第三部分　回归基础放平心态树信心

考前第2天 考前第7天 考前第6天 考前第5天 考前第4天 考前第3天 考前第1天 考前1周 知识脉络 理一理 关键语句 记一记 1 糖类 脂质 蛋白质和核酸共有的元素是C H O 除此之外 蛋白质中还含有N等元素 核酸中还含N P 2 组成蛋白质的氨基酸约有20种 不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同 3 DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶 而RNA中含有核糖和尿嘧啶 4 DNA多样性的原因主要是碱基 脱氧核苷酸 的排列顺序不同 而蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类 数目 排列顺序以及肽链的空间结构不同 明辨易错 不失分 1 误以为细胞内含量最多的元素是碳细胞内含量最多的元素是氧而不是碳 组成细胞干重最多的元素是碳 2 肽键数 失去的水分子数 但不总等于氨基酸数 1 1 若蛋白质是一条肽链 则肽键数 失水数 氨基酸数 1 2 若蛋白质是由多条肽链组成 则肽键数 失水数 氨基酸数 肽链数 3 若蛋白质是一个环状结构 则肽键数 失水数 氨基酸数 3 误认为mRNA tRNA rRNA都是在细胞核中合成的叶绿体和线粒体内也含有DNA 可以进行转录 同时这两个细胞器内还含有少量核糖体 能进行一部分蛋白质的合成过程 即在线粒体和叶绿体内 既有转录过程 又有翻译过程 故mRNA tRNA rRNA可以在细胞核中合成 也可以在叶绿体和线粒体中合成 保温训练 信心提 1 下列关于组成细胞的化合物的叙述 不正确的是 A 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时 其特定功能并未发生改变B RNA与DNA的分子结构相似 由4种核苷酸组成 可以储存遗传信息C ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一D 胆固醇是构成细胞膜的重要成分 在人体内参与血液中脂质的运输 解析 蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性 当蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时 结构发生改变 功能也会发生相应的变化 RNA与DNA都是由核苷酸链构成 RNA由4种核糖核苷酸组成 DNA由4种脱氧核苷酸组成 且它们都可以储存遗传信息 ATP是三磷酸腺苷 脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸 AMP 是RNA的基本组成单位之一 答案 A 2 下列关于实验的描述 不正确的是 A 将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中 溶液呈紫色B 将斐林试剂加入蔗糖溶液中 加热后出现砖红色沉淀C 细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色 因而可以使用甲基绿观察DNA在细胞中的分布D 细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后 可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点解析 斐林试剂只能用于检测还原性糖 蔗糖是非还原糖 答案 B 3 20世纪90年代 Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性 他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA E47 它可以催化两个DNA片段之间的连接 下列有关叙述正确的是 A 在E47分子中 嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数B 在E47分子中 碱基数 脱氧核苷酸数 脱氧核糖数C E47分子作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的D 在E47分子中 每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基 解析 根据题意 由于E47分子是单链DNA 故其嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数 无论是单链DNA还是双链DNA 其基本单位都是脱氧核苷酸 每个脱氧核苷酸分子都是由一个碱基 一个脱氧核糖和一分子磷酸组成 E47分子作用的底物和DNA连接酶作用的底物是相同的 在单链DNA中 除其中一端外 每个脱氧核糖上均连有两个磷酸和一个含N的碱基 答案 B 知识脉络 理一理 关键语句 记一记 1 原核细胞没有核膜 核仁 染色体及除核糖体以外的细胞器 2 各种生物膜都主要由脂质 蛋白质组成 有的还含有少量糖类 功能越复杂的膜中 蛋白质的种类和数量越多 3 生物膜的结构特点是具有一定的流动性 功能特性是具有选择透过性 4 生物膜系统包括细胞膜 核膜及具膜细胞器 核糖体 中心体不是生物膜系统的组成成分 5 内质网膜与核膜 细胞膜能直接转化 高尔基体膜与内质网膜 细胞膜通过膜泡发生间接转化 6 根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡 低等植物细胞有中心体 7 没有线粒体和叶绿体的细胞也可进行有氧呼吸和光合作用 如蓝藻 8 核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关 代谢旺盛的细胞中 