m=4的解，则m的值是（）A5B13C13D55同学们学习多项式后，老师在黑板上写了一道题目：任意写一个含有字母a，b的四次三项式，其中最高次项的系数为2，常数项为8，则所写出符合要求的多项式是（）A3a2ab3+8B2a2b2+8C2a3b8a8D2a4b86如图所示的平面图形中，下列说法错误的是（）A直线l经过点AB射线BC不与直线l相交C点B在直线l外D点A到点B的距离是线段AB的长度7方程2（100.5x）+（3x+2）=10的解为（）A8B8C6D68已知等式3a=5b1，则下列等式中不一定成立的是（）A3a3=5b4B3a+b=6b1C3ac=5bc1Db=9下列说法，正确的个数有（）任何数都不等于它的相反数；互为相反数的两个数的立方相等互为相反数的两个数的商为1；互为相反数的两个数的同一偶数次方相等A4个B3个C2个D1个10如图，两块直角三角板的直顶角O重合在一起，若BOC=AOD，则BOC的度数为（）A30B45C54D6011有一两位数，其十位数字为a，个位数字为b，将两个数颠倒，得到一个新的两位数，那么这个新两位数十位上的数字与个位数字的和与这个新两位数的积用代数式表示（）Aba（a+b）B（a+b）（b+a）C（a+b）（10a+b）D（a+b）（10b+a）12一列匀速前进的火车，从它进入600米的隧道到离开，共需30秒，又知在隧道顶部的一固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5秒，则这列火车的长度是（）A100米B120米C150米D200米二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分，将答案直接填写在题中横线上13用正负数表示气温的变化量时，规定上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为5，则攀登高3km后，气温的变化量为14已知x是整数，并且3x1，则x的倒数为15如图，M，N是线段AB的三等分点，C是NB的中点，若AB=6cm，则CM的长度为cm16如图所示，给出下列说法：OA的方向是东北方向 OB的方向是北偏西60OC的方向是南偏西60 OD的方向是南偏东60其中不正确说法的序号有17如图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个矩形圈出33个位置相邻的9个数（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）若圈出的9个数中，最大数是最小数的3倍，则这9个数的和为18阅读下列材料：问题：利用一元一次方程将0.化成分数解：设0. =x，方程两边都乘以10，可得100. =10x，由0. =0.777，可知100. =7.77=7+0.，即7+x=10x（请你体会将方程两边都乘以10所起的作用）解得x=，即0. =请你仿照上述方法把小数0. 3写成分数形式为三、解答题：本大题共6小题，共46分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19计算：（35）2|13|220解方程：21先化简，再求值：2（+）+（），其中a=1，b=22如图，数轴上点A对应的数为a，点B对应的数为b，且a、b满足|2a+6|+3（b2）2=0，（1）求线段AB的长；（2）在数轴上是否存在点P使PA+PB=8？若存在，请直接写出点P对应的数；若不存在，说明理由23七宝中学的学生自己动手整理操场，如果由七年级学生单独整理，则需7.5小时完成，如果让八年级学生单独工作需5小时完成如果让七、八年级学生一起工作2小时，再由八年级学生完成剩下部分，问共需多少时间才能完成？24已知O为直线AB上的一点，COE是直角，OF平分AOE（1）如图一，若COF=35，求BOE的度数；（2）如图二：若BOE=4EOF，则在BOE内是否存在射线OD，使得AOD的补角与AOC的和等于DOE度数的一半？