部编版语文五年级下册双基双测第六单元检测卷（A卷）

部编版语文五年级下册双基双测第六单元检测卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点字选择正确的解释。（只填序号）1 . 或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？”（ ）A有的B或者C或许2 . 其人弗能应也（ ）A应该B照应C回答3 . 夫不可陷之盾与无不陷之矛（ ）A夫人B丈夫C挡在句首，表示将发生议论4 . 下列译句不符合原文意思的一项是（ ）。A吾盾之坚，物莫能陷也。意思：我的盾锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。B以子之矛陷子之盾，何如？意思：用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢？C楚人有鬻盾与矛者。意思：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。D夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。意思：不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可以同时存在的。5 . 下列加点词语的近义词不正确的一项是（ ）。A它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（居然）B齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”（蔑视）C田忌觉得很扫兴，有气无力地离开了赛马场。（失意）D猴子用爪子撕，好像故意逗他生气。（有意）6 . 关联词填空。只有才能因为所以不但而且小红_外表美，_心灵也美。我们_刻苦努力，_取得好成绩。7 . 快(kui)来(li)找(zho)反(fn)义(y)词(c)吧(ba)。1南方很潮湿，而北方却很干燥。2妈妈刚从前门进去，爸爸从后门出来了。8 . 读一读，下列读音全部正确的一组是（ ）。A曾（cng）泞（nng）踏（t）蒙（mng）B迈（mi）荆（jng）莹（yng）需（x）C棘（j）瓣（bn）觅（m）献（xin）二、填空题9 . 写出下面词语的近义词。挖苦（_） 轻蔑（_） 垂头丧气（_）疑惑（_） 夸耀（_） 胸有成竹（_）10 . 根据课文内容填空。1跳水这篇课文讲了_上的人和_之间发生的故事。故事讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿_取乐，_更加放肆；又拿_取乐，摘走了_的帽子；_爬上桅杆追_；自尊和幼稚使_丢开桅杆走向横木；这时_机智、沉着地喝令_跳水，_跳入海中抢救，终于使_脱险。2课文以孩子为线索，紧扣_、_、_、_之间的联系使故事发生并发展的。11 . 给加点字注音或根据拼音写汉字。太阳一下山，天气便变得刺骨寒冷。白天的辉光却还du （_）留着，像燃烧着的残焰，沿了f（_）盖着黑丛林的山脊（_）通道直达西南。一抹（_）苍绿的光亮在地平线 上迟迟不灭。早晨，屋檐上挂着长长的冰柱，接近中午，闪闪的水滴便落下来了。12 . 比一比，再组词。矛（_）者（_）日（_）吾（_）茅（_）著（_）曰（_）梧（_）13 . 我会把词语补充完整，并按要求写成语。1（ ）（ ）欲试（ ）（ ）春雨胸（ ）成（ ）鸟（ ）花（ ）（ ）死（ ）伤转（ ）为（ ）2描写人物神态的成语：_含有一对反义词的成语：_含有“石”字的成语：_三、语言表达14 . 熟读课文，回答问题。小猴子的做法对吗？要是你，你会怎么做？_15 . “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心”。那么,爸爸真正想表白的心意是,这是运用了写作方法;另外课文最后一个自然段的描写意味深长,其中“一棵高大的白杨树”暗指;“几棵小树”暗指。16 . 综合实践。学校要建一个新的图书馆，现向全体同学发出征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。名字：_原因：_四、现代文阅读课外阅读。马我喜欢马,因为马是人类的好朋友。 马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔他的脸,然后嘶叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马,能不让人喜欢吗?17 . 用“”画出“我”喜欢马的原因。18 . 短文介绍了马_的特点。19 . 你喜欢什么动物?说说为什么。_五、文言文阅读伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，钟子期曰：“善哉，！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，乃破琴绝弦，终身不复鼓。20 . 补充课文，在横线上填入相应的句子。21 . 解释下列加点的词。伯牙善鼓琴善： 善哉善：乃破琴绝弦乃： 终身不复鼓鼓：22 . 翻译下列句子。伯牙善鼓琴，钟子期善听。_乃破琴绝弦，终身不复鼓。 _六、信息匹配23 . 给下列加点字选择正确的意思，将序号填在括号里。吾盾之坚，物莫能陷也。（A掉进，坠入，沉下；B攻破，占领；C穿透。）（_）不可同世而立。（A做出，定出；B存在，生存；C马上，即刻。）（_）弗能应。（A不；B仿佛）（_）冀复得兔。（A又，再；B回答，回报；C重复，重叠。）（_）24 . 给划线的字选择正确的读音，打上“”A给予（j gi）间隔（jin jin）猛涨（zhng zhng）跨越（ku ku）七、书面表达25 . 第三单元：自己的爱好要求：一张张精美的邮票，一只只色彩缤纷的蝴蝶，一张张有趣的画片让人百看不厌。生活中处处有学问，收集、收藏也是学问，让我们像蜜蜂一样，到生活的百花园中去寻找、酿造自己的甘甜吧！你的爱好是什么？写一写自己的经历和体会，相信你一定能写得生动有趣。八、句型转换26 . 按要求写句子。1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)_2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)_3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)_九、判断题27 . 判断下列说法的正误（1）“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字。（_）（2）“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”。 （_）（3）“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同。（_）（4）“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君。（_）28 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)京沪高速公路是指从南京通往上海的公路。（_）(2)“闻名于世”的“闻”是“名声”的意思。（_）(3)“稀疏”和“蝴蝶”两个词中没有错别字。（_）(4)“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”是杜甫绝句中的诗句。（_）十、排序题29 . 按课文内容排序。（_）游览外洞的情景。（_）游览内洞的情景。（_）在路上的见闻。（_）从外洞进入内洞的经过。（_）乘船出洞。十一、书写30 . 看拼音，写词语。tin jsi my cdng jsn bnyn jinsh yngshn x十二、修改病句31 . 用修改符号修改下列病句。1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。3.我敢肯定，明天大概要下雨。4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。32 . 句子乐园。【小题1】今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。【小题2】从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。【小题3】全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果【小题4】我们阅读课外书籍，可以增长知识和