核孔数目多 核仁较大 9 质壁分离与复原 细胞融合 胞吞 内吞 和胞吐 外排 等都与膜的流动性有关 10 衰老的细胞体积减小 细胞膜通透性改变 酶活性下降 水分减少 色素积累 11 癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生了突变 12 癌细胞具有无限增殖 形态结构发生改变 糖蛋白减少 易于扩散和转移等特征 明辨易错 不失分 1 单细胞生物并不一定是原核生物单细胞原生动物 如草履虫 变形虫 单细胞绿藻 如衣藻 和单细胞真菌 如酵母菌 等均是真核生物 2 不能正确理解光合作用与有氧呼吸的范围 1 能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体 如蓝藻 2 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体 如硝化细菌 3 不能正确区分菌类和原核生物往往认为凡是菌类都是原核生物 菌类中的细菌 放线菌是原核生物 但酵母菌等真菌是真核生物 4 物质进出细胞核并非都通过核孔 1 核孔是大分子出入细胞核的通道 2 小分子物质进出细胞核可以通过跨膜运输实现 可以不通过核孔 5 易混淆赤道板和细胞板 1 赤道板是细胞有丝分裂的中期染色体着丝点排列的位置 无论是否有染色体的着丝点排列于此 这个位置都叫做赤道板 也就是说赤道板是一个理论意义上的面 不是真实存在的 只是为了便于叙述细胞分裂中染色体 细胞板出现的位置 2 细胞板是植物细胞有丝分裂末期形成的 是真实存在的 它是细胞壁的前身 由细胞中央向四周扩展形成 它的主要成分是纤维素 它的形成与高尔基体的作用有关 最终形成细胞壁后生成两个子细胞 它的位置就是中期时赤道板的位置 6 异常配子的成因分析减数分裂过程中涉及两次染色体分离 一是减数第一次分裂后期的同源染色体分离 二是减数第二次分裂后期的姐妹染色单体分离 对雄性来说 如果是前一种情况异常 则会导致全部的配子异常 如果仅是第二种情况异常 则会有部分或全部配子异常 具体要看是两个次级精母细胞分裂均异常还是只有一个次级精母细胞分裂异常 7 细胞分化应注意的问题 1 细胞分化在自然条件下是不可逆的 2 细胞分化时遗传物质并未发生改变 3 细胞分化的关键是特异性蛋白质的合成 而特异性蛋白质合成的实质是基因的选择性表达 8 在装片中不能观察一个细胞的有丝分裂的连续过程根尖细胞在解离的同时已被杀死 细胞分裂停止 细胞固定在被杀死的瞬间所处的细胞分裂时期 不再变化 故对于装片中的某一特定细胞来说 只能看到细胞周期的一个特定时期 9 正常细胞中本身存在原癌基因和抑癌基因正常细胞中存在原癌基因 并参与细胞的生长 分裂和分化 正常情况下 原癌基因处于抑制状态 故人们并未表现出癌症 正常细胞中也存在抑癌基因 它能抑制细胞过度生长 增殖 从而遏制肿瘤形成 当受到致癌因子的作用时 原癌基因和抑癌基因发生基因突变 细胞就会恶性增殖 保温训练 信心提 1 有关细胞结构和功能的叙述 正确的是 A 线粒体产生的ATP来自葡萄糖的氧化分解B 高尔基体与植物细胞的有丝分裂有关C 胞吞 胞吐现象说明细胞膜有选择透过性D 核仁不属于细胞的结构解析 在线粒体内进行的是有氧呼吸的第二 三阶段 ATP来自丙酮酸的氧化分解和H2O的生成过程 高尔基体与植物细胞有丝分裂时细胞壁的形成有关 胞吞 胞吐现象说明细胞膜具有一定的流动性 核仁是细胞核内的重要结构 答案 B 2 下列关于细胞分化 衰老 凋亡和癌变的叙述错误的有 个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的 正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 癌细胞容易在体内转移 与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关 人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A 1种B 2种C 3种D 4种 解析 衰老是生物界的普遍现象 发育过程中的细胞衰老对生物体不一定有害 错 在生物体内发生的细胞分化是不可逆的过程 错 癌细胞容易在体内扩散 转移的原因是细胞膜上糖蛋白减少 使得细胞之间的黏着性降低 错 答案 C 3 如图是两种细胞增殖方式中的染色体行为示意图 下列相关叙述不正确的是 A 甲种方式姐妹染色单体分开 使子细胞都含有P1 P2 M1 M2B 乙种方式P1和M1 P2和M2分离 子细胞具有不同组合的染色体 C 利用甲种方式繁殖后代 有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化D 繁殖过程中存在乙种方式 有利于种群适应环境和进化解析 甲种方式染色体着丝点位于赤道板位置 处于有丝分裂中期 甲种方式为姐妹染色单体分开 使子细胞都含有P1 P2 M1 M2 若利用此方式繁殖后代 能保持母本的性状 但不利于物种的进化 乙种方式染色体着丝点位于赤道板两侧 处于减数第一次分裂中期 P1和M1 P2和M2分离 子细胞具有不同组合的染色体 繁殖过程中存在此方式 能增加变异来源 有利于种群适应环境和进化 答案 C 知识脉络 理一理 关键语句 记一记 1 酶并非都是蛋白质 少数酶是RNA 2 酶具有催化作用 其原理是降低反应的活化能 3 酶的作用具有高效性 专一性和作用条件温和等特性 4 ATP的结构简式是A P P P 其中A表示腺苷 P代表磷酸基团 5 ATP的合成部位有细胞质基质 线粒体叶绿体 6 叶绿体中色素共有4类 在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a和叶绿素b 7 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 明辨易错 