2019年部编版六年级上册期末测试语文试卷（II）卷新版

2019年部编版六年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写汉字。zh szhu gn h di（_）（_）（_）hng xng k hung xn zho（_）（_）（_）2 . 根据课文内容填空。1秋天万里净，_。2_，水碧无尘埃。3野旷沙岸净，_。4凉风起江海，_。5_是祖国的第二大岛，南海上的明珠一课从_和_两方面写了它的特点。6号称“东方威尼斯”的城市是_，号称“亚洲威尼斯”的城市是_，号称“北欧威尼斯”的城市是_。7“欲把西湖比西子，_”是_代诗人_在_中的诗句，其中“西子”是指_。3 . 按课文内容填空。（1）雪梅这首诗的作者是_朝的_。梅与_和_被称为“岁寒三友”。（2）本学期，我们学习了_和纪昌学射两则历史故事。前一则故事启示我们_。（3）黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说：“_，_。”二、语言表达4 . 用关联词连成一句话。列宁已经知道，男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。_三、现代文阅读课外阅读毛泽东与周恩来同车联对上世纪50年代，有一次毛泽东与周恩来到湖南视察。一日，两人同坐一辆车，浏览长沙市。车驶到湘江的橘子洲，毛泽东触景生情，吟出上联：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行。该联出的都是眼前情景，将穿梭的船只与千古不移的江洲自然地融于一联，而且“舟”与“洲”谐音，一时要想对出下联，实在不易。轿车离开橘子洲开往市内，不久到了天一阁。这时，周恩来看见一群鸽子从阁内飞出，受到启发，立即对出下联：天一阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。周恩来对的下联十分工巧，也是一地名，而且“阁”与“鸽”谐音，毛泽东听后，很满意地点点头，会心地笑了5 . 给加点字注音A橘子（ ）谐音（ ）天一阁（ ）6 . 请写出文中这副对联A_7 . 上联中的地名是_，所写事物是_。下联中的地名是_，所写事物是_。8 . 周恩来对的下联妙在哪里？_课内精彩阅读。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。9 . “她丈夫”就是前文中的_，“她儿子”就是前文中的_，他们是_关系。10 . 小说最后才点明老支书与小伙子的关系，这样写有什么好处?_11 . 选文应该用（ ）的语气来朗读。A低沉、哀伤B痛苦、消沉C沉痛、凄凉D敬佩、怀念12 . 如果你是村民的一员，你想对老太太说些什么呢?_四、信息匹配13 . 选词填空。强烈剧烈热烈猛烈激烈（1）演出结束了，观众席上爆发了（_）的掌声。（2）这种怀念，在初到哥廷根的时候异常（_）。（3）狂风巨浪（_）地冲击过来，小船（_）地摇晃着，一会儿被抛上浪峰，一会儿又被拍进浪谷。（4）经过紧张而（_）的比赛，中国队终于战胜了对手，获得了冠军。14 . 找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。1.长途拔涉暗无天日一反常态为所欲为（ ）2.眼冒金星微波磷磷漫不经心焦躁不安（ ）15 . 给画线的字选择正确的读音。梳妆_（zhung zung)柳絮_（r x)水瓢_(pio pio）矗立_（ch zh)五、书面表达16 . 我手写我心。以生活所见的景致为内容，写一篇写景文。要求：（1）从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景致。（2）注意观察景物的变化。（3）题目自