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文档简介
2019年部编版语文六年级上册第八单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A将计就计将信将疑调兵遣将B战无不胜胜利在望美不胜收C协调有序调兵遣将调虎离山D应接不暇得心应手应有尽有2 . 下面句子没有使用修辞手法的一项是( )。A稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。B下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?C茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。D追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头。二、填空题3 . 请把下列有关读书的名言警句补充完整,并自己补充一句。1._,善读之可以医愚。2.黑发不知_,白首方悔_。3.读书有三到,谓_、_、_。4. _4 . 读句子,根据要求完成练习。八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(1)这句话是围绕“_”这个字来写的。(2)模仿句子的写法,用一两句话描绘出“冷”的情景。_5 . 自己识字,我会查字典。(1)“族”字共有画,用部首查字法,应先查部,再查画。(2)“孙”字共有画,用部首查字法,应先查部,再查画。(3)“环”字共有画,是结构的字。三、语言表达6 . 按要求改写句子。1.那个持弹欲放的兵士将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里。(缩句)_2.见贤思齐焉,见不贤而内省也。(用自己的话写出句子的意思)_3.她是一位工程师。她住在一间8平方米的小屋里。(用关联词将两句话连成一句)_四、现代文阅读根据课文内容完成练习。(正是为了编写一部“全面、详细、准确”的药物书)他不怕,不怕,走遍了。他有时,饿了,天黑了,就在。7 . 把上面的一段话补充完整。8 . 句中的“他”指_。9 . 从这段话中,你体会到了什么?_10 . 课外阅读。不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞 空旷),词汇贫乏,她心里非常难受。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。(1)读短文,在( )里恰当的词语下面打“”。(2)在( )里填上恰当的关联词。 (3)为下面各词语中的“光”选择合适的解释。光读光想不够( )阳光( )光临( )光宗耀祖( )春光明媚( )光洁如新( )吃光用光( )光着膀子( )太阳、火、电等放射出来耀人眼睛,使人感到明亮,能看见物体的那种东西;荣誉; 使显赫; 景物; 光滑;: 完了,一点不剩; 露着; 单,只。(4)用“ ”在文中划出关于“不动笔墨不读书”方法的句子。(5)根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须做到两点:_和_,其中_时必须要“动笔墨”。(6)请结合你自己的读写方法,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。五、书面表达11 . Xio lin b小 练 笔:(8分)名人小时候的故事可真不少,我还知道谁的故事,选一个你最佩服的人给大家介绍一样。六、连线题12 . 根据课文内容连一连。绮丽的丝绸飞过长发明洁的低语裹着天空纤细的朝霞披着白云七、书写13 . 看拼音,写词语。tin ci mn bai tn xu z j shn y yu d
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