英语人教版三年级下册Unit6 Part A lesson 1.docx_第1页
英语人教版三年级下册Unit6 Part A lesson 1.docx_第2页
英语人教版三年级下册Unit6 Part A lesson 1.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PEP三年级英语下册Unit 6 How many 教学设计Part A Lesson 1武山学校 刘淦丽知识目标：1.掌握句型：How many do you see? I see. 2.能够听、说、认读单词： eleven, twelve, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.能力目标：1.能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型How many do you see? I see 询问看到物品的数量并回答。学材分析：本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西，并且在实际情景中自然运用数量词来回答。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西，以及相应的回答，可结合本课内容复习第一册的相关知识点。学生分析：充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词与句子并充分利用Lets chant 巩固、操练Lets learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。 学习重难点重点：1.句型：How many do you see? I see. 2. 学习和掌握数字1115 ,并能正确认读这些数字难点: 能熟练反应运用数字11-15 教学法：跟读法、情境法 课前准备：课件、11-15数字词卡学习过程：一、 热身、复习 (Warm-up/Revision)1Listen and do. Show me 1 and 2. 。2出示课件（复习数字110）二、呈现新课 (Presentation)1教师分别出示课件图片给学生2.教师问学生：How many pears /bananas/watermelons/oranges do you see? 3.教师在黑板上板书句型，学生认读4.让学生回答出：I see eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen5. 教师在黑板上贴出写有1115英文单词的词卡，让学生认读单词。（教师要注意及时纠正复数的错误读音并板书出数字单词）6出示课件Lets chant,巩固1115 的认读。7.展示Lets talk部分的内容，让学生跟读课文并进行角色表演。8.展示Lets learn 部分的内容，学生跟读并进行角色扮演。三、趣味操练 (Practice)两人一组用实物或图片进行对话：How many do you see? I see作业布置：1.听录音，仿读会话，并在实际情景中运用会话。2. 把所学的数字用英文讲给家长或朋友听.板书设计Unit 6 How many? How many do you see?
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论