文明礼仪伴我行主题班会.doc

文明礼仪伴我行主题班会 例一：班会时间： * 班会地点： 教室 会场安排： 桌椅摆放围成一圈 班会准备：文明礼仪伴我行相关资料 黑板设计： * 班会主持： 2人 主持：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加五一班文明礼仪伴我行主题班会。下面让我们用热烈的掌声欢迎校领导的到来。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有1000多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与文明人从点滴做起。（3分） 一 主持：对于2008年的奥运会，届时将有来自世界各国的外国朋友，我们中国人的一举一动将代表我们的祖国，尤其是文明礼仪，下面请夏冬雪同学谈谈奥运与礼仪。（略2篇6分） 二 中国有礼仪之邦的美称，下面请听才帅男同学演讲的做人之道歌。（略3分） 三 做人之道歌中说的好，我们要时时刻刻记心中，下面请听陈铮同学带来的礼 仪之歌“十要”“十不”（略3分） 四 1、我们对于文明礼仪都十分了解，但在日常生活中，我们还存在很多不文 名行为，请大家举例说明。（略4分） 2、下面请听刘湘怡讲解正确的校 园礼仪。（略1分） 五 1、说了这么多，让我们轻松一下，欣赏由才元、王亚梅表演的小品。（略6分） 请听*同学讲解正确的家庭礼仪。（略2分） 六 通过今天的情系奥运文明礼仪伴我行主题班会，向我们展示了真正的礼仪是什么，对礼仪行为的影响有了更深一步的了解，下面请各组派一名代表发言谈谈自己的感想。（略4分） 七 最后，请班主任进行今天的班会总结。（略5分） 例二：开展过程： 1、学习礼仪：以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树立学生“十个文明形象”。 升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。 2、展示礼仪(模拟身边发生的礼仪故事) 故事一，王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二，小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了 3、宣传礼仪 文明礼仪宣传员展示他们的手抄报和文明用语，向班级进行礼仪知识的宣传。文明礼仪知识竞赛，当场评出一、二、三等奖。 4、活动总结： (班主任) 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。主持人：蒋沅源 沈红曲 参加人员：701班全体学生 记录人：沈娟萍一、 主持人发言二、 六位同学表演小品考试前后其他同学发表意见：1、考试前一定要认真复习；2、骄傲使人退步；3、要想考好，要靠平时努力。三、 考试反思沈红曲的反思：分数并不重要，重要的是掌握了多少知识，要加强数学的计算能力，上课积极开动脑筋，遇到难题先自己动脑，实在想不出来，再请教他人。沈芳英的反思：前段时间看书太少，电视看得太多，是课总是定不下心来。以后上课一定集中精神，并积极发言。严梦丹的反思：这次考试考得很差，主要是自己的原因，没有以最好的心态来对待这次考试，不够重视，平时学习也不够努力。以后一定要端正学习态度，在学习上更加努力，争取下一次能考好。张婷的反思：这次考得这么差，主要原因是回家没有好好复习，上课有听不懂的地方没有及时提问，导致不懂的问题越积越多，今后要做到不懂就问。沈幼龙的反思：这次语文考砸了，主要是我对基础知识没有掌握好，而且作文扣分较多，以后要重视语文基础知识，多写作文，多看课外书。主持人：是不是觉得气氛太沉闷了，我们来轻松一下，请上我们的雷霆女生许洁同学，带领大家一起唱：这次考试，这次考试，真差劲，真差劲，什么原因，什么原因，自己想，自己想。周伟锋的反思：这次数学考砸了，主要原因是课外做题太少，还有做题太粗心。我要能力克服这个坏习惯，平时多做数学题。余冬晓的反思：我觉得自己学得不够认真，不够努力，以后上课要多举手发言，积极开动脑筋，课后认真复习。富玉萍的反思：这次语文考砸了，主要原因是回家没有好好复习，还有对古文掌握的不够牢固，整句能翻译，但单独一个字就翻译不出来了，以后一定要脚踏实地地学好每一门功课，决不能粗枝大叶的学习。凌凤的反思：我的理解和分析努力太差，主要原因是上课不思考，不举手发言，失去了大好的机会，所以我要下定决心改掉这个坏习惯。沈杰的反思：我上课不专心听讲，不思考，作业经常不做或拖拉，这是我在小学里已经养成了这样的坏习惯，我想改好，但总是不能坚持下来。我想学习上要进步，一定要克服这个坏习惯，我想这就是老师讲的端正学习态度吧。主持人：下面请我们的班主任沈老师来总结