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人教版小学四年级下册语文第五单元知识点整理一、 重点字词棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐辛苦 蚕桑 耕耘 白鹭 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 菊花 湖畔 衬衫 晶莹 花冠 耸立 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 催眠曲房前屋后 天高地阔 月明人静 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠闲自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落二、课文回顾21.乡下人家1.按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。2.通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景。3.赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。22、牧场之国本文让我们感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。23、古诗词三首乡村四月 宋.翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，同时体现了作者对劳动人民的同情、赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。本文不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。四时田园杂兴宋.范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了夏忙时农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。渔歌子 唐.张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。全文动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了初春时渔夫悠闲自在的生活情趣。作者张志和，既是诗人还是画家，他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣。同时也表现了作者向往悠闲自在的隐居生活。24、麦哨课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣，让我们感受田园风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无拘无束。三、日积月累采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王 维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏 轼）黄梅时节家家雨，青草池
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