2019年人教版小学三年级语文下册单元考试卷 (I).doc

2019年人教版小学三年级语文下册单元考试卷 (I)卷首语：大自然的景物多么迷人，燕子呢喃，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌，随着本组课文的学习，你一定感受到大自然的美好。让我们带着这种美好的心情，完成这次练习。一、积累及运用（45分）1、我能根据拼音写出既正确又漂亮的汉字。（12分）c bngy shangdng yngu r w doqng ting2、我能帮小马虎划去加点字的错误读音。（6分）增添（zng zhng）掠过（l lu）丝绦（tio to）挨挨挤挤(i i)干涸(h k)仿佛（f f）3、量词碰碰车。（6分）一 歌曲一 清泉一珍珠一 燕子一花瓣一微风4、我能看懂例子并完成连线。（2分）动 吞 开 因 进吐 静 退 关 果5、本单元我积累了不少成语，请看我的表现。（6分）群芳（ ）（ ）（ ）（ ）缤纷旭日（ ）（ ）（ ）翠（ ）滴光彩（ ）（ ）崇（ ）峻（ ）6、精彩回顾（我能根据课文内容填空）（5分）瞧！我的积累真丰富！（1）一身（ ）的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。（2）不知细叶谁裁出， 。（3） ，万紫千红总是春。7、我做小小模仿秀。（6分）（1）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（写比喻句）西湖的水清清的，多么像 ，多么像 （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做好的梦（请续写一句） 8、口语交际（3分）升旗仪式上，你的好朋友李清蹲在地上玩石头，升旗仪式结束后，你对他说 二、快乐阅读。（25分）（一）荷花片断（7分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、用短文中加点的词写一句话。（2分）有的有的有的2、用“ ”划出描写荷花的句子。（2分）3、短文中划“ ”线的句子是描写荷叶的，在这个句子中，“ ”这个词语写出了荷叶的颜色美；“ ”这个词写出了荷叶的形态美；“ ”这个词写出了荷叶的多而密。（3分）（二） 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好似一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。（2分）2、作者写福海，先写了湖水的三个点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 ；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的 ，像点点花纹的 、 、 和 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（13分）3、把你认为写得最美的句子摘抄下来。（3分） 三、作文天地。（30分）我们每天都生活在学校，对校园的一草一木都非常熟悉，今天就写写你的校园吧，题目自拟。附送：2019年人教版小学三年级语文下册单元考试卷卷首语：大自然的景物多么迷人，燕子呢喃，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌，随着本组课文的学习，你一定感受到大自然的美好。让我们带着这种美好的心情，完成这次练习。一、积累及运用（45分）1、我能根据拼音写出既正确又漂亮的汉字。（12分）c bngy shangdng yngu r w doqng ting2、我能帮小马虎划去加点字的错误读音。（6分）增添（zng zhng）掠过（l lu）丝绦（tio to）挨挨挤挤(i i)干涸(h k)仿佛（f f）3、量词碰碰车。（6分）一 歌曲一 清泉一珍珠一 燕子一花瓣一微风4、我能看懂例子并完成连线。（2分）动 吞 开 因 进吐 静 退 关 果5、本单元我积累了不少成语，请看我的表现。（6分）群芳（ ）（ ）（ ）（ ）缤纷旭日（ ）（ ）（ ）翠（ ）滴光彩（ ）（ ）崇（ ）峻（ ）6、精彩回顾（我能根据课文内容填空）（5分）瞧！我的积累真丰富！（1）一身（ ）的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。（2）不知细叶谁裁出， 。（3） ，万紫千红总是春。7、我做小小模仿秀。（6分）（1）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（写比喻句）西湖的水清清的，多么像 ，多么像 （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做好的梦（请续写一句） 8、口语交际（3分）升旗仪式上，你的好朋友李清蹲在地上玩石头，升旗仪式结束后，你对他说 二、快乐阅读。（25分）（一）荷花片断（7分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、用短文中加点的词写一句话。（2分）有的有的有的2、用“ ”划出描写荷花的句子。（2分）3、短文中划“ ”线的句子是描写荷叶的，在这个句子中，“ ”这个词语写出了荷叶的颜色美；“ ”这个词写出了荷叶的形态美；“ ”这个词写出了荷叶的多而密。（3分）（二） 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好似一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。（2分）2、作者写福海，先写了湖水的三个点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 ；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的 ，像点点花纹的 、 、 和 。然后写了像个大托盘的