2019-2020年度部编版语文三年级下册期末专项复习：课文理解（I）卷

2019-2020年度部编版语文三年级下册期末专项复习：课文理解（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 挤牛奶的姑娘是说（ ），不会给自己带来任何实惠。A胡思乱想B欺骗别人C想入非非D欺骗自己2 . 下列不属于“藏戏”特点的一项是（ ）A不同的面具表现了不同人物的性格特点。B靠艺人们的说唱来描述。C情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。D面具上都带有笑容。3 . 理解课文选一选。纸的发明这篇课文表达了作者（ ）的思想感情。A赞美古代劳动人民的聪明才智B赞美造纸术很伟大4 . 父亲、树林和鸟这篇课文通过“我”与父亲关于鸟的_，让我们了解到父亲对鸟的_与_，这种爱也感染了“我”，使“我”有了_，展现了人与自然的_。（ ）A争论；熟悉、热爱；护鸟意识；和谐与美好B对话；熟悉、关心；爱鸟意识；和谐与融洽C对话；熟悉、热爱；爱鸟意识；和谐与融洽二、填空题5 . 根据所学知识完成练习。（1）根据所学知识判断正误，对的打“”，错的打“”。“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存、相互映衬的。（_）“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。（_）“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（_）（2）草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_，_，_，_。”（3）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“_”这句词来。（4）西江月夜行黄沙道中中包含作者联想的句子是：_，_。（5）花之歌一课中大量运用_和_的修辞手法，表现了花_的精神。6 . 课文内容精彩回眸。1.桌上铺着雪白的_，摆着精致的_和_，肚子里填满了苹果和梅子的_正冒着香气。2.汤姆索亚历险记是一部真切反映_的历险小说。3.凡卡一文揭露了_时期的黑暗，表达了作者对劳动人民的_。4.鲁滨孙漂流记一文，处处紧扣“险”字，塑造了一位_的人物形象。7 . 按要求完成下列题目。1守株待兔告诉我们的道理是_。2陶罐和铁罐告诉我们的道理是_。3池子与河流告诉我们的道理是_。8 . 根据课文理解填空。1.浪淘沙中与牛郎织女相关的诗句是：“_，_。江南春诗中的千古名句是：“_，_。”2.只有一个地球是一篇_，文章采用了_、_、_等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_”的事实，呼吁人类精心保护地球，保护地球的生态环境。3.经常听到有人说“五行缺水”之类的话语，我就想考考你，五行”指的是_、_、_、_、_。4.看到一户农家对联中写着“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”到底是指什么呢_5.“五音”包括_、_、_、_、_。由此推及,不能掌握五音的人，就被称为“_”6.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。“五彩”指的是_、_、_、_、_五种颜色。7.三黑和土地从_、_、_三个方面写出了以三黑为代表的农民对土地的热爱和珍惜之情。9 . 带着问题来读书。（1）手指是_写的一篇散文。（2）本文向我们阐明了一个道理：五根手指如果能_，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么_、_之分了。10 . 读句子，按要求填空。（1）胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。这句话把比作，它们的相似之处是。（2）共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。这句话用来比喻，它们的相似之处是。（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自，作者是。后两句是，。（