2019-2020年三年级语文第二学期末考试卷.doc

2019-2020年三年级语文第二学期末考试卷一、读音节，你准会写出下列词语。(10分)gn l bi cn g b y zhu sh zhung（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ru l chun jing jng t zh hu bn wn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、我会比一比，再组词。(5分)悄( ) 坑( ) 历( ) 功( ) 暖( )梢( ) 抗( ) 厉( ) 动( ) 缓( )三、生字变脸，给多音字组词。(4分) bin( ) xi( ) zho( ) xng( )便 血 着 省 Pin( ) xu( ) zhu( ) shng( )四、我能运用，选择词语填空。(8分) 宽敞 宽阔1、人民大会堂( )的宴会厅，可以举行五千人的宴会。2、( )的操场上空无一人。猛烈 强烈 激烈3、战斗在( )地进行，我军的一发炮弹( )地射向敌人。做 作4、放学后，我( )完( )业就和同学去踢球。俭 捡5、妈妈生活十分节( )，一粒米掉到地上也要( )起来。五、请你补充词语。(8分)( )颜( )色 ( )死( )伤 随风( )( ) 流( )( )返守( )( )兔 目不( )( ) 情( )自( ) 惊( )之( )六、动动脑筋，找错字。(4分)1、令天天气很好，万里碧空飘着朵朵白云。( )2、慢长( ) 3、纪者( ) 4、密书( )七、我是小神医，我的拿手戏是给句子改错。(8分)1、熊猫是我国可贵的动物。 2、公园里五颜六色的黄菊花。 3、这学期，小明的学习态度进步了。 4、小红改掉了不好的缺点。 八、积累显示器。把你积累的名人名言快快点击出来。(6分)人生自古谁无死， 。黑发不知勤学早， 。劝君更尽一杯酒， 。九、淘气的小标点丢了，你能找回来吗？(2分)1、我情不自禁地说 盖得可真快啊2、有几滴水珠浮在月季花的花瓣上 在阳光照耀下 晶莹透明多像 一颗颗闪光的珍珠啊十、我能把下列句子改成“把”字句或“被”字句。(5分)1、小兵把小刚的作业本包好了。“被”字句： 2、房间被妈妈打扫得干干净净。“把”字句： 十一、我会读，我能想，并能完成后面的句子。(20分)(一)小乌龟长得可有趣了。它的头是三角形的，上面长着一对乌黑的小眼睛，灵敏地向四周张望。两个针眼一样小的鼻孔，呼吸时一鼓一鼓的。它的背甲很硬，就像古代战士身上披着的盔甲。它长着四条短短的腿。每条腿上有五个脚趾，脚趾的顶端各有一个尖尖的小爪子，在爬行的时候，可以牢牢地抓住地面。它的尾巴是圆锥形，爬行时喜欢左右摇摆。1、用“”划出文中的总起句。用“_”画出一个比喻句。(2分)2、分述部分是从小乌龟的_、_、_、_四个部分把( )写具体的。(4分)3、把下面的句子写具体。(4分)小乌龟长着对小眼睛。小乌龟的背甲很硬。(二)我的妈妈已经下岗，把希望寄托在擦鞋摊上。每次让顾客高踞舒服的藤椅，自己却屈坐在小小的木箱上。每天我放学回家，都要在街口张望。远远地看着她弯曲的背影，一汪泪水就湿润了眼眶。回家我都抓紧做完作业，为的是好给妈妈帮忙。可妈妈总不让我插手，生怕我的学习受影响。一看下雨我就高兴，因为许多皮鞋会沾上泥浆，妈妈就会有更多的顾客。雨给我家带来美好的希望。1、阅读短文，理解踞(j)的意思_。(2分)2、妈妈从事什么工作？_。(1分)你从哪些语句可以看出来？_(2分)哪些句子体现妈妈对我的爱？_(2分)4、盼雨是本文的标题，小作者为什么盼雨？_(3分)十二、习作百花园(任选一题)。(20分)(一)题目：我的 要求：1、请选一个印象最深刻的人写一写。2、通过具体事例表现人物的性格特点。 3、语言通顺、流畅。(二)题目：假如我是一支马良的神笔要求：1、大胆想象，语句通顺。 2、字数300字左右。附送：2019-2020年三年级语文第二学期第一单元复习题人教版班级： 姓名： 一、看拼音，写词语：pio dng do yng fng xin s h xng ti n pi jng to pi n y wi shn chng 二、比一比，再组词： 悄（）拨（）棉（）异（） 消（）泼（）绵（）导（） 辛（）轻（）烧（）鱼（）幸（）经（）绕（）渔（） 三、下列词语补充完整： 草（）莺（ ）一（）风（ ） （ ）（ ）滂沱 （ ）光（）色（）深（）茂（）落（）根 四、根据课文内容填空： 红领巾迎着太阳， ， 水中的鱼儿 ， 我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 、“红领巾”是指_。 、 “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”在课文中一共出现了_次。 爸爸 地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的无字词典哪！”爸爸讲的“无字词典”是指_ 绿叶为 。春天的时候，；夏天的时候，；秋叶 ； 飘零 。（二）我们学习了古诗两首，选你喜欢的一首写下来。_山行的作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“ ， 。” 枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是， 。借一个“ ”字抒发了作者 的心情。五、根据描写的情景，写出词语。 波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 ( ) 烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(d)拉着脑袋。 ( )3 春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。 ( )4 这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。 ( )五、阅读短文，完成练习：枫桥夜泊的故事唐代诗人张继曾写过枫桥夜泊，使得寒山寺的钟声名扬中外，传颂不绝。国内外的许多人一次又一次地游寒山寺，便是为了到实地去体味张继所带给他们的诗意美。清代诗人王渔洋有一次路过枫桥，吩咐船家泊船过夜。当时天已漆黑，风雨交加，岸上道路泥泞，但他一概不管，要上岸到寒山寺去实地领略一下张继作品中的诗意美。家人怕他在风寒中受寒得病更怕他路上一不小心会跌跤劝他不要去了他却兴致勃勃的说这有什么要紧今天非去不可我自有办法的 于是，王渔洋找出一双草鞋穿在脚上，登岸后撩起衣袍的下角，直奔寒山寺。由于时间太晚，到了那里，寺门早已关上，而且当时寒山寺也不在半夜鸣钟了。但王渔洋却立在风雨之中，想象着张继的诗意，高声吟了自己即兴创作的两首诗，这才尽兴回船。直到今天，不仅国内的人，还有数不尽的日本游览者，涌到寒山寺来，特别是每年除夕的深夜时分，大批的日本游客专程聚集在寒山寺，倾听悠扬的半夜钟声，同时爱不释手地抚摩着、敲击那些带给他们诗意美的大钟。原来日本的许多小学教科书，是把张继的这首枫桥夜泊作为教材的，于是日本的“知音人”也就相当多了。、给短文的第二节