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人教版(新课程标准)小学语文二年级下册第八组 第29课 数星星的孩子 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 自主学习 (共4题;共35分)1. (5分)给下面的字搭配正确的韵母。2. (5分)看拼音,写词语chn chunxio tnf pnyu zhc min_3. (16分)判断下面读音是否正确。(1)娘 ling ( )(2)治 z( )(3)燕 yn ( )(4)然 rn( )(5)颗 h( )(6)瓢 pi0 ( )(7)碧 b( )(8)棉 min ( )4. (9分)读过课文,选出正确的字。(1)八月,天多热。鸡热的_ (耷 搭)拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,_(在 再)树上不停_(的 地 得)叫着“知了,知了”。(2)当缕缕炊烟从村中_(生 升)起_(的 地 得)时_(后 候),孩子们满_(载 栽)而归。(3)田野里_(飘 漂)荡着他们快乐_(的 地 得)歌声。二、 合作探究 (共3题;共44分)5. (8分)在横线上填上恰当的关联词语。_这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍,_我知道,总有一天他必须独立面对疾病。_我是母亲,_应该及早教会他看病。这种地板砖_坚固,_美观。妈妈_吃多少苦,_不会动摇她供我上大学的念头。6. (25分)阅读短文,回答问题。丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。(1)写出下列词语的反义词。准确_安静_开放_(2)联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。毫不相干:_欣然:_(3)丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?(4)你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。(5)你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?说说你的理由。(6)给文章加个合适的题目吧!7. (11分)读片段,完成练习。片段一:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。片段二:母亲活到老,穷到老,辛苦到老。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面:她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸凡是她能做的,有求必应。但是吵嘴打架,永远没有她。她宁吃亏,不斗气。(1)“教”是一个多音字。读音1:jio,意思是:把知识技能传给人。读音2:jio,意思是:教导;教育。宗教。使;令;让。片段一中出现的三个“教”字,分别读_,第三个“教”字的意思应理解为:_,从这三个“教”字,可以看出这是一只_的母鸡。 (2)读片断二,我想到的四字词语有:_、_、_、_从中我体会到作者_的思想感情。 (3)片段一和片段二分别出自课文_和_,作者都是_。请根据你对他的了解,在下边给他做一张资料卡。 三、 达标测评 (共1题;共16分)8. (16分)阅读下文,回答问题。 “老长老长老长老长老长!说起那个长来啊“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢“就是在露(l lu)天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷(jun jun)那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。还有呢“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读上十本书。妈妈还会对我说:谢谢小真啦。”(1)给文段中划线的字选择正确的读音。 露_(l lu)天 紫菜卷_(jun jun)(2)小真说她的辫子长,作用大,能_、能_、能_,还能_。 (3)你觉得哪处想象最有意思?说说你的感受。 (4)小真的长头发还能变成什么?用来做什么? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 自主学习 (共4题;共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、
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