




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年部编版语文四年级上册1 观潮练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把词语补充完整,并选择其中的两个造句。山(_)地(_)人(_)人(_)(_)天(_)地人(_)鼎(_)风(_)浪(_)(_)头(_)进1._2._2 . 读拼音,写词语。j(_)说大d(_)yu(_)如lng zho(_)dn(_) 时宽ku(_)y(_)波zh jin(_)3 . 修辞方法我知道。1.她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。( )2.小姑娘的天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?( )3.空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。( )4.忽然不知从什么地方跳出一只兔子,箭一样地窜过草堆。( )4 . 根据课文内容填空。1浪淘沙赞美黄河雄伟气势的诗句是:_。2江南春赞美江南春天美景的诗句是:_,_。3书湖阴先生壁描写山村恬静,优美风光的诗句是:_,_。4三黑和土地这首现代诗描写了以三黑为代表的农民在获得土地后的_,抒发了农民对_的热爱和对_的憧憬。5只有一个地球一文采用了_、_等多种说明方法,科学地介绍了地球多方面的知识,有力地说明了“_”的事实,呼吁人类应该_,_。6青山不老一文向我们描绘了一位山野老农,面对_和_,义无反顾地投身到_中,用15年时间在晋西北奇迹般地创造了_,实现了自己的_,造福于后代。5 . 把下面的词语补充完整。若(_)若(_)(_)(_)东望人声(_)(_)风(_)浪(_)水天(_)(_)齐头(_)(_)山(_)地(_)漫(_)卷(_)风(_)浪(_)二、语言表达6 . 照样子写句子。例:燕子只会捉空中飞的害虫3(1)我只会_(2)_只会_例:小壁虎借不到尾巴,心里很难过。(3)_,心里很高兴。(4)_,心里很生气。(5)_,心里很害怕。三、现代文阅读阅读苏格拉底苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。他把那位助手叫到病床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去!”可是,苏格拉底慢悠悠地说:“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧,要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!” 好的好的我一定竭尽全力地寻找 决不辜负您的栽培和信任 助手温顺的说苏格拉底笑了笑,没说什么。那位忠诚又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力,”助手恳切地说,“哪怕找遍山山水水,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没眉目,只好再把助手叫到自己的床边,助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你!”苏格拉底停顿许久,又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。你不敢相信自己,才把自己给忽略,给耽误给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能否自己认识自己、自己尊重推荐自己”话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界7 . 读第段中苏格拉底说的话,提出一个“是什么”的问题,再联系下文,思考问题的答案。并将提出的问题和思考的答案写在下面的横线上。提出问题:_思考的答案:_8 . 在第段和第段的括号里填上恰当的关联词语。第段: _第段: _9 . 给第段加上标点符号。_好的_好的_我一定竭尽全力地寻找_决不辜负您的栽培和信任_助手温顺的说_10 . 第段中“眉目”的意思是_。11 . 第段“失望的是我,对不起的却是你!”苏格拉底“失望”的原因是_;苏格拉底觉得“对不起”助手的原因_。12 . 朗读第段中苏格拉底说的话,如果想告诉听众:苏格拉底在说话的过程中思考的时间比较长且神情沮丧,那么本段中“_”和“_”词,读的时候可以放慢语速并读重音来表达。13 . 概括这篇文章的主要内容,不超过六十字。_四、信息匹配14 . 选词填空。沸腾奔腾1.霎时潮头(_)西去。2.海潮来了,人群(_)起来了。隐藏隐蔽3.蟋蟀的住宅非常(_)4.小猫为了抓住大老鼠,有时(_)在桌子底下。15 . 用“”给带点的字选择正确读音。吹落(cu chu)姓周(zu zhu)生病(bn bng)纯净(jn jng)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电池材料制备机理-洞察及研究
- 酒店室内空气质量控制-洞察及研究
- 生态城市雨水管理技术-洞察及研究
- 互联网健康险分销模式研究-洞察及研究
- 药物药效评价模型构建-洞察及研究
- 碳经济转型-洞察与解读
- 四川省成都市成华区2026届数学八上期末监测模拟试题含解析
- 姚安县2026届数学八年级第一学期期末考试试题含解析
- 四川省北师大广安实验学校2026届数学七上期末达标检测模拟试题含解析
- 2026届辽宁省大连高新区七校联考九年级数学第一学期期末经典试题含解析
- 建筑结构试题及答案
- GB/T 79-2007内六角圆柱端紧定螺钉
- GB/T 4854.7-2008声学校准测听设备的基准零级第7部分:自由场与扩散场测听的基准听阈
- GB/T 12755-2008建筑用压型钢板
- OTN技术与应用(阿法迪)
- 高标准基本农田建设项目电力施工组织设计
- 财富沙盘流程课件
- 隧道运营养护管理手册-下册
- 旋挖钻桩基施工方案
- 钢结构监理实施细则(新)
- 某某大学数字化校园建设项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论