不失分 1 误以为真核生物细胞呼吸的场所只是线粒体 1 有氧呼吸的第一阶段 1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸 在细胞质基质中进行 第二 三阶段丙酮酸和水彻底分解成CO2和 H H 和O2结合生成H2O 这两个过程在线粒体中进行 2 无氧呼吸始终在细胞质基质中进行 2 误认为有氧呼吸全过程都需要O2有氧呼吸的第一 二阶段不需要O2 只有第三阶段才需要O2 3 酶促反应速率不同于酶活性 1 温度 pH都能影响酶的空间结构 改变酶的活性 进而影响酶促反应速率 2 底物浓度或酶浓度也能影响酶促反应速率 当底物浓度相同时 在一定范围内 随着酶浓度的增大 酶促反应速率增大 当酶浓度相同时 在一定范围内 随着底物浓度的增大 酶促反应速率增大 但底物浓度或酶浓度没有改变酶活性 4 注意准确分析一天中密闭环境内CO2浓度变化的规律以温室内CO2浓度和时间关系为例 要清楚只有光合作用 细胞呼吸时 室内CO2的含量才逐渐下降 当光合作用 细胞呼吸时 室内CO2的含量要上升 在无光照的情况下 植物只进行细胞呼吸而没有光合作用 这时只有CO2的释放 无CO2的吸收 太阳初升 植物开始进行光合作用 此时室内CO2的含量达到最大值 随着光合作用强度逐渐增强 植物对CO2的吸收量大于细胞呼吸CO2的释放量 室内CO2的含量逐渐下降 注意 不能说中午光照最强时光合作用最强 室内CO2的含量就最低 直到夕阳西下 植物光合作用等于细胞呼吸时 室内CO2的含量最低 此后 细胞呼吸大于光合作用 直至只有呼吸作用 室内CO2的含量又逐渐升高 保温训练 信心提 1 下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是 A 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B 激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节C 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D 协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助解析 葡萄糖通过主动运输的方式进入肌细胞 所以肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体蛋白 不同激素的化学本质不同 如蛋白质类激素 胰岛素以胞吞和胞吐的方式出入细胞 另外激素发挥作用 并不一定都进入到细胞中 离子可通过主动运输出入细胞 协助扩散需要载体蛋白的协助 答案 A 2 植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系 下列说法符合实际的是 A 在夜间 线粒体可为叶绿体提供CO2 参与暗反应B 在白天 叶绿体可为线粒体提供O2 并在线粒体内被利用C 在线粒体和叶绿体的内膜 基质中分布着相同的酶D 线粒体和叶绿体中均含DNA和RNA 而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素解析 在夜间 植物不进行光合作用 线粒体和叶绿体功能不同 分布的酶也不同 色素分布于类囊体薄膜上 答案 B 3 将肠淀粉酶溶液的pH由1 8调高至12的过程中 其催化活性表现为 纵坐标代表催化活性 横坐标代表pH 解析 肠淀粉酶的最适pH为弱碱性 pH 7 8 放在pH为1 8的强酸性环境下 肠淀粉酶会变性而丧失生物活性 且活性不能恢复 答案 C 4 阳光穿过森林中的空隙形成 光斑 它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动 如图表示一株生长旺盛的植物在 光斑 照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线 此曲线说明 A 光斑 照射前 光合作用无法进行B 光斑 照射开始后 光反应和暗反应迅速同步增加C 光斑 照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用D CO2曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光照无关解析 O2释放速率代表光反应速率 虚线 CO2吸收速率代表暗反应速率 实线 光斑 照射前 有O2释放 说明能进行光合作用 光斑 照射开始后 O2释放速率急剧增大 CO2吸收速率相对较慢 说明光反应和暗反应不是同步增加的 随后O2释放速率明显下降 与CO2吸收速率相当 说明暗反应对光反应有限制作用 AB段 光斑 移开 光照减弱 光反应减弱 最终导致暗反应也慢慢减弱 答案 C 知识脉络 理一理 关键语句 记一记 1 DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制 2 复制 转录和翻译都需要模板 原料 能量和酶等条件 除此之外 翻译还需要运输工具tRNA 3 一种氨基酸可对应多种密码子 可由多种tRNA来运输 但一种密码子 终止密码子除外 只对应一种氨基酸 一种tRNA也只能运输一种氨基酸 4 伴X隐性遗传中 女患者的父亲和儿子一定是患者 正常男性的母亲和女儿一定正常 5 伴X显性遗传中 男患者的母亲和女儿一定是患者 正常女性的父亲和儿子一定正常 10 染色体结构变异类型有缺失 重复 倒位和易位 11 单倍体 二倍体和多倍体 单倍体 由配子直接发育而来的个体 无论体细胞中含有多少个染色体组 都是单倍体 二倍体和多倍体 由受精卵发育而来的个体 体细胞中含有几个染色体组 就称为几倍体 12 秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成 