若存在，求出AOD的度数；若不存在，说明理由2014-2015学年四川省绵阳市平武县七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列等式正确的是（）A|3|=|3|B|3|=|3|C|3|=3D（3）=|3|【考点】绝对值【分析】直接利用绝对值的性质和去括号法则分别分析得出答案【解答】解：A、|3|=|3|，故此选项错误；B、|3|=|3|，正确；C、|3|=3，故此选项错误；D、（3）=|3|=3，故此选项错误故选：B【点评】此题主要考查了绝对值，正确把握绝对值的性质是解题关键2如图是由五个小正方体组成的立体图形，则从左面看到的平面图形是（）ABCD【考点】简单组合体的三视图【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案【解答】解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：A【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图32014第二届中国（绵阳）科技城国际博览会科技部、国家知识产权局、国家国防科工局和四川省人民政府共同主办，于2014年10月16日至18日在中国科技城四川省绵阳市落幕，记者从大会组委会获悉，本届科博会签约项目945个，金额达883.6亿元，把883.6亿元用科学记数法表示为（）A883.6108元B8.836109元C8.8361010元D8.8361011元【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：883.6亿=883 6000 0000=8.8361010，故选：C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值4若x=27是m=4的解，则m的值是（）A5B13C13D5【考点】一元一次方程的解【分析】根据一元一次方程的解的定义把x=27代入方程得到关于m的一次方程，然后解此一次方程即可【解答】解：把x=27代入m=4可得：（27）m=4，解得：m=5故选：D【点评】本题考查了一元一次方程的解：使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解把方程的解代入原方程，等式左右两边相等5同学们学习多项式后，老师在黑板上写了一道题目：任意写一个含有字母a，b的四次三项式，其中最高次项的系数为2，常数项为8，则所写出符合要求的多项式是（）A3a2ab3+8B2a2b2+8C2a3b8a8D2a4b8【考点】多项式【分析】根据含有字母a，b的四次三项式，其中最高次项的系数为2，常数项为8，由此求解，即可解答【解答】解：含有字母a，b的四次三项式，其中最高次项的系数为2，常数项为8，多项式为2a3b8a8故选：C【点评】本题考查了多项式，解决本题的关键是掌握多项式的定义6如图所示的平面图形中，下列说法错误的是（）A直线l经过点AB射线BC不与直线l相交C点B在直线l外D点A到点B的距离是线段AB的长度【考点】直线、射线、线段【分析】根据直线、线段、射线的定义，然后逐项进行判断即可选出答案【解答】解：A、直线l经过点A，故本选项错误，B、射线BC与直线l有公共点，BC可延长与直线l相交，故本选项正确，C、点B在线段BA和射线BC上，不在直线l上，故本选项错误，D、点A到点B的距离是线段AB的长度，故本选项错误，故选B【点评】本题考查了直线、线段、射线的定义，须仔细分析，比较简单7方程2（100.5x）+（3x+2）=10的解为（）A8B8C6D6【考点】解一元一次方程【分析】先去括号，再移项，合并同类项，把x的系数化为1即可【解答】解：去括号得，20x+3x+2=10，移项得，x+3x=10220，合并同类项得，2x=12，把x的系数化为1得，x=6故选D【点评】本题考查的是解一元一次方程，熟知解一元一次方程的一般步骤是解答此题的关键8已知等式3a=5b1，则下列等式中不一定成立的是（）A3a3=5b4B3a+b=6b1C3ac=5bc1Db=【考点】等式的性质【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可【解答】解：A、3a=5b1，3a3=5b13，即3a3=5b4，故本选项正确；B、3a=5b1，3a+b=5b+b1，即3a+b=6b1，故本选项正确；C、当c=0时，3ac=5bc1不成立，故本选项错误；D、3a=5b1，3a+1=5b，b=，故本选项正确故选C【点评】本题考查的是等式的性质，熟知等式的基本性质1是解答此题的关键9下列说法，正确的个数有（）任何数都不等于它的相反数；互为相反数的两个数的立方相等互为相反数的两个数的商为1；互为相反数的两个数的同一偶数次方相等A4个B3个C2个D1个【考点】相反数【分析】根据相反数的概念对各个选项进行判断即可【解答】解：0的相反数是0，任何数都不等于它的相反数不正确；互为相反数的两个数的立方相等，正确；0的相反数是0，互为相反数的两个数的商为1不正确；互为相反数的两个数的同一偶数次方相等，正确故选：C【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