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小学语文人教课标版三年级上册第五组第十八课盘古开天地第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 三年级上册章 节第五组课 名第五组 第十八课 盘古开天地 第1课时 学习目标1. 认识10个生字，会写14个生字。2. 正确读写“渔舟、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。3. 能正确朗读课文，积累课文中优美的语句。 具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1导入新课（1）同学们，你知道哪些神话故事呢？你能连一连吗？同学们是这样连的吗？（2）女娲补天，精卫填海， 盘古开天地，后羿射日，这些都是我国古代著名的神话故事。神话在我国的文化历史长河中占有重要的位置，让我们一起看一个短片。1.2初读课文（1）听老师读盘古开天地的故事，不认识的字标上拼音，思考：故事讲了一件什么事？（2）借助拼音，自己轻声练读故事。（3）读完课文后说一说，人类的老祖宗盘古给你留下了怎样的印象，为什么会留下这样的印象呢？1.3学习生字（1）借助拼音，和老师一起读读这些词语。（2）找出课文中的认读字，读一读它们的读音和组成的词语。（提示：教师利用动画“认生字”部分进行认读字教学。）（3）在本课中还有这些生字朋友，让我们看看写每个字时要注意些什么呢？（提示：教师利用“学写字”部分进行书写教学。）1.4课堂小结今天我们学习了课文中的生字和新词，知道了人类的老祖宗盘古给我们创造了美丽的宇宙，课文中还有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，你也来找一找，再抄写下来吧。2. 学生自学2.1跟我学同学们，让我们跟着视频中的同学们，一起来学习盘古开天地。学习目标：1.认识10个生字，会写14个生字。2.正确读写“渔舟、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。3.能正确朗读课文，积累课文中优美的语句。2.2学生练习同学们，让我们做一篇练习，来巩固我们今天所学到的知识吧。3.拓展资源3.1活动设计3.2教案示例3.3常见问题：问题：本节课的生字较多，应该如何教学？答：本课识字量多，要抓住重点进行指导。对课文中的生字，可以先让学生分一分，哪些是已经在生活中认识的字，哪些是不认识的字，可以通过什么方法
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