人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷（B）（I）卷

人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷（B）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分） (共11题；共100分)1. （10分） (2018三下云南期末) 在横线上填上合适的词。_的野花 _的歌声 _的图案 _的草地_的海滩 _的城墙 _的贝壳 _的时光2. （4分） 下列划线字的注音全对的一项是（ ）。A . 呈现（chng） 效率（l） 监测（jin） 脸颊（xi）B . 番茄（qi） 内疚（ji） 纤弱（xin） 旷野（kung）C . 闷热（mn） 摔倒（do） 蔷薇（qing） 瘦小（su）D . 忙碌（l） 劳累（li） 后悔（hu） 困乏（f）3. （4分） 下列对划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . 我找不到一个安心睡觉的地方。（心情安定）B . 你这是给我设了一个圈套啊！（用绳子做的套子）C . 这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。（结实；坚固）4. （4分） 选择恰当的关联词填空 因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才（1） 李刚1勤奋学习，2成绩优秀。 （2） 1奶奶满头银发，2行动十分利落。 （3） 老师1关心我们的学习，2关心我们的身体。 （4） 1我们现在不好好学习，将来2不能担当建设祖国的重任。 （5） 1坚持改革开放，社会2能进步与发展。 5. （2分） (2018淮安) “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话在写法上采用了_的表现手法。（ ） A . 比喻B . 拟人C . 比喻和拟人6. （4分） 写出反义词。 舒服_舒展_努力_。费力_高大_满意_。7. （8分） 句子作坊。 （1） 读读比比，说说哪句好。为什么？ 这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我不能饶你们。这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？（2） 根据上题，把下面的句子改写成反问句。 孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。”8. （4分） 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1） “铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。 （2） “水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。 （3） 本文描写的是春天的景色。 9. （11.0分） 重点段落品析。 余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sng yng）读，（决 绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（1） 写出括号里正确的字和读音。 （2） 对文中划线句子理解正确的一项是（ ） A . 反问句，说明心到了，眼睛也会看到。 B . 反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。（3） 读了这篇短文，你有什么收获？ 10. （19.0分） (2019四下成武期中) 阅读短文，完成练习。（14分） 小爬虫那天，我正在伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然仲展成椭圆形状，这分明是一只小爬虫。那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿地朝空中乱踢着。我一时重心大起，拿起尺子一量：五毫来。我用尺子轻轻一拔，希望将它挑近点，谁知刚碰到它的背壳，它便立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次都以失败告铸，（ ）它毫不气候，一阵激烈的努力过后，稍微停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我已不抱任何希望了.我揉了揉发晕的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。我低下头来。令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起，并在书来上敏捷地爬着。（1） 选择合适的关联词填入文中括号内。 因为所以 虽然但是（2） 联系上下文解释下列词话的意思。 浑身解数：_始料未及：_（3） 读文中画线的句子，联系上下文理解并填空。 从“揉了揉发胀的眼睛”我知道 _。说小爬虫“脆弱”是因为_。（4） 作者观察小爬虫时经历的心理变化过程是：_ _。 （5） 读了短文，你认为小爬虫脆弱吗?结合文章内容谈谈你的看法。 11. （30分） 读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，450字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分） (共11题；共100