13 生物育种的原理 诱变育种 基因突变 单倍体育种 染色体数目变异 多倍体育种 染色体数目变异 杂交育种 基因重组 基因工程育种 基因重组 14 单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限 15 现代生物进化理论的主要内容 种群是生物进化的基本单位 突变和基因重组是产生进化的原材料 自然选择导致种群基因频率发生定向改变 决定生物进化的方向 隔离导致物种的形成 16 生物进化的实质是种群基因频率的改变 17 共同进化是不同物种之间 生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展 明辨易错 不失分 1 体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠致死S型细菌与R型细菌混合培养时 S型细菌的DNA进入R型细菌体内 结果在S型细菌DNA的控制下 R型细菌体内的化学成分合成了S型细菌的DNA和蛋白质 从而组装成了具有毒性的S型细菌 2 氨基酸和密码子 tRNA不是一一对应关系密码子共有64种 决定的氨基酸只有20种 每种氨基酸对应一种或几种密码子 可由一种或几种tRNA转运 但一种密码子只能决定一种氨基酸 且一种tRNA只能转运一种氨基酸 密码子与tRNA之间是一一对应关系 3 误认为基因突变就是DNA中碱基对的增添 缺失 改变不能把 基因 和 DNA 两个概念等同起来 DNA是遗传信息的载体 遗传信息就储存在它的碱基序列中 但并不是构成DNA的全部碱基序列都携带遗传信息 不携带遗传信息的DNA序列的碱基对的改变不会引起基因结构的改变 另外 有些病毒 如SARS病毒 的遗传物质是RNA RNA中碱基的增添 缺失 改变引起病毒性状变异 广义上也称基因突变 可见 DNA中碱基对的增添 缺失 改变与基因突变并不是一一对应的关系 4 误认为基因突变的结果是一定产生等位基因真核细胞 除了性细胞外 的染色体数大多是偶数 每个基因都至少有两个拷贝 分别位于同源染色体上 基因突变导致基因的碱基序列改变 从而导致遗传信息改变 产生新基因 新基因和原来的基因构成等位基因 但不同生物的基因组组成不同 病毒和原核细胞的基因组结构简单 基因数目少 而且一般是单个存在的 不存在等位基因 因此 真核生物基因突变可产生它的等位基因 而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因 5 花药离体培养不等于单倍体育种单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理幼苗等阶段 花药离体培养得到的只是单倍体幼苗 6 误认为单倍体细胞中一定不含有同源染色体因为大部分的生物是二倍体 所以有时认为单倍体只含有一个染色体组 但是多倍体的单倍体含有不止一个染色体组 保温训练 信心提 1 如图所示是经HAT培养基筛选出的能产生A抗体的杂交瘤细胞 关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态 下列说法正确的是 A 其中有一个是打开的 即A抗体基因B 其中有两个是打开的C 其中有一个是打开的 即ATP合成酶基因D 三个都是打开的 解析 杂交瘤细胞不合成胰岛素 故胰岛素基因是关闭的 ATP合成酶基因是开放的 因为任何细胞都需要合成ATP 以满足新陈代谢对能量的需要 杂交瘤细胞能合成A抗体 故A抗体基因是打开的 答案 B 2 1979年科学家对野生大象的种群进行调查统计发现 地球上大概有1300000头大象 但到了1999年 大象只剩下700000头 另一项调查统计表明 现有50 的非洲雄象不再长有长牙 下列有关分析不正确的是 A 野生大象一旦灭绝 人类将丧失部分宝贵的基因资源B 非洲象群中控制长牙的基因的频率下降C 采取就地保护措施可使大象的数量回增D 上述现象是自然选择的结果解析 从1979年到1999年野生大象的种群数量急剧减少 主要是因为人为猎杀 不是因为自然选择 答案 D 3 已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体 aa的个体在胚胎期致死 两对性状遵循基因自由组合定律 Aabb AAbb 1 1 且该种群中雌雄个体比例为1 1 个体间可以自由交配 则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是 A 5 8B 3 5C 1 4D 3 4 解析 由于个体间可以自由交配 因此可以用较为简单的遗传平衡定律来计算 Aabb AAbb 1 1 即该种群中Aabb占1 2 AAbb占1 2 Aabb产生两种配子 含A的占 1 2 1 2 1 4 AAbb产生一种配子 含A的占1 2 故A的基因频率是3 4 a的基因频率是1 4 由题意知 对基因型bb来说 该动物种群中只含b基因 b的基因频率是1 Aabb的基因型频率是2 1 4 3 4 3 8 AAbb的基因型频率是 3 4 3 4 9 16 aa的个体在胚胎期致死 故稳定遗传的个体AAbb所占比例为 9 16 3 8 9 16 3 5 答案 B 知识脉络 理一理 关键语句 记一记 1 内环境是指由细胞外液构成的液体环境 主要包括血浆 组织液和淋巴等 2 兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导 在神经元之间通过突触传递 3 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中 只能由突触前膜释放 然后作用于突触后膜上 因此兴奋在神经元之间只能单向传递 4 位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控 5 胰岛素是降血糖的唯一激素 