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文档简介

注重积累 在教与学中渐入佳境 教学论坛 孙国英长春工业大学化学与生命科学学院 注重积累 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于累土 教学并不是知识的简单传授 而是一种再创造 一知识的内化问题 二知识的深度和广度问题 三教学应讲重点 讲难点 讲亮点 四电子课件的使用问题 五学生听课率的问题 学院督导报告认识 岗前培训认识 卷入理论 人的潜意识很重要 如果你认为你能胜任某件事情 努力去做 就能成功 如果潜意识中认为自己干不好这件事情 那就肯定做不好 两兔傍地走 安能辨我是雄雌 在本科生的教学中 不应停留在书本上 简单不行 要追求深广 一 必需要有讲好课的欲望 人性深处最大的欲望 莫过于受到外界的认可与赞扬 二 必需要有认真负责的态度认真备课 精益求精 认真讲课 力求精彩 认真回答学生提出的每一个问题 认真批改作业 青年教师培养认识 三 必需要有真心的付出 别人的东西对你只能是参考 自己悟出来的对自己才更有价值 才是玉 悟 就要有一个过程 就要下功夫 而且要静下心来下真功夫 才能悟 玉 四 必需要有更高的追求目标提高多媒体的使用境界 充分利用多媒体多样性的特点 如图 文 声 像 动画等 来模拟宏观微观物体 表现抽象无形事物及利用简单形式再现复杂过程 青年教师培养认识 讲稿 首先备课一定要参考多本教材 并把教材真正弄懂 然后按照自己的思路合理提炼整理 形成一个复合逻辑 一环扣一环的完整体系 这样讲稿就基本形成了 要反复凝练讲稿中的引题 重点语句和过渡性语句 要围绕主线处理好讲课的重点 难点 要详略得当 一定不能散 这样学生才能抓住核心内容 一张A4纸 折成四份 每份就是一板 每板7 8行 一个学时的教案通常7 8板 板书设计 讲课方面 知识传授是一个过程 能力培养则是更为重要的 所以一定要调动学生的积极性 使学生 知而行 行中悟 从而使其思维得到训练 以
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