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人教版五年制语文五年级下第三单元试卷一、 看拼音,写汉字。n l nu y li zo zh wn zhng rng( ) ( ) ( ) ( )( )yo s y zo ch yng k we j yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 把下列句子补充完整。(1)人非_,孰能无惑? 师说(2)_,再而衰,_。 左传(3)甘瓜苦蒂,_。 墨子(4)种树者_,种德者_。传习录(5)操千曲_,观千剑_。文心雕龙三、课文填空。 在逃去如飞的_里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有_,只有匆匆罢了;在_,除徘徊外,又剩些什么呢?_,_;_?_? 我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么要白白走这一遭啊?四、照样子写词语。勃勃生机 ( ) ( ) ( )赤裸裸 ( ) ( ) ( )狂风暴雨 ( ) ( ) ( )五、阅读理解。 (1)_徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智,也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了竹桥。 伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但是必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你()不能站在凳子之类的高处去取,()不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。 但是徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1给短文加上一个题目,写在前面的横线上。2在文中的()里填上恰当的关联词。3伯父想了两个什么难题考徐文长的? 4徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢?请用“”在文中画下来。5你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢? 6我会概括短文的主要内容。 (2)我敬爱的外公 在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里面曾经装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。他平时对人很和蔼总是乐呵呵的人们都(亲切、关切)地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福,托新社会的福啊!”外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去1把括号里不恰当的词语画掉。2给第3自然段加标点。3结合上下文理解词语。了如指掌:小心翼翼:4画出描写外公外貌的语句。5“不知有多少疑难的死信在他手上复活了。”这句话中的“死信”是指_。“复活”是指_。外公能使“死信”“复活”的原因是_。统编版语文五年级下册第三单元预测卷(一)姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分一、选择题(16分)1加点字读音全部正确的一组是( )A小篆(zun) 湖畔(pn) 皇冠(gun)B蜷缩(jun) 乾坤(qin) 撇捺(n)C狩猎(shu) 纤细(qin) 遨游(o)D楷模(ki) 应声(yng) 祭祀(s)2下列句中没有错别字的一组是( )A隋代的李春是著名的桥粱专家。 B中国的历史渊源流长。C这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。 D葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。3下列说法不当的一项是()A隶书形成于战国晚期,通行于两汉,笔画简化,书写方便。B小篆在秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早统一的文字。C金文是刻在木头上的文字,主要在商周时期使用。D“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。4按文字字体的演变顺序排列正确的一项是( )A甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书B甲骨文 金文 篆书 楷书 隶书C甲骨文 金文 隶书 篆书 楷书D甲骨文 篆文 金书 隶书 楷书5下面是三幅不同书体的千字文,每幅字各有什么特点?正确的一项是( )A流畅淋漓 端庄秀丽 奔放不羁B端庄秀丽 流畅淋漓 奔放不羁C端庄秀丽 奔放不羁 流畅淋漓D奔放不羁 端庄秀丽 流畅淋漓6下列句子中歇后语的运用有误的一项是()。A服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼照旧(舅)。”服务员一笑,转身奔向后厨。B他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师无(吴)用”啊!C公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外啊!”D哥哥严肃地对我说:“我们咸菜烧豆腐有言(盐)在先,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”7下列说法有误的一项是( )A形声字是指汉字的一种造字方式,表示意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。B汉字已经有三四千年的历史,汉字的演变从甲骨文开始,经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。C甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上,我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。D汉字是音、形、义三结合的表意字,从结构规律上分析,汉字主要有六种形式:象形、会意、形声、指事、转注、假借。8下列歇后语谐音字有误的一项是( )A外甥打灯笼照旧(舅) 梁山泊军师无(吴)用B孔夫子搬家净是输(书) 四月的冰河开动(冻)了C咸菜烧豆腐有言(盐)在先 隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外D大肚子踩钢丝挺(铤)而走险 盲人戴眼镜假聪(充)明二、填空题(34分)9看拼音,写词语。(6分)zhung jia(_) m y(_)fng huang(_) xin mng(_) j s(_) yng cn(_)10根据语境填写歇后语。(3分)(1)元旦晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓“_”。(2)我一走进教室,就发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我是“_”,一时不知所措。(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“_”。11给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)1“星”的解释如下:A天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体; B细 碎的小颗粒东西;C秤等衡器上记数的点。火星儿(_) 披星戴月(_) 定盘星(_)2“祭”的解释如下:A对死者表示追悼、敬意的仪式;B供奉鬼神或祖先;C使用(法宝)。祭祀(_) 祭奠(_) 祭起一件法宝来 (_)12选词填空。(5分)独特 奇特1我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和(_)魅力。2汉字是一门(_)的艺术。虽然但是 不是而是 因为所以3(_)我掌握了学语文的诀窍,(_)我的语文水平不错。4这次综合性学习(_)结束了,(_)对汉字的探究并没有结束。