全面发展 奠基未来.doc

全面发展 奠基未来为繁荣校园文化，支持学校发展，丰富课余生活，促进个人立体发展 推动建立广泛覆盖、富有活力的皮划艇社团组织。重视发挥优秀社员的优势，组织和动员广大学生积极投身校园思想文化建设，不断发挥学生主动性、创造性和积极性，增强社员的凝聚力和战斗力，形成具有深厚文化底蕴，丰富内涵的良好局面。加强社员相互之间的沟通交流搭建了一个广阔的平台并为其提高思想政治觉悟、树立正确的人生观价值观、提升社会实践能力和个人竞争力以及更好的融入社会打下了坚实的基础，有效配合我校的教学工作并弥补了传统课堂教学之不足，为我校提高体育特色与人文精神的培养立下了汗马功劳。创新的思维使其在学校的英明领导下健康持续的发展并为其壮大以及影响力的提升不断注入新的活力和不竭的动力就成了一个敏感而又现实特色项目。 一、好的办学理念，为我们搭建了发展的平台学校 “责任化管理 多元化发展”的办学理念和“成就学生 成就教师 成就学校”的核心价值观为我们xx镇中学学子全面发展搭建了平台。学校真正落实素质教育，不仅艺术体育课程开设全面，而且鼓励同学们积极参与群体活动，每年的校园艺术节、体育节、读书节都是我们展示自我的舞台，舒缓心身的节日。在这美丽的校园中既有紧张高效的学习，又有欢乐酣畅的活动，在这里我们收获知识，学会能力，培养情趣，发展特长。对于我们皮划艇社团的发展，学校给予了大力帮助和扶持，每周五安排两节课作为专门的社团活动时间，并且在周一至周四每天下午4：00到5：40组织优秀社员进行系统的训练，为输送到高一级运动学校打下基础。在这期间学校还聘请了市水上中心的专家进行辅导老师授课，还曾经邀请老队员奥运选手徐东香（国家队队员）、全国冠军孙新昌（省队队员）来校指导学弟、学妹。划拨专项资金添置活动器材、设备。正是上级部门支持和帮助让我们的皮划艇社团越办越好。二、好的活动内容，为我们提供了丰富的养料针对我校初中生年龄偏小，自主自理能力较弱，知识储备不足的实际情况，社团活动主要以学习、培训为主，间以社会实践活动的方式。在学校支持和辅导老师的指导下，我们精心设计辅导内容，深受同学们欢迎，皮划艇社团具有科学性、艺术性、趣味性的活动内容，为同学们的发展提供了丰富的养料。皮划艇社团让同学们在不断克服困难的过程中历练着自己的内心，享受着成功的喜悦，以及团队的力量。皮划艇小小的艇却可以在锻炼身体的同时锻炼自己的内心，让我们成长。强健体魄，锻炼意志，并发现美，认识美，创造美，培养高雅情趣，陶冶高尚情操；为将来的生活、工作打下基础，特别是浙江省阳光体育后备人才基地，作为全市唯一一家以皮划艇为主命名的，让同学们深入其中，汲取知识，丰富自身。在社团活动中发挥了巨大作用。三、好的活动效果，让我们树立了坚定的信心为激励社团成员学习、活动热情，进一步激发兴趣，树立信心，我们社团会经常性组织社员参加各级竞赛或定期进行成果展示，如参加省、市青少年皮划赛艇锦标赛等。通过这些实践活动，不仅激励了社团成员，而且提高了皮划艇社团的知名度，使社团越办越好，形成了良性循环。xx镇中学皮划艇社团成立已有较长年限，从开始报名150名中挑选出近70名队员，每年要保持这个数字（参加社团数）、并每周二课时进行辅导，一周中还有四个二课时专门为社团中比较好的皮划艇苗子进行专项训练，并为市水上中心每年平均输送了6名左右优秀运动员，为省级运动学校输送了10名优秀运动员（近4年内），输送到省队的优秀运动员中已有3名参加了全国第十二届运动会的主力，并取得男子200米双人静水皮划艇冠军（孙新昌），一个赛艇女子第三名（宋文鑫），一个赛艇男子第八名（徐峰）的好成绩，而在前个周期输送的徐东香也获得了冠军。社团学生为主组成平水镇中皮艇队代表xx县参加省青少年皮划赛艇锦标赛中，2012年7月市皮划艇赛艇比赛中获皮划艇市团体第二名、8月省皮划赛艇比赛中获团体第五名，2013年7月市皮划赛艇比赛中获皮划艇团体第一名、8月省皮划赛艇比赛中获皮划艇团体第五名，单项2012年省皮划艇比赛第二名1个、第三名2个、第四名5个、第五名3个、第六名3个、第七名2个、第八名2个、市比赛第一名9个、第二名8个。单项2013年省皮划艇比赛第一名7个、第二名5个、第三名2个、第四名5个、第五名3个、第六名3个、第七名2个、第八名2个，市皮划艇比赛第一名13个、第二名16个、第三名1个。超历史之最。这些成绩的取得离不开上级领导英名决策与运动员的艰苦训练和顽强拼搏。当然也与社团的良好开展息息相关。我校社团辅导的场地利用市县联办，场地设施优越。而且学