而胰高血糖素和肾上腺素均可升血糖 6 激素分泌的分级调节 7 各种激素在生物体内具有微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官 靶细胞的特点 8 下丘脑是调节血糖平衡 体温平衡和渗透压平衡的神经中枢 9 由下丘脑产生 垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水进行重吸收 以降低细胞外液的渗透压 10 免疫系统包括 免疫器官 免疫细胞和免疫活性物质三部分 免疫细胞主要指吞噬细胞 T细胞和B细胞 免疫活性物质主要有抗体 淋巴因子和溶菌酶等 11 体液免疫过程中 浆 效应B 细胞分泌抗体 抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团 进而被吞噬细胞吞噬消化 12 细胞免疫过程中 T细胞受抗原刺激分化形成效应T细胞 进而杀伤靶细胞 13 免疫功能异常会出现 自身免疫病 过敏反应或免疫缺陷病 14 植物体内具有生长素效应的物质有 IAA 吲哚乙酸 PAA 苯乙酸 IBA 吲哚丁酸 等 15 生长素在胚芽鞘 芽 幼叶和幼根中 只能从形态学上端运输到形态学下端 属于极性运输 也是主动运输 16 在成熟组织中 生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 17 生长素的作用具有两重性 低浓度时 能促进生长 促进发芽 防止落花落果 高浓度时 能抑制生长 抑制发芽 疏花疏果 18 不同器官对生长素的反应敏感程度不同 根 芽 茎 19 植物体内的激素主要有 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯等 明辨易错 不失分 1 完整反射弧参与的机体反应才能形成反射反射一般需要组成反射弧的五个部分全部参与 缺少某个部分 不是反射 如刺激传出神经 效应器能作出反应 但不是反射 2 激素是信息分子而不是能源物质激素不组成细胞结构 不提供能量 也不起催化作用 而是作用于靶细胞 使靶细胞原有的生命活动发生变化 3 液体 并非都是内环境的组成成分 1 泪液 尿液 汗液 消化液等不属于内环境的组成成分 2 血液由血浆和血细胞组成 血浆属于内环境 但血液不属于 请注意 血浆蛋白属于内环境成分 而血红蛋白是细胞内蛋白质 不属于内环境的组成成分 4 生长素与生长激素生长素 一种植物激素 即吲哚乙酸 具有促进植物生长 细胞伸长 等作用 生长激素 一种人或动物的激素 由脑垂体前叶分泌 是一种蛋白质 具有促进人或动物生长的作用 注意 生长素与生长激素仅一字之差 5 生长素极性运输与横向运输的原因不同生长素的极性运输是由内因 植物的遗传性决定的 而生长素的横向运输则是由外因 单侧光 重力引起的 6 兴奋的传导方向不同于局部电流方向 1 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位传向未兴奋部位 2 在膜外 兴奋的传导方向与局部电流方向相反 3 在膜内 兴奋的传导方向与局部电流方向相同 7 机体自身也可产生抗原抗原不单指病原微生物 机体自身衰老 损伤 死亡的细胞和肿瘤细胞也可能成为抗原 8 误以为吞噬细胞只参与非特异性免疫实际上细胞免疫 体液免疫中 每种抗原的彻底消灭都是与抗体结合 形成抗原 抗体复合物 最后被吞噬细胞吞噬分解 即吞噬细胞在特异性免疫中发挥着不可替代的作用 9 过敏反应中的抗体不同于体液免疫中的抗体 1 分布位置不同 前者吸附在皮肤 消化道或呼吸道黏膜 某些血细胞表面 后者分布于血清 组织液 外分泌液中 2 反应结果不同 前者使细胞释放组织胺 引发过敏反应 后者使抗原沉淀或形成细胞集团 进而被吞噬细胞吞噬消化 保温训练 信心提 1 在自然灾害发生时 有人不幸被长时间困在恶劣的环境中 缺少食物 下列有关叙述正确的是 A 为维持内环境的相对稳定 抗利尿激素分泌增加B 由于缺水 引起下丘脑产生渴觉C 为维持血糖平衡 下丘脑通过有关神经作用 促进肾上腺和胰岛B细胞的分泌活动D 该人与恶劣的环境之间没有任何的物质循环和能量流动 解析 人被长时间困在恶劣的环境中时 由于缺水 细胞外液渗透压升高 抗利尿激素分泌增加 渴觉是大脑皮层产生的 缺少食物时 血糖浓度降低 肾上腺素和胰高血糖素分泌增多 无论在任何环境中 人与环境之间都有物质循环和能量流动 答案 A 2 斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞 DC 而分享了2011年诺贝尔生理学或医学奖 DC能高效地摄取 加工 处理和呈递抗原 还能有效地激发T细胞应答 下列有关叙述错误的是 A DC起源于骨髓中的造血干细胞B DC呈递抗原依赖于细胞膜上的糖蛋白C DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D 若培育出能识别癌细胞的DC 则可用于癌症治疗解析 DC能高效地摄取 加工 处理和呈递抗原 而细胞免疫和体液免疫都有摄取 加工 处理和呈递抗原的过程 因此DC都参与 答案 C 3 植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长 两者促进植物生长的关系如图表示 请据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是 A 赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物B 赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量实现的C 图中赤霉素对 过程起促进作用 而对 过程起抑制作用D 赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用 