5这可(_)僵硬的符号,(_)有着独特性格的精灵。13猜字谜。(3分)1千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。谜底:(_)2左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。谜底:(_)3一人一张口,口下长只手。 谜底:(_)4一点一横长,一撇向四方,并排两棵树,栽在石头上。谜底:(_)5身穿白皮袄,山坡啃青草。为了人们暖,甘脱身上袍。谜底:(_)6耳朵两把扉,身体似小山,鼻子长又软,做活真能干。谜底:(_)14将下列歇后语补充完整,再选择填空。(填序号)(6分)孔夫子搬家_ 外甥打灯笼_咸菜烧豆腐_ 梁山泊军师_四月的冰河_ 隔着门缝吹喇叭_1这家百年老店虽然开在小巷子里,但是连许多外乡人都知道,真是“_”啊!2我本来很看好我校足球队的,可没想到自从开赛以来,球队是“_”,真令人失望。3听了老师的讲解之后,我的思路如“_”,不一会儿就把这道题解答出来了。15看图写成语。(4分) _ _ _ _16在括号里填上合适的量词。(4分)一(_)书籍 一(_)榜文 一(_)红日一(_)轮船 一(_)晴空 一(_)蔬菜一(_)新绿 一(_)家书 三、语言表达(9分)17按要求写句子。(5分)1你一定想更多地了解汉字。(改为感叹句)_2我们每天都和汉字打交道,难道你没有感觉到汉字很有趣吗?(改为肯定句)_3书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。(缩句)_4中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。(改为比喻句)_5王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。(修改病句)_18根据情景写话。(4分)写字课上,同学们正在认真地练字,小明却不以为然地说:“现在是信息时代,用电脑打字又好又快,何必再辛辛苦苦地练字呢?”1作为小明的同学,你赞成他的观点吗?为什么?_2如果你不赞同他的观点,你会怎样劝说他重视练字呢?_四、课文回顾(10分)19根据课文内容填空。(1)传说_创造了文字。他模仿_的足迹创造了字的笔画,后来又根据_、_、黍稷、_、_等的形状或_,创造了文字。(2)为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“_”。还有的人曾经使用过“_”。(3)在_改进造纸技术以前,人们在_、_等平整的东西上用刀刻字,在_上写字。(4)按照顺序写出最为典型的五种汉字字体的演变过程:甲骨文一_ 一_一 _ 一 _。(5)人们把刻在_和_上的文字叫作甲骨文。我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“_”。甲骨文是_朝国子监_第一个发现的,甲骨文出土的地方是_。五、现代文阅读(10分)20. 阅读汉字中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字,中国仰韶文化时期就有了图形文字,到殷商时代转化成甲骨文,以后一直伴随着中华文化的发展,强有力地推动着文明的进程。汉字对于继承中华文化,维护国家统一以及引进外来文明,促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。汉字在世界文字丛林中独树一帜,具有特殊的地位和优越性:它是最节省的词构文字。汉字像魔块,有神奇般的组词能力,往往一个字能构建出许多个意义单位(词)。如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。这样,汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可,就能拼写出绚丽多姿,气象万千,海洋般深邃,天宇般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。它是最富有联想的智慧文字。汉字表义能力特别强,它像一幅图画,(象形文字,形意文字,意音文字,和大量的偏旁表义),看惯了这些字,目击的瞬间就能萌发联想,甚至产生情感,使人的认识迅速发生变化。例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字,一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境,而拼音文字的“fen”,目击它时人毫无感觉,只有读了前后文以后才懂得它的意义,思维就慢了一拍。它是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑,而形象情感生活开发右脑功能,汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既促进概念逻辑思维的发展,而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画,当然书写时容易美化,所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝,有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的娟秀美丽,表现出种种神韵气质,这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。 此外,汉字还特具简短明确的优点。它的音节少,最适合未来声控计算机使用。又随着中国经济飞速发展,国际地位蒸蒸日上,加之我国进入WTO以后,随着国际交流的日益频繁,四海宾朋纷至沓来,汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起,有力地证明了这一大趋势已经到来。汉字真是中华民族的瑰宝,它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国“第五大发明”,所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而今日和未来的中国与世界,将是它更加发挥威力的时代!1联系上下文解释词语。蒸蒸日上:_纷至沓来:_2汉字在文化传承与交流方面的四个作用是什么?(1)_ (2)_(3)_ (4)_3汉字的优越性体现在五个方面:_、_、_、_、_。4文中画横线的句子采用的说明方法是_。5中国古代的四大发明是_、_、_、_。6用“”画出文中的一个排比句,写出你读了这个句子后的感受。感受: 六、书面表达(21分)21习作展示台。通过遨游汉字王国的学习,你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受和收获吧,比如:你感受到了汉字的有趣和神奇,了解了汉字的文化蕴涵等,请选择自己最感兴趣的一个方面,写一写自己想说的话。题目自拟。参考答案1D2D3C4A5C6C7B8D1. 庄稼 谜语 凤凰 鲜明 祭祀 养蚕 2. 八仙过海各显神通 丈二和尚摸不着头脑 芝麻开花节节高 3. B A C B A C 4. 奇特 独特 因为 所以 虽然 但是 不是 而是 5. 香 驼 拿 磨 山羊 大象 6. 净是输(书) 照旧(舅) 有言(盐)在先 无(吴)用 开动(冻)了 名(鸣)声在外 7. 逆来顺受 四脚朝天 心口不一 正中下怀 8. 本 纸 轮 艘 片 种 抹 封 9. 你一定想更多地了解汉字吧! 我们每天都和汉字打交道,你应该感觉到汉字很有趣。 书法是独特艺术门类。 中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰,有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。 王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。 10. 不赞成。因为汉字是我们的母语,作为中国人,我们要认真学说汉语,学写汉字,在生活中不写错别字。汉字生动形象,它传播了文明,是世界上独一无二的文字,所以我们要从小练好汉字。 因为字写得好,对于一生都有帮助,如果将来走入社会,工作场地看的就是你的文化,所以你一定要重视练字。 11. 仓颉 鸟 龟纹 虫蛇 山川 草木 动态 结绳记事 契木为文 蔡伦 龟甲 兽骨 竹片 金文 小篆 隶书 楷书 龟甲 兽骨 甲骨学 清 王懿荣 河

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