人教版2019-2020年度六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)D卷

人教版2019-2020年度六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子与原句意思相同的一项是（ ）这不是很伟大的奇观吗？A这不是很伟大的奇观。B这是很伟大的奇观。C难道这是很伟大的奇观吗？2 . 下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A涔涔（cn）潸潸（shn）赤裸（nu）徘徊（pi hui）B蒸融（zhng rng）伶俐（lng l） 枯萎（wi）遮挽（zh wn）C勃勃生机（b）萦绕（yng）肩胛（ji）优雅（y）D刹那间（ch）歉疚（ji）鞠躬（j）一摞碗（lu）3 . 下列解释完全正确的一项是（ ）。A“暖风熏得游人醉”告诉我们“暖风”气味刺激人，因此才“游人醉”。B“奇珍异宝”说明了“珍”和“宝”价值不菲。其中，“异”是“特别”的意思。C“九州生气恃风雷” 的“恃”与“无母何恃？”的“恃”意思一样。D“应酬”的“酬”指用财物报答。二、填空题4 . 读拼音，写同音字。q（_）子（_）望（_）骗png（_）大（_）边（_）蟹5 . 日积月累。（1）停车坐爱枫林晚，_。（2）知有儿童挑促织，_。（3）俗语“_”告诉我们，只要齐心协力，就有能移动泰山的力量；俗语“灯不拨不亮，_”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。（4）一个篱笆_，一个好汉_。6 . 在下面句子中填写恰当的关联词语1. （_）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（_）想到了火炉和烤鹅。2.桑娜抱回孩子后（_）忐忑不安,（_）没有跟丈夫商量。3.（_）这道题很简单,（_）要认真对待,不能粗心大意。4.语文课上,我们（_）要理解课文,（_）要掌握理解的方法。7 . 翘翘板。根据课外积累的知识填空及选择。8 . “五岳归来不看山”，请问：其中的“五岳”是指：_、_、_、_、_。9 . 写出三个你积累的出自历史故事的成语：_、_、_。10 . 2016年8月,我国发射的世界首颗量子科学实验卫星是（ ）A孔子号B墨子号C孟子号11 . 目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜被称为（ ）A超级天眼B超级望远镜C天文望远镜12 . 清朝道光年间,在虎门销禁鸦片的民族英雄是 （ ）A岳飞B林则徐C文天祥13 . 根据偏旁写新字再组词。辶 _亻 _木 _夊 _禾_扌 _14 . 根据拼音写词语yng wng tn b min yn b d r q（_）（_）（_）（_）fn zh ki xun chn jn zu ji chun xing（_）（_）（_）（_）三、语言表达15 . 选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。害怕生气快乐着急伤心例:写“害怕”:我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写“_ ”_16 . 人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。(选择一个话题,用这种方法说一说)保护环境的重要性竞选班长请妈妈允许看课外书_四、现代文阅读课内精彩阅读。他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”17 . 用“_”画出织女和老牛亲近的词语，这些词语表现出织女的_。18 . “牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。”这一情节写得很简略，请你发挥想象，以牛郎的口吻把它说具体。_19 . （题文） “灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。”这段话运用了什么说明方法？_ _ _牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。一天，集市上人群熙（x）熙攘攘（rng），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（l b）外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kun）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（du）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。鉴赏感悟：本文生动地记叙了牛顿痴迷于读书，而在卖菜的过程当中收不到钱、丢了菜的事情。可见牛顿对科学研究的如痴如醉的状态，文中对牛顿的动作描写具体，使我们对科学家的那种痴迷的科学精神所敬佩，本文充分表现出了牛顿全神贯注的学习态度和对科学执著追求的精神。20 . 联系上下文理解词语熙熙攘攘：_冷落：_21 . 文章第二自然段第1句主要写_。第2、3、4句写 _。牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？ _。22 . 课文第三自然段“兴致大发”中的“兴致”应理解为_（填序号）A牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。B牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。23 . 用“”画出文章的中心句。五、信息匹配24 . 选择合适的成语，将序号写在下面的横线上。A学海无涯B九牛一毛C沧海一粟D书山有路（1）.萱萱在学习上取得了一点儿进步就沾沾自喜，我会告诉她，她学到的知识只是_、_。（2）.“_勤为径，_苦作舟。”学习上没有捷径可走，只有刻苦努力才能让我们在学业上崭露头角。六、书面表达25 . 作文请从下面2个题目中任选一个进行写作。1.读了前面的短文窗,你有何感想？你是否也有和那个人心怀嫉妒的人一样,也有过类似的经历？请联系自身经历,自拟题目写一篇作文。2.生活中,学习上每