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文档简介

大自然的语言 竺可桢 教师提示 准备好 导学案 打开课本128页 拿出红笔 学习目标来导航 字词积累大比拼 整体感知理内容 问题一读完课文后 用自己的话说一说什么是物候以及物候学 问题二物候观测对农业有什么重要意义 问题三决定物候现象来临的的因素有哪些 这几个因素的说明顺序是怎样安排的 这样安排有什么好处 问题四用自己的话概括地说说研究物候学有什么意义 纬度 经度 高下 古今 四个决定因素 按照影响程度大小 大 小 空间因素 时间因素 逻辑顺序不能调换 抓住方法品严谨 抓住方法品严谨 抓住方法品严谨 感情朗读品生动 探究 有人认为文章题目用 大自然的语言 不合适 因为这是一篇介绍物候学知识的说明文 所以应该改为 物候学 更好 你觉得呢 说说你的看法 次第开放 草长莺飞百花盛开 孕育果实 燕子翩然归来 北雁南飞 衰草连天 风雪载途 感情朗读品生动
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