物理人教版九年级全册电压.1电压达标课导学案.doc

两市镇二中八年级物理导学案 班级_姓名_课 题16.1电压课 时1课时日 期2015.10课 型新课主备人徐智君审核人申涛华感知目标学 习目 标知识目标1、认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2、知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;能力目标1.会估测一些常见的电压值2.初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。 情感目标1.通过自主实验培养善于发现问题,积极主动进行科学探究的科学精神。2.通过列举生活中的电压应用,养成严谨的科学态度和工作作风。重 点难 点重点：建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用 难点：电压表的正确使用教学准备干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、电压表课前预习预 习 指 导请同学们课前利用15分钟左右的时间阅读探究课本基础知识，可利用身边小物品进行课前探究，请各学习小组组长组织本小组成员认真完成“预习自测”并进行检查、交流、评比。预习自测一、电压1.作用：使电路中产生_。2.电源：给用电器两端提供_。3.单位及换算关系：1 kV=_V;1 mV=_V。4.常见电压值：干电池_V手机电池_V铅蓄电池_V家庭电路_V二、电压表1.作用：测量_。2.两个量程及对应分度值：(1)大量程：_,分度值：_;(2)小量程：_,分度值：_。3.使用：(1)电压表必须_在被测用电器两端。(2)应使电流从电压表_接线柱流入,_接线柱流出。(3)电压表所测电压_(选填“能”或“不能”)超过所选量程。若不知道电压大小,先用_试触。引入新课通过实验引入新课点评和个性修改合 作 探 究探究点一 电压1.电源的作用是什么？电压的作用呢？2. 电压常用什么表示？单位是什么？知道常用单位有哪些？换算关系如何？3. 你会估测常见的电压值吗？讨论：1.电路中只要有电压，就一定会有电流吗？ 2.电路中有电流就肯定有电压，这句话对不对？探究点二 电压表的读数1. 观察电压表的结构，电压表有几个接线柱？几个量程？分度值是多少？2. 怎样给电压表读数（读数的步骤）？探究点三 电压表的连接1. 回顾电流表的使用规则？2. 电压表的使用规则有哪些？3.你能比较电流表和电压表异同吗？探究点四 用电压表测电路的电压1.怎样测量灯泡两端、电源两端的电压？2. 电压表两次读数是否相同？讨论：你能用电压表区分没有标明 正、负极的电源的正负极吗？拓 展 延 伸1.如果电压表正、负接线柱接反了，会出现什么现象？2.如果被测电压超过了电压表的量程会出现什么现象？3.如果事先不能估计被测电压的大小，应怎样选择量程？达 标 测 评1、一节铅蓄电池的电压为_V,对人体安全的电压不高于 _V。2、如图，当开关S闭合时，电压表所测的电压是（ ）；开关断开时，电压表测电压的是（ ）：A灯的电压 B灯的电压 C电源的电压 D灯和的电压3、下列电路正确的是（ ）4、如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ） A、开关两端的电压为零 B、电灯两端的电压为零 C、电源两端的电压为零 D、以上说法都不正确5.如图所示为一个正确的电