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文档简介
2019-2020年度苏教版五年级上册期末测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选出下列句子中加点字读音相同的一组( )A稻草人手里拿着一把破扇子,一根线绳拴着扇柄。B辛苦干活的老妇人的脸就像个风干的橘子。C得空来看望稻穗长势的老妇人发现庄稼被虫咬光了,心一下像被掏空了。D半夜三更,一群小蛾飞来啃食稻叶,稻草人看到更加焦急了。二、填空题2 . 看拼音,写词语。Zhn dunz xfn xxio guk f ( )( )( )( )( )3 . “这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”写出四个“不”字开头的成语_4 . 快乐积累。(1)遥知_,_暗香来。(2)树无根不长,_。(3)_皆图画,_不文章。(4)飞流直下_,疑是银河落_。三、现代文阅读课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。5 . 联系上下文,理解词语。鉴定:_罕见:_至宝:_6 . 写出下列词语的近义词。奉献_欺骗_戏弄_来历_7 . 卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?_8 . 为什么将这块玉命名为“和氏璧”?_9 . 从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?_无私奉献的报偿那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,巨浪掀翻了一条渔船,船员的生命危在旦夕。他们发出了SOS的求救信号。一个小时之后,救援队的划艇终于冲破浓雾,乘风破浪,向岸边驶来。村民们喜出望外,欢呼着跑上前去迎接。当他们筋疲力尽地跑到海滩边后,却听到志愿救援队的队长宣布:由于救援船容量的限制,无法搭载所有遇险的人,无奈只得留下其中的一个人,否则救援船就会翻覆,那样所有的人都活不了了。刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静了下来,才落下的心又悬到了嗓子眼儿,人们又陷入了慌乱与不安之中。这时,救援队长开始组织另一队救援自愿者前去搭救那个最后留下的人,16岁的汉斯自告奋勇地报了名。他的母亲抓住了他的胳膊,用颤抖的声音说:“汉斯,你不要去。你知道,10年前,你的父亲就是在海难中丧生的,而3个星期前你的哥哥保罗也出了海,可是到现在连一点消息也没有。孩子,你现在是我唯一的依靠了!求求你千万不要去!”看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯心头一酸,泪水在眼中直打转,但是他强忍住没让它流下来。“妈妈,我必须去!”他坚定地答道,“妈妈,您想想,如果我们每个人都说我不能去,让别人去吧!那情况会怎样呢?妈妈,您就让我去吧,这是我的责任。只要有人要求救援,我们就得竭尽全力地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后义无反顾地登上了救援队的划艇,冲入了无边无际的黑暗之中。十分钟过去了,二十分钟过去了,一个小时过去了。这一个小时,对忧心忡忡的汉斯的母亲来说,真是太漫长了。终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。在岸上,救援队长把手握成喇叭状,向汉斯高声喊道:“汉斯,你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“我们找到他了,队长。请您告诉我妈妈,他就是我的哥哥保罗。”10 . 在文中找出下列词语的近义词岌岌可危(_)惴惴不安(_)11 . 题目“无私奉献的报偿”中的“报偿”在本文中表面上是指_,实际上是指_。12 . 刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静了下来,才落下的心又悬到了嗓子眼儿,人们又陷入了慌乱与不安之中。人们“欢欣鼓舞”是因为_,“陷入了慌乱与不安之中”是因为。13 . “那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼。”这句话在全文中的作用是( )。A说明天气很恶劣,与下文的好消息形成对比,起着衬托的作用。B交代了时间是晚上,海面上即将发生海啸,衬托了人们的惶恐。C这是环境描写,从天气、狂风、海浪来写,说明人们的心情很兴奋。D这是环境描写,说明当时情况很危急,一场灾难即将发生,烘托了人们的恐惧,为下文埋下了伏笔。14 . 汉斯的母亲苦苦劝阻汉斯参加救援工作的原因是_。15 . 用两个词语来概括汉斯的形象:_。四、书面表达16 . 你的星期天是怎么度过的?请你以“难忘的星期天”为题写一篇习作,可以写这一天参加
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