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文档简介

2020版部编版语文一年级上册2 小小的船练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充合适的词语。( )的尘土 ( )的池水( )的废墟 ( )的珊瑚( )的身段 ( )的货船( )的泥土 ( )的狮子2 . 看拼音,写词语。zh zh( ) fn x( ) j ch( )lun shn( )bin qin( )fi yn( )qin xn( ) bi q( ) p ki( )3 . 加一笔,变新字,再组词。日(_)(_)了(_)(_)人(_)(_)大(_)(_)4 . 诗文积累。1 _,_,不知老之将至云尔。2读书全在自用心,_。3纸上得来终觉浅,_。5 . 辨字填空,组词语。曰(_)违(_)弱(_)衔(_)帝(_)日(_)返(_)溺(_)街(_)旁(_)二、现代文阅读课外阅读。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到,已经有9年没有回老家了。这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻子和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻子和女儿的手,轻轻摩挲(m su用手抚摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。”这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问:“娘,这些信你还留它干啥?”娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。6 . 写出下列词语的近义词。疚(_)珍藏(_)7 . 联系上下文理解词语。(1) 目不识丁:。(2) 不紧不慢:。8 . 理解填空。(1) “神州”指中国,请你再写出中国的两个别称。(2) 题目中的“平安符”是在文中指。(3) 第3自然段中画线的句子,通过动作的描写,可以看出。9 . 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?说说理由。_10 . 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?_三、信息匹配11 . 选字组词,用“”标出。白(菜蔡)(萝罗)卜安(静镜)可(冷怜)知(道倒)(梅没)花四、诗词曲鉴赏古诗对比阅读。赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。12 . 赠汪伦中,作者用“_,_”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了_的修辞手法。13 . 长江上有那么多帆船经过,诗人为什么说“孤帆”呢?下列说法最合理的一项是( )A朋友离去,诗人伫立江边,眼中只看到友人的帆船,而对于江上其他的帆船视而不见,足见诗人对友人的感情之深。B江上风大,只有一叶小舟在江上行驶。C友人独自离去,形单影只,倍感寂寞,所以说是“孤帆”。14 . 这两首诗有什么相同点和不同点?相同点:_;不同点:_。15 . 填空。1.芙蓉楼送辛渐是唐朝( )写的一首( )诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是( );诗最后一句的意思是( )。这首送别诗实际上是表明诗人( )的品质。2.送元二使安西前两句点明了送别的时令是( ),地点是( ) ,景

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