是010如图，两块直角三角板的直顶角O重合在一起，若BOC=AOD，则BOC的度数为（）A30B45C54D60【考点】角的计算【分析】此题“两块直角三角板”可知DOC=BOA=90，根据同角的余角相等可以证明DOB=AOC，由题意设BOC=x，则AOD=5x，结合图形列方程即可求解【解答】解：由两块直角三角板的直顶角O重合在一起可知：DOC=BOA=90DOB+BOC=90，AOC+BOC=90，DOB=AOC，设BOC=x，则AOD=5x，DOB+AOC=AODBOC=4x，DOB=2x，DOB+BOC=3x=90解得：x=30故选A【点评】此题主要考察有关角的推理和运算，理清图中的角的和差关系，并结合方程求解是解题的关键11有一两位数，其十位数字为a，个位数字为b，将两个数颠倒，得到一个新的两位数，那么这个新两位数十位上的数字与个位数字的和与这个新两位数的积用代数式表示（）Aba（a+b）B（a+b）（b+a）C（a+b）（10a+b）D（a+b）（10b+a）【考点】列代数式【专题】应用题【分析】本题考查列代数式，要注意其中的文字语言给出的运算关系，尤其是新两位数的表示，原来两位数表示为（10a+b），所以新两位数应表示为（10b+a），新两位数的数字之和与原两位数的数字之和是相同的，都是（a+b），所以可列代数式为（a+b）（10b+a）【解答】解：新两位数的数字之和是（a+b），新两位数应表示为（10b+a），所以可列代数式为（a+b）（10b+a）故选D【点评】本题主要考查了列与数字有关的代数式，该题的易错点是：新两位数的表示及新两位数的数字之和的表示，表示错误容易引起列式错误12一列匀速前进的火车，从它进入600米的隧道到离开，共需30秒，又知在隧道顶部的一固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5秒，则这列火车的长度是（）A100米B120米C150米D200米【考点】一元一次方程的应用【专题】行程问题；压轴题【分析】设这火车的长为x米，则火车从进入到离开，共走过了（x+600）米火车的速度为：，于是有： =30，解方程求解即可【解答】解：设这火车的长为x米，则=30，x=120因此选择B【点评】解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分，将答案直接填写在题中横线上13用正负数表示气温的变化量时，规定上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为5，则攀登高3km后，气温的变化量为15【考点】有理数的混合运算【专题】应用题【分析】根据用正负数表示气温的变化量时，规定上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为5，可以得到攀登高3km，气温的变化量【解答】解：登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为5，攀登高3km后，气温的变化量为：（5）3=15，故答案为：15【点评】本题考查有理数的混合运算，解题的关键是明确题意，可以根据题目给出的信息解答问题14已知x是整数，并且3x1，则x的倒数为【考点】倒数【分析】先根据x的取值范围，确定x=2，再根据倒数的定义，即可解答【解答】解：x是整数，并且3x1，x=2，2的倒数为，故答案为：【点评】本题考查了倒数，解决本题的关键是熟记倒数的定义15如图，M，N是线段AB的三等分点，C是NB的中点，若AB=6cm，则CM的长度为3cm【考点】两点间的距离【分析】根据已知得出AM=MN=BN，AB=3BN，BN=2CN，根据AB=6cm求出BN=2cm，CN=1cm，由CM=MN+CN即可求出答案【解答】解：M、N是线段AB的三等分点，AM=MN=BN，AB=3BN，C是BN的中点，BN=2CN，AB=6cm，BN=2cm，CN=1cm，CM=MN+CN=2+1=3cm故答案为：3【点评】本题考查了求两点之间的距离的应用，掌握中点与等分点的意义以及线段的和与差是解决问题的关键16如图所示，给出下列说法：OA的方向是东北方向 OB的方向是北偏西60OC的方向是南偏西60 