因此它们的化学成分应该是相同的 解析 首先要读懂题中信息 了解赤霉素与生长素均为植物激素 对促进植物生长具有协同作用 赤霉素与生长素均为植物激素 是植物的一定部位产生的微量有机物 二者化学本质不同 但能协同促进植物生长 由图示可知 赤霉素促进 过程即生长素的合成 过程为生长素转化成氧化产物 赤霉素对 过程起抑制作用 答案 D 4 突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位 在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用 根据对下一级神经元活动的影响 可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触 图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图 请分析回答下列问题 1 递质合成后首先贮存在 内 以防止被细胞内的其他酶系破坏 当兴奋抵达神经末梢时 递质释放 并与位于突触 前 后 膜上的受体结合 在图1中 当某种递质与受体结合时 引起Na 大量内流 使突触后膜的电位逆转成 从而发生兴奋 而在图2中 当另一种递质与受体结合时 使Cl 内流 由于抑制了突触后神经元 静息电位 动作电位 的产生 所以无法产生兴奋 2 氨基丁酸 GABA 是脑内主要的抑制性递质 突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活 研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常 若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人 可抑制癫痫病人异常兴奋的形成 从而缓解病情 试分析其原因 3 不同麻醉剂的作用机理不同 有些麻醉剂属于递质拟似剂 能与受体结合 并且结合后产生与递质作用时类似的效果 有些麻醉剂属于受体阻断剂 阻碍递质与相应受体的结合 则递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于 兴奋性突触 抑制性突触 4 一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响 并对所接受的信息进行加工 使相同的信息加在一起 相反的信息互相抵消 然后决定是兴奋还是抑制 帕金森综合症的其中一个病因就是相关递质的释放出现异常 如下图所示 请提出抗帕金森综合症药物的作用机理 至少写出两点 解析 1 递质合成后首先贮存在具膜的突触小泡内 目的是防止被细胞内的其他酶系破坏 兴奋传到神经末梢时 突触小泡受到刺激 释放神经递质到突触间隙 并与位于突触后膜上的受体结合 引起下一个神经元兴奋或抑制 据图1可知 当递质与突触后膜上的受体结合时 引起Na 大量内流 使突触后膜电位逆转成外负内正的动作电位 从而使下一个神经元兴奋 据图2可知 递质与突触后膜上的受体结合时 使Cl 内流 使外正内负的静息电位进一步加强 下一个神经元无法产生兴奋 该递质属于抑制性神经递质 2 据题意可知 癫痫病人异常兴奋的原因是抑制性递质 GABA 过少 而抑制性递 质 GABA 过少是由氨基丁酸转氨酶多或活性高导致的 因此 要缓解病情 抑制氨基丁酸转氨酶的活性 使GABA分解速率降低即可 3 麻醉剂的作用是阻止神经冲动的传递 根据题中递质拟似剂能与受体结合 并且结合后产生与递质作用时类似的效果 再结合题图可知 递质拟似剂类的麻醉剂应作用于抑制性突触 阻止兴奋传递 4 据图可知 相对于正常人来说 帕金森综合症患者的多巴胺释放减少 胆碱释放增加 因此抗帕金森综合症药物的作用机理就是促进多巴胺的释放 抑制乙酰胆碱的释放 补充多巴胺递质拟似剂等 答案 1 突触小泡后外负内正动作电位 2 抑制氨基丁酸转氨酶的活性 使GABA分解速率降低 3 抑制性突触 4 促进多巴胺的释放 抑制乙酰胆碱的释放 补充多巴胺递质拟似剂 知识脉络 理一理 关键语句 记一记 1 种群密度是种群最基本的数量特征 估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法 2 出生率和死亡率 迁入率和迁出率决定种群的大小 年龄组成 年龄结构 和性别比例 性比率 也能影响种群的大小 3 在理想条件下 种群数量增长的曲线呈 J 型 种群增长率保持不变 4 在环境条件不受破坏的情况下 一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量 又称K值 5 群落的特征包括 物种组成 种间关系和空间结构以及群落的演替 6 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 7 种间关系包括竞争 捕食 互利共生和寄生等 8 群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 群落的水平结构与地形变化 土壤湿度 盐碱度 光照强度 生物自身生长特点 以及人与动物的影响等因素有关 9 群落的演替包括初 原 生演替和次生演替 人类活动会改变群落演替的速度和方向 10 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两方面 生态系统的组成成分有非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 其中生产者为自养生物 消费者和分解者为异养生物 食物链和食物网是生态系统的营养结构 是物质循环和能量流动的渠道 11 生态系统具有能量流动 物质循环和信息传递三大基本功能 12 生态系统的能量流动包括能量的输入 传递 转化和散失 能量流动的特点是单向流动和逐级递减 13 