2019年部编版语文六年级下册第四单元测试卷（II）卷

2019年部编版语文六年级下册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择关联词填空。不但而且因为所以与其不如即使也虽然但是1 . 上海（ ）是一个重要的工业基地，（ ）是一个科学文化中心。2 . 星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家。3 . 这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。4 . （ ）河道纵横交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具。5 . （ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。6 . 下面几句话按顺序排列，正确的一项是（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。一条小溪从我们村子里流过。小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。ABCD7 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A耕耘基地洒种B舒畅泡澡坚毅C清闲解释连蓬D蚯蚓无懒红肿8 . 下列句子中的加点词语使用错误的一项是（ ）。A老师语重心长的话令他肃然起敬。B他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄。C再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千钧一发的时刻。D参加中央电视台春节联欢晚会的演员来自五湖四海。二、填空题9 . 看拼音，写词语。chng h si wi yo xi shn yn （_）（_）（_）（_） li b min ho jio sh fng（_）（_）（_）（_）10 . 照样子，写词语。千（山）万（水）千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）无（家）可（归）无（ ）可（ ）无（ ）可（ ）无（ ）可（ ）11 . 查字典填空。“迁”字是_结构，用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，用部首查字法应先查部首_。“迁”在字典里的解释有：迁移；转变；调动官职。在“时过境迁”中，“迁”的意思应选_，“升迁”中“迁”的意思应选_。（填序号）12 . 品读句子，完成练习。1拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。（1）写大树会发声，土墙会回答，表现出园子里充满_。（2）仿写句子。拍一拍手，仿佛_；叫一两声，好像_。2太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。句中列举了_、_、_来具体描写太阳光的亮，让句子更生动、更具体。3在风光旖旎的瑞士苹蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（1）作者运用了_的修辞手法，用莱蒙湖上、_、_、_那些广阔世界的月亮与家乡的月亮进行了对比，突出对家乡月亮的_和_。（2）仿写。小草，没有大树伟大的身躯，没有_，没有_，但它_。13 . 汉字魔术坊。（1）熟字加一加：弯（ 湾 ）台湾及（_）_包（_）_（2）熟字减一减：笼（ 龙 ）龙灯帆（_）_信（_）_14 . 按相关内容填空。（1）_，只留清气满乾坤（2）高低不平的草滩上，嵌着一洼洼_，水面映出_，就像_。三、语言表达15 . 看图完成练习。这幅图中的人物（从左到右）是_和_，他们都是_国人，故事发生在_时期，这个故事让我想到的成语是_，这个故事出自_。从这个故事里我知道了他们都有_的高贵品质。四、现代文阅读阅读乐园。悼念鲁迅先生十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来。在极短的时间里就传遍了全中国、全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上都发表了哀悼的文章，连最远僻的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者深恨的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少在这一刻，全中国的良心是团结在一起的。我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的（ ），青年失去了一个爱护他们的知己（ ），中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的（ ）。这个缺额是无法填补的。16 . 写出下列词语的反义词。逝世（ ）汇集（ ）悲痛（ ）渺小（ ）17 . 请把下列三个词语填入文中括号里。战士朋友导师18 . “一个不幸的消息”指的是_。19 . 鲁迅先生逝世后，全中国的良心是怎样的？请用文中的一个词语回答：_。20 . 为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请用“”画出相关的句子。仔细阅读下面的短文，按要求完成各题。我很重要我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。每一个单独的“我”，到底重要还是不重要？我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝下了多少清水，才长成一具独一无二的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。A平日里，我们尚要珍惜一粒米、一滴水，难道可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗？当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。B现在很幼小的孩童，就能熟练地使用语言，这本领来自哪里呢？其实，我们的头颅里装着一部人类进化的历史，无数祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处，我们的学识智慧与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于人类。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为其中的一环，我们怎么能说自己不重要呢？对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。C假如我不存在了，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？与朋友相处，我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。友情就如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情，我们还好意思说我不重要吗？21 . 在下列括号内分别写出文中画波浪线的句子使用的修辞手法。A（_）B（_）C（_）22 . 结合短文内容，回答问题。本文的观点是_。为了说明这个观点，作者从四个角度进行了论证：我们的身体_；我们是_的传承者；我们是父母_；我们与朋友之间的_是珍贵且独一无二的。如果再加一个角度，我认为还可以写：_。23 . 联系上下文理解画“_”的句子，下列说法不符合作者原意的是（ ）A我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要B我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要C我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养，使人类这棵大树更加繁茂24 . 本文的写作目的是告诉大家（ ）。A我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我B我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值25 . 短文题目为“我很重要”，第段却说“我不重要”，能删去吗？为什么？_26 . 给本文加一个结尾。_五、书面表达27 . 习作百花园：题目：我能行提示：已经