2020版部编版三年级下册期中测试语文试卷（五）（I）卷

2020版部编版三年级下册期中测试语文试卷（五）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 字词积累比一比再组词A清（_）王（_）元（_）情（_）玉（_）无（_）2 . _?为有源头活水来。3 . 走进汉字文化。今年的元宵节,学校热闹闹地举办了灯谜会,下而是灯谜会上的一则字谜,请你开动脑筋猜猜。一只小狗两张嘴,见人就要流泪水。（_）汉语词汇丰富,请你想想下列词语的意思,再选择合适的填在句中的括号里。面面相觑左顾右盼虎视眈眈一览无余我和同学约好在篮球场一起打球,时间到了她还没来,我急得在场上（_）。隔壁张大爷跑进小区保安室大发雷霆,保安们（_），不知发生了什么事。我站在天宁宝塔的最高层，红梅公园的美景（_）。二、语言表达4 . 许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化?陶罐：_铁罐：_三、现代文阅读课外阅读。不懂就要问孙中山小时候在私塾读书。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到(座坐)位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他(壮状)着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 5 . 用“”划去括号中不恰当的字。6 . 从短文中找出下面词语的近义词。明白（_）流畅（_）7 . 解释下列词语。霎时：_照例：_8 . 在文中横线上填上合适的标点。9 . 文中最能表达文章中心思想的语句是_10 . 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？_11 . 从文中可以看出，小时候的孙中山是个（ ）的孩子。A聪明伶俐，志向远大B聪明好学，认为为了弄懂知识挨打也值得我会阅读 。青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。12 . 文中共有_句话。13 . 文中写了_、_、_这三种有益的动物。14 . 青蛙和蜻蜓的本领是_，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了_。所以，我们都应该_。四、信息匹配15 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.爷爷在少（sho sho）年时代吃了不少（sho sho）苦啊！2.花圃（p p）里的玫（mi mi）瑰花开放了。3.那些恶（ w）贯满盈的家伙终于受到了应有的惩（zhng chng）罚！4.牡（d m）丹花的花蕾（li li）也很漂亮。16 . 读词语，用“”划去括号中不合适的字词。鱼（腮鳃）（价阶）钱（绣诱）惑鱼（钓钩）开（辟僻）爱（慕幕）争（辩辩）鱼（竿杆）五、书面表达17 . 作文。我们每天都被爱包围着，在学校，有老师、同学的关爱；在家里，有父母、亲人的疼爱；在社会上，有陌生人的关怀请以“爱，就在身边”为主题，把自己得到关心与帮助的故事写下来。别忘了通过具体事例，运用细节描写抒发真情实感。六、句型转换18 . 句子练习。(1)姐姐缠了脚，还能下地干活吗？把句子换种说法，意思不变：_(2)（ ）知道缠小脚不好，（ ）不该去做。补充关联词语，并造句：_(3)修改病句。看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。_他第一个首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。_(4)把句子补充完整。海洋世界里有_，有_，还有_“六一”儿童节到了，同学们兴高采烈地_。七、书写19 . 读拼音写词语。du png l wn bo li ti xin co pnggn z