专题：1运动图像.doc

一、5年高考回顾1.（2007年20题）如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且，M、N两点高度相同。小球自M点由静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列四象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是2.（2008年17题）质量为1500kg 的汽车在平直的公路上运动，v-t图像如图所示。由此可求A.前25s 内汽车的平均速度B.前10s 内汽车的加速度C.前10s 内汽车所受的阻力D.1525s内合外力对汽车所做的功3.（2009年17题）某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是4.（2010年16题）如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是年份主要考点重要方法情景模型难度2007年速度、位移、加速度、动能，匀变速运动规律、牛顿第二定律、图象知识多过程现象的分析方法、定性分析或由表达式判定各物理量的正误多过程（匀加速、匀减速直线运动），v-t、s-t、a-t、Ek-t图象高2008年平均速度、加速度、力、功。匀变速运动规律、牛顿第二定律、动能定理、图象知识多过程现象的分析方法、读v-t图，求解其他各物理量多过程（匀加速、匀减速直线运动），v-t图象中2009年位移、速度、加速度、力。匀变速运动规律、牛顿第二定律、动能定理、图象知识多过程现象的分析方法、读v-t图，判断其他各物理量图象的正误多过程（匀加速、匀减速直线运动），v-t、s-t图象低2010年速度、加速度、摩擦力、路程。匀变速运动规律、牛顿第二定律、动能定理、图象知识多过程现象的分析方法、定性分析或由表达式判定各物理量图象的正误多过程（匀加速、匀减速直线运动），v-t、s-t、a-t、F-t图象低二、高频考点聚焦1.读v-t图象（s-t图象），求解物理量确定物体的运动形式匀速、匀加速、匀减速直线运动？有无“回头现象”，是不是非匀变速运动等。确定“多过程”的每个“子过程”，并确定每个“子过程”时间、速度、位移等各“衔接点”的特点。确定可能的运动的“临界点”。读取图象中特殊点的速度、时间数值。善于利用“斜率”、“面积”，快捷地计算相应的速度、加速度与位移。结合匀变速运动的规律、牛顿运动定律、功能知识等，用解析式求解速度、位移、加速度、力、功、能量等。t/sv/ms-1010-102465.（2011年海南卷）一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是A在06s内，物体离出发点最远为30m B在06s内，物体经过的路程为40mC在04s内，物体的平均速率为7.5m/s D在56s内，物体所受的合外力做负功6.（2011届潍坊、菏泽二模）物体做直线运动的v-t图像如图甲所示，图乙选项中a表示物体运动的加速度，x表示位移，则图乙选项中，可能正确的是7.如图所示，在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线。从图中可以判断A在0t1时间内，外力做正功B在0t1时间内，外力的功率逐渐增大C在t2时刻，外力的功率最大D在t1t2时间内，外力做的总功为零8.（2011届临沂二模）从2011年3月份开始，北约组织不断对利比亚政府军控制地区进行空袭，造成不少平民伤亡。假设从飞机上投下的炸弹在着地前近似做平抛运动，则关于其运动参量随时间变化的描述，正确的有（ ）9.（2011届烟台一模）物体由静止开始做直线运动，则上下两组对应关系正确的是（图中F表示物体所受的合力，a表示物体的加速度，v表示物体的速度，x表示物体的位移）其它：优化探究：P8例3、P922.分析物体的运动情景或写出函数表达式，判定v-t图象及s-t、a-t、E-t图象首先分析运动情景，然后分析物体的受力、运动情况，在运用运动规律、牛顿运动定律，写出速度的解析表达式，由表达式判定v-t图象是否正确。若涉及a、F、Ek、Ep、W等图象，则应用运动规律、牛顿运动定律、功能关系进行计算，写出它们的解析表达式，最后由表达式判定它们是否正确。要弄清楚所导出待求量的表达式的意义，如变化趋势、截距、斜率、面积等的物理意义，若是“多过程”现象，则分析好各“子过程”的特点及各“衔接点”的数值若是物理量的解析表达式较为复杂，可以考虑仅做定性判定10.（2011届青岛一模）将一个物体以初速度v0从地面竖直向上抛出，经一段时间后落回地面.设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，取竖直向上为正方向.下列关于速度v、加速度a随时间t变化的图象正确的是11.（2011届德州一模）如图甲所示，一小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面的倾角为，物块与斜面间的动摩擦因数tan， 图乙中表示物块的速度v，加速度a，动能Ek及所受摩擦力Ff随时间t的变化的图线（以初速度v0的方向为正方向），可能正确的是：12.（2011届济宁一模）某位溜冰爱好者鬼在岸上从O点由静止开始匀加速助跑，2s后到达岸边A处，接着进入冰面（冰面与岸边基本相平）开始滑行，又经3s停在了冰上的B点，如图甲所示，若该过程中，他的位移是x，速度是v，受的合外力是F，机械能是E，则对以上各量随时间变化规律的描述，图乙中正确的是（ ）其它：优化探究： P91；枣庄总复习：P11253.分析F-t图象的特点（或结合v-t图象），运用力学规律求解物理量确定每一个“子过程”，力F的大小、方向及变化规律、作用时间等。在每一个“子过程”中，分析物体的受力情况和运动情况，应用运动规律、牛顿运动定律、功能关系进行计算，求解带求量。注意可能的运动“临界点”。若题意中还有v-t图象，要在时间、变化特点、相应的物理量等方面，把两个图象结合好。13.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为02，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为KS*5U.C#A18m B54mC72m D198m14.（2011届济南二模）跳伞运动员从悬停在空中的直升机上跳伞，伞打开前可看作是自由落体运动，打开伞后减速下降，最后匀速下落。在整个过程中，下列图像可能符合事实的是（其中t表示下落的时间、h表示离地面的高度、v表示人下落的速度、F表示人受到的合外力、EP表示人的重力势能）（ ）15.（2011届聊城二模）一个物体在某高度由静止开始竖直下落，在运动过程中所受的阻力恒定。若用v、x、a、E、t分别表示该物体的速度、位移、加速度、机械能、下落的时间，则下列图象中能正确反映各物理量变化规律的是（ ）16.（2011届青岛二模）跳伞运动员进行跳伞训练，先从机舱出口自由下落，到达离地一定高度时打开降落伞，随即开始减速运动，接近地面时匀速下降，最后以安全速度落地。若认为运动员始终沿竖直方向运动，所受降落伞的作用力随速度增大而增大，下列描述运动员的加速度a、速度v、机械能E随时间t的变化的图像正确的是（ ）17.（2011届省实验中学二模）某学习小组为了体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角变大），另一端不动，则该同学受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff 随角度的变化关系图象是中正确的是 其它：枣庄总复习：P56104.分析关联“多物体”、“多过程”的图象把两个物体的运动放在同一个v-t图象中，比较其速度、加速度及位移，分析是否相遇等，除参考上述各种方法外，还应特别注意：结合图象，弄清速度、位移、加速度的正负。在图象中确定两物体运动的位移关联、时间关联、速度关联等。18.如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图像。由图可知（）A在t时刻两个质点在同一位置B在t时刻两个质点速度相等C在0-t时间内质点B比质点A位移大D在0-t时间内合外力对两个质点做功相等19.（2011届省实验中学一模）从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体