物质循环指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间循环反复 具全球性 14 生态系统中的信息包括物理信息 化学信息和行为信息 15 生命活动的正常进行 生物种群的繁衍 以及生物种间关系的调节都离不开信息的传递 16 生态系统的稳定性表现在两方面 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 17 全球性的环境问题主要包括全球气候变化 水资源短缺 臭氧层破坏 酸雨 土地荒漠化 海洋污染和生物多样性锐减 18 生物多样性包括基因多样性 物种多样性和生态系统多样性 生物多样性的价值分为潜在价值 间接价值和直接价值 19 就地保护是保护生物多样性最有效的手段 明辨易错 不失分 1 K值不是一成不变的同一种生物的K值不是固定不变的 会随着环境的改变而发生变化 在环境未遭到破坏的情况下 K值会在平均值附近上下波动 环境遭到破坏的情况下 K值会下降 当生存环境改善后 K值会上升 2 避免对种间关系的偏颇理解 1 捕食并不一定将被捕食者杀死 如羊吃草 2 竞争并不一定将对方赶尽杀绝 两者并存才是大趋势 这是生物多样性形成的基础 3 吃掉并非就是捕食 如大鲈鱼吃小鲈鱼是种内斗争 4 捕食 竞争并非就是不利的 实际上被淘汰的都是不适应环境的 有利于对环境资源的更合理利用 3 生产者 绿色植物 消费者 动物 分解者 细菌 4 自身粪便中的能量不属于本营养级同化的能量流入各级消费者的总能量是指各级消费者在进行同化作用时所同化的物质中含有的能量总和 消费者粪便中含有的能量不能计入排便生物所同化的能量 它实际上与上一营养级的遗体残骸一样 属于上一营养级的同化量 5 勿把物理信息当做行为信息鸟类鸣叫 萤火虫发光 昆虫发出的声音 植物开花都是物理信息 而非行为信息 都有明显的物理载体 如声音 光 色等 保温训练 信心提 1 据了解 野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5 1左右 这样的性别比是由孵化时的温度决定的 繁殖季节雄性扬子鳄发出 轰 轰 的声音 雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置 当声音大时 雌性扬子鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处 则产生较多的雌性扬子鳄 以上事实说明生态系统中信息传递 A 能够调节生物种间关系 以维持生态系统的稳定B 影响生物种群的繁衍 维持种群数量的稳定C 维持生物体正常生命活动 调节生物内环境的稳态D 对生物进行自然选择 促进生物进化 解析 从题干信息可知信息传递在一个物种繁殖下一代过程中起到关键作用 借助于这种信息传递可以维持种群数量的稳定 而不至于数量剧增或者锐减 答案 B 2 如图所示的图1为某草原生态系统食物网 图2为某特殊环境中的食物网 请据图判断下列说法中正确的是 A 图1中属于次级消费者的是食草鸟 蜘蛛 蟾蜍 猫头鹰B 图1中猫头鹰占有第三 第四 第五 第六共4个营养级C 图2中 若黄雀的全部同化量来自两种动物 蝉和螳螂 且它们各占一半 则当绿色植物增加G千克时 黄雀增加体重最多是G 125千克D 图1中蛇突然减少 猫头鹰的数量也将减少 解析 图1中 食草鸟属于初级消费者 蛇数量减少 猫头鹰可以通过捕食食虫鸟 食草鸟来维持其数量稳定 图2中 设黄雀增加体重x千克 则根据题意可列出计算式 5 1 2x 5 5 1 2x 5 G x G 75千克 答案 B 3 如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况 其中 表示生产者呼吸释放量 表示分解者呼吸释放量 表示消费者呼吸释放量 表示生产者光合作用消耗总量 下列有关叙述正确的是 A 流经该农田生态系统的总能量可用 表示B 越小 说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C 消费者同化作用的大小可用 表示D 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 解析 流经该农田生态系统的总能量为生产者的光合作用量 可用CO2的消耗量即 表示 表示分解者呼吸释放量 可用分解者分解有机物产生的CO2量表示 如果此量越小 说明该农田生态系统施用的有机肥料越少 消费者同化作用量除部分用于自身呼吸作用消耗 外 还有用于自身生长 发育和繁殖的量 在农田生态系统一年中 总有农作物的收获 所以固定CO2的量远大于呼吸释放的量 总和 答案 A 4 如图表示一个生物群落中甲 乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线 下列叙述中正确的是 A 甲 乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5B t2 t3时间段内甲种群出生率小于死亡率 乙种群出生率大于死亡率C t1 t2时间段内甲 乙种群都呈 J 型增长D t4时 甲的种群密度最小 乙的种群密度最大 解析 种群的 S 型增长过程中 种群的增长速率先逐渐增大 当种群数量达到K 2时 种群的增长速率最大 种群数量超过K 2时 种群的增长速率下降 当种群的数量达到环境所容纳的最大值即K值时 种群的增长速率为0 A项正确 D项错误 t2 t3时间段 甲 乙两种群的数量都处于增长状态 所以二者的出生率都大于死亡率 t1 t2时间段 甲 乙种群都呈 S 型增长 虽然 S 型增长曲线的上升阶段与 J 型增长曲线很相似 但两者并不相同 因为 S 型增长中始终有环境阻力在起作用 而 J 型增长中没有环境阻力 答案 A 知识脉络 理一理 1 DNA重组技术的基本工具有限制性核酸内切酶 DNA连接酶和载体 2 限制性核酸内切酶主要从原核生物中提取 