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教学资料范本幼儿教育小班美术教案 墨迹添画编 辑:_时 间:_活动目标:1、尝试根据玻璃板上的墨迹进行想象、并大胆用手指进行添画。2、在使用眼药水瓶滴墨汁的时候能控制好力度。活动准备:1、幼儿认识墨汁;有用眼药水瓶滴画的经验。2、教师与幼儿共用的操作材料一份。3、玻璃板、装有少量墨汁的眼药水瓶、各色颜料、抹布、宣纸(稍大于玻璃板)。活动过程:1、教师出示装有墨汁的眼药水瓶、设置故事情境引导幼儿进行想象。(1)教师边讲故事边操作、引起幼儿观察的兴趣。教师:墨汁在瓶子里一点意思也没有、它们一滴一滴来到了玻璃板上。请你看一看、墨汁滴在玻璃板上是什么样的?像什么?(2)教师根据幼儿的想象和表达、用手指蘸颜料进行添画。教师:有的小朋友说墨点像小花、那花蕊是什么样的?点在哪里?花茎是什么样的?怎么画呢?除了有花蕊和花茎还有什么?可以用什么颜色来添画美丽的花儿呢?教师:想换颜色的时候、手指上的颜料要怎么样? (在抹布上擦干)小墨点还像什么呢?可以添画什么让它变得更像呢?2、师幼共同讨论墨点添画的方法与注意事项。(1)教师:怎么让墨汁一滴一滴地滴在玻璃板上变成小墨点?如果小瓶子离玻璃板远一点、滴出来的桊点会有什么变化?要是离玻璃板近呢?刚手指添画的时候要注意什么?(2)教师小结:印制玻璃版I出i动作要快、避免颜料干掉;换颜色时用抹布擦干净于上的颜料。3、幼儿创作玻璃版画。提醒幼儿轻轻地挤眼药水瓶;用手指蘸颜料的时候要在颜料盘边舔一舔;迅速用宣纸印制。要点提示:教师要鼓励和关注每位幼儿、让他们大胆发表自己的想法、活动中、幼儿的想法并不都是“小花”、教师就要根据幼儿的想象进行引导、或直接请幼儿示范添画、这样更能激发幼儿参与创作的热情。4、展示幼儿的玻璃版l嘶作品、引导幼儿相互欣赏和交流。教师:你的画上印出了什么有趣的东西?淮的想法更有创意?日常活动:欣赏同伴的作品、棚瓦介绍自己的好经验。活动廷伸:继续为幼儿提供可以操作的材料、引导幼儿大胆想象和创作?家园共育:清爸爸妈妈一起玩器迹添画的活动、了解成人的想法。【评析】孩子的世界充满了各种奇妙的想象、本次活动中幼儿充分发挥了自己无限的想象力、将滴在玻璃
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