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2019-2020年度部编版语文三年级下册第二单元主题阅读练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读短文,回答问题。像妈妈爱你一样去爱她有一次,叔叔一家邀请我和他们一起去波尼那河进行一次沿河旅行。出发的那天,爸爸刚好也要去参加一个会议。当时,妈妈的胃病犯了,为了让我们能安心出门,妈妈尽力装作没事的样子。爸爸看出了妈妈的不对劲,因此叫我留下来照料妈妈。妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,怎么会生病了呢?爸爸看出了我的疑惑,说道:“你难道没看出来,妈妈病得多么严重?她费了多大动儿才装出没事的样子,她是怕你会担心她,不能安心出去玩儿,所以她独自承担痛苦。”我恍然大悟,怪不得她脸色苍白,并不时皱眉,说没胃口不想吃饭。这一切都是因为她生病了呀。我难过地说:“爸,你说得没错,妈妈确实病了。可是,我没看出来。”爸爸说:“卡尔,你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现出来,你要像玛妈爱你一样去爱她。从妈妈的眼种、说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。”我放弃了那次旅行。通过生活中的那件小事,爸爸把爱的意义一点一滴地注入了我的心中。1 . 联系上下文,理解词语的意思。恍然大悟:_2 . 出发前,“我”(看出没有看出)妈妈生病了,爸爸(看出没有看出)妈妈生病了。(在正确案上画“”)3 . 把文中画“”的句子改成陈述句。_4 . 妈妈为什么要装出没事的样子?你从中感受到了什么?_5 . 爸爸教育“我”应该怎样爱妈妈?用“”画出相关语句。6 . “我”为什么放弃了那次旅行?请你展开想象,写一写“我”留在家中会做什么。_二、文言文阅读阅读叶公好龙叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。 叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。(注释)叶公:春秋时楚国叶县县令沈诸梁,字子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。子高:叶公的字。钩:衣服上的带钩。凿:通“爵(ju)”,古代饮酒的器具。窥(ku):这里是探望、偷看的意思。牖(yu):窗户。施(y):延伸。还(xun)走:转身就跑。还,通“旋”。7 . 解释下面加点的字。叶公好(_)龙弃而还走(_)好夫似(_)龙而非(_)龙者也8 . “五色无主”描写的是叶公_的样子,与其意思相近的词语还有_。9 . 这个故事写的是
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