具有专一性 它能使特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂 3 载体的种类有质粒 噬菌体的衍生物 动植物病毒等 4 基因工程的基本操作程序 目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 关键语句 记一记 5 获取目的基因的方法有从基因文库中获取 利用PCR技术获取和人工合成法 6 基因表达载体包括目的基因 启动子 终止子和标记基因等 7 导入植物细胞的方法有农杆菌转化法 基因枪法和花粉管通道法 8 导入动物细胞的方法是显微注射法 常用的受体细胞是受精卵 9 蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行改造 或制造一种新的蛋白质 14 动物体细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核 移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中 使其重组并发育成一个新的胚胎 这个新的胚胎最终发育为动物个体 15 动物细胞融合技术中涉及的促融方法有聚乙二醇 化学方法 灭活的病毒 生物方法 或电激 物理方法 等 16 杂交瘤细胞既能无限增殖 又能产生某种特异性抗体 单克隆抗体 17 胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术 如体外受精 胚胎移植 胚胎分割 胚胎干细胞培养等技术 18 受精是指精子与卵子结合形成合子的过程 包括受精前的准备阶段和受精阶段 19 防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用 20 卵裂期特点是细胞分裂方式为有丝分裂 细胞的数量不断增加 但胚胎的总体积并不增加 或略有缩小 21 早期发育的胚胎分为桑椹胚 囊胚和原肠胚3个阶段 22 哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集 精子的获取和受精等主要步骤 23 培养哺乳动物早期胚胎的培养液成分 无机盐 有机盐 维生素 激素 氨基酸 核苷酸等营养成分 以及血清等物质 24 胚胎移植不属于生殖方式 仅属于一种技术 可用于有性和无性生殖产生的胚胎的移植 25 胚胎移植的意义是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 26 对囊胚进行分割时要注意将内细胞团均等分割 27 哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞 是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞 在形态上表现为体积小 细胞核大 核仁明显 在功能上具有发育的全能性 28 基因身份证是把个人的致病基因和易感基因检测出来 记录在磁卡上 做成个人基因身份证 29 生物武器的种类包括致病菌 病毒 生化毒剂 以及经过基因重组的致病菌 30 生态经济主要是通过实行 循环经济 的原则 使一个系统产出的污染物 能够成为本系统或者另一个系统的生产原料 从而实现废弃物的资源化 而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程 31 生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理 物种多样性原理 协调与平衡原理 整体性原理 系统学和工程学原理 明辨易错 不失分 1 易混淆蛋白质工程与基因工程 2 细胞工程中应注意的问题 1 植物组织培养的目的不同 培养阶段也就不同 若生产人工种子 则培养到胚状体阶段 若提取细胞产品 则一般培养到愈伤组织阶段 若培育新个体 则应培养到试管苗阶段 2 动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养 基础 动物细胞融合 动物细胞核移植等 3 动物细胞融合和植物体细胞杂交产生的后代中都含有两个亲本的遗传物质 植物组织培养和人工种子产生的后代中都只含有一个亲本的遗传物质 4 植物体细胞杂交后的细胞具有全能性 动物细胞融合后的杂种细胞没有全能性 5 动物体细胞核移植是将动物的一个体细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中 使其重组并发育成一个新的胚胎 这个胚胎最终发育为动物个体 3 辨别试管动物与克隆动物 4 误认为克隆动物是100 复制供核亲本克隆动物绝大部分的DNA来自供体细胞核 但其核外还有少量的DNA 即线粒体中的DNA是来自受体卵母细胞 所以 用教材中所述的方法克隆的动物不是对供核动物完全相同的复制 此外 即便动物的遗传基础完全相同 但动物的一些行为 习性的形成与所处环境也有很大关系 克隆动物生活的环境与供核动物所生活的环境不会完全相同 其形成的行为 习性也不可能和供核动物完全相同 另外 在个体发育过程中有可能发生基因突变 产生供体动物没有的性状 基于上述三个方面的原因 克隆动物不会是供体动物100 的复制 5 胚胎移植过程中的三个注意点 1 两次使用促性腺激素 第一次对受 供体进行同期发情处理 第二次用于供体的超数排卵 2 两次检查 第一次对收集的胚胎进行检查 第二次对受体是否妊娠进行检查 3 产下的子代性状取决于所用父本和供体 性别取决于父本提供何种类型的精子 二者与受体没有关系 6 生物工程技术应用的组合 1 转基因植物培育 基因工程 植物组织培养 2 转基因动物培育 基因工程 动物细胞培养 胚胎移植 3 核移植 克隆 动物培育 核移植 动物细胞培养 胚胎移植 4 植物体细胞杂交 酶工程 体细胞融合 植物组织培养 5 试