2019-2020年度部编版语文四年级上册第六单元提升练习卷（一）（I）卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第六单元提升练习卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会拼，我会写。优秀的士兵从不wi kn（_）ln xi（_）的命令，否则会遭受严厉的chn f（_）。所以，忠诚而又勇敢的他们是值得jn pi（_）的。2 . 先解释加点的词语，再说说诗句的意思。1江上往来人，但爱鲈鱼美。往来：_但爱：_句意：_2君看一叶舟，出没风波里。叶舟：_出没：_句意：_二、语言表达习作内容：我的拿手好戏3 . 拿手好戏是什么？下面同学们谈的关于这篇习作的选材，对吗？对的打“”，错的打“”。(1)唱歌、跳舞、绘画、书法、变魔术、剪纸、朗诵、拉小提琴。（_）(2)贪吃、贪睡、贪玩。（_）(3)吹口哨、玩魔方、钓鱼、爬树、攀岩、挑西瓜、做面包、做航模。（_）4 . 琳琳列的写作提纲，可是顺序被打乱了，请你重新排序。题目变魔术变魔术的拿手好戏准备各种道具自信地在同学们面前表演变魔术，第一、二个魔术成功了，同学们都很羡慕，我也很得意。没想到第三个魔术因为动作慢，被同学们看出了破绽，同学们都笑了，我也很不好意思点明拿手好戏是变魔术正确的顺序是：（_）（_）（_）5 . 琳列的写作提纲，哪些详写，哪些略写，大家有不同的看法，你认为（ ）看法对。A娟娟：应详写“我”是怎样练成变魔术的拿手好戏的。在练习的过程中，“我”得到过谁的指点？后来练成了，“我”的心情如何？B琴琴：应详写“我”在同学们面前表演变魔术这件趣事，开始“我”是如何自信表演获得成功的，后来“我”是因为什么，导致表演失败的。6 . 六年级(一)班同学给这次习作拟的题目，其中，不符合习作内容的一项是（ ）A我学会了游泳B三招挑西瓜C我的拿手菜7 . 联想和想象让文章妙笔生花。例：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(1)我听着自己拉出的美妙动听的乐曲，心中就像_(2)这只瓷虎双眼怒视着前方，_，它的耳朵向后竖着，虽然很小，但很有力量，_8 . 句子天地。1.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（用加点词仿写比喻句）_2.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点字词写句子）_9 . 按要求写句子。1王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）_2平静的海面上，船在轻柔的航行着。（缩句）_3小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。（改为反问句）_10 . 分析下面句子的特点，并仿写句子。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。_三、现代文阅读阅读天地。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。11 . 短文一共有_个自然段。12 . 怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？_13 . 乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_14 . 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。_阅读白鹭选段,完成练习。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。15 . 在括号里填上合适的词语。（_）的长喙（_）的脚（_）的玻璃框16 . 人们因为常见白鹭,所以忘却了_。选文第2自然段中,作者通过写白鹭的蓑毛、_、_、_,表现出白鹭在色素的配合、身段大小方面的美。17 . 下列对选文第3自然段的意思归纳正确的一项是（ ）。A田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。B整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。C白鹭站在清水田里钓鱼的画面真的很美。D清水田因为有了白鹭显得更美。18 . “白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。”这句话前后之间的关系是（ ）。A转折B因果C递进D并列19 . 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。这句话运用了比喻的修辞手法,把（ ）比喻成一幅画。A清水田B钓鱼的白鹭C有白鹭钓鱼的田D一只两只白鹭20 . 你还见过哪些像画一样美的景色?仿照句子写一写。_、_、_便成了_四、信息匹配21 . 用“”画出句子中带点字的正确读音。黎明（l n）睡觉（ju jio）欣赏（xn xng）药材（ci chi）鲫鱼（j j）满载（zi zi）22 . 我会选字填空。飘漂（1）纸船（_）呀（_），（_）到小熊的家门口。风筝乘着风，（_）呀（_），（_）到了松鼠家门口。傍膀（2）（_）晚，农民伯伯从田里回来了。（3）这只小鸟的翅（_）受伤了。23 . 选词填空。推算推论推测（1）这种（_）现在看来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。（2）由此他大胆地（_），雷暴就是人们熟知的放电现象。（3）通过一步一步地（_），我终于把这道数学难题解决了。五、书面表达24 . 写作题目：真有趣提示：1把题目补充完整。横线上可以填“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等。2要把内容写清楚具体，语句写通顺，字迹工整。3要写出内心的真实感受。4字数不少于400字。六、排序题25 . 我会给句子排排队。（ ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买到。（ ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的哈利波特。（ ）我感激地接过书，付了钱并道了谢。（ ）我很失望。（ ）回到家后，我向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。（ ）叔叔看到这个情景，