OD的方向是南偏东60其中不正确说法的序号有【考点】方向角【分析】根据方向角的定义即可直接解答【解答】解：OA的方向是东北方向，正确；OB的方向是北偏西60，正确；OC的方向是南偏西60，正确；OD的方向是南偏东30，命题错误故答案是：【点评】本题考查了方向角的定义，确定方向角时要注意确定哪个点是基准点17如图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个矩形圈出33个位置相邻的9个数（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）若圈出的9个数中，最大数是最小数的3倍，则这9个数的和为144【考点】一元一次方程的应用【分析】设圈出的数字中最小的为x，则最大数为x+16，根据题意列出方程，求出方程的解得到x的值，进而确定出9个数字，求出之和即可【解答】解：设圈出的数字中最小的为x，则最大数为x+16，根据题意得：x+16=3x，解得：x=8，所以9个数之和为：8+9+10+15+16+17+22+23+24=144故答案为144【点评】此题考查了一元一次方程的应用，掌握日期排列的规律，找出题中的等量关系是解本题的关键18阅读下列材料：问题：利用一元一次方程将0.化成分数解：设0. =x，方程两边都乘以10，可得100. =10x，由0. =0.777，可知100. =7.77=7+0.，即7+x=10x（请你体会将方程两边都乘以10所起的作用）解得x=，即0. =请你仿照上述方法把小数0. 3写成分数形式为【考点】一元一次方程的应用【分析】根据阅读材料设0. 3=x，方程两边都乘以1000，转化为837+x=1000x，求出其解即可【解答】解：设0. 3=x，方程两边都乘以1000，得10000. 3=1000x，由0. 3=0.837837，可知10000. 3=837.837837=837+0. 3，即837+x=1000x，解得x=，即0. 3=，故答案为【点评】本题考查了无限循环小数转化为分数的运用，运用一元一次方程解实际问题的运用，解答时根据等式的性质变形建立方程是解答的关键三、解答题：本大题共6小题，共46分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19计算：（35）2|13|2【考点】有理数的混合运算【分析】按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有绝对值和括号的先算绝对值和括号里面的【解答】解：（35）2|13|2=（2）222=45=44=8【点评】本题考查的是有理数的运算能力注意：（1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序；（2）去括号法则：得+，+得，+得+，+得20解方程：【考点】解一元一次方程【专题】计算题【分析】方程去分母，去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解【解答】解：去分母得：714x=9x+363，移项合并得：23x=67，解得：x=【点评】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解21先化简，再求值：2（+）+（），其中a=1，b=【考点】整式的加减化简求值【分析】先去括号，再合并同类项，化到最简，代入a=1，b=进行计算即可【解答】解：原式=aba2+，=aba2，当a=1，b=时，原式=（1）（1）2=【点评】本题考查了整式的化简求值，化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容，它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面，也是一个常考的题材22如图，数轴上点A对应的数为a，点B对应的数为b，且a、b满足|2a+6|+3（b2）2=0，（1）求线段AB的长；（2）在数轴上是否存在点P使PA+PB=8？若存在，请直接写出点P对应的数；若不存在，说明理由【考点】数轴；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方【分析】（1）题中出现了绝对值和平方的和为0，根据非负数的和为0，则每一个非负数都为0，即可求出a和b的值，进而求出AB的长度；（2）设出点P代表的数，列式求解即可，要分类讨论【解答】解：（1）由|2a+6|+3（b2）2=0，|2a+6|0，3（b2）20，得：|2a+6|=0，3（b2）2=0， 2a+6=0，b2=0解得：a=3，b=2，AB=2（3）=5（2）设点P表示的数为x，当点P在点A左侧，根据PA+PB=8，3x+2x=8，解得：x=4.5，当点P在点A左侧，根据PA+PB=8，x（3）+x2=8，解得：x=3.5，当点P在线段AB上时，可求PA+PB=5，与题意不符，点P对应的数为：4.5和3.5【点评】此题主要考查绝对值和平