三年级第二学期小学语文第一阶段检测2.doc

乐恩辅导班三年级第二学期语文第一阶段检测 姓名： 一、识字与写字1、看拼音写词语。l mn zhn ln dio zu zhu jin w do （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh b pin pin q w qn cu s yng ( ） （ ） （ ） （ ）2、我会给形近字组词。彩（ ） 迷（ ） 裁（ ） 皮（ ）采（ ） 谜（ ） 栽（ ） 疲（ ）一（ ）翅膀 眼一（ ）清泉 对一（ ）画面 串一（ ）珍珠 幅zhn蓝 妒半shng 澈清ch 晌嫉d 湛 湛3、我来连一连，认一认。4、我会给多音字组词。 jun ( ) i ( ) 圈 挨 qun ( ) i ( )二、词语。1、把下面的四字词语填完整。 ( )有（ ）有 ( )（ ）交迫 ( )千（ ）万 各 ( )各（ ） ( )（ ）葱葱 万( )千（ ） 又( )又（ ） ( )彩夺（ ） 2、我能填上合适的词语。（4分）和颜悦色地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 光彩夺目的（ ） 时间过得（ ）3、反义词。 （清）对（浊） （廉）对（ ） （ ）对（罪） （勤）对（ ） （ ）对（劣） （ ）对（ ） 三、积累。1、万壑树参天，_ 。 2、_,竹溪村路板桥斜。 3、不知细叶谁裁出，_。 4、_,无边光景一时新。四、下面句子中，是比喻句的用“”表示，不是的画“”。 1、太阳像个火球，跳出了海面。 （ ） 2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 （ ） 3、小明想像他姐姐一样，当个医生。 （ ） 4、老师像妈妈一样关心我们。 （ ）五、阅读。 （一） 燕子专列有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。阅读回答：1、用“”画出描写贝蒂关爱燕子的语句。（2分）2、读下面句子，说说画横线的词语中体会到什么，并写下来。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。（3分）_3、文章开头先写事情的结尾，然后再从头记叙，这种叙述顺序叫做（ ）。4、你想对贝蒂说些什么，请写下来。（5分） （二）_ 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zho zhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。 狗熊说什么事把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊满意 得意地说：“这很简单 简略，我比您巧得多，我给您做吧!” 狗熊接过布，很快就裁(chi ci)完了。他越看越肥，使 便用剪子把裤脚 腿剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己 已的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(d di)往下剪。”狗熊脱 拖下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。” 狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、在文前横线上给短文加个题目。 2、划掉( )中不正确的音节。 3、划去 中用得不对的字、词。 4、给第二自然段的中加上标点。 5、狗熊做的裤子大象能穿吗？为什么？六、习作。23这次习作，请向别人展示