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2020版部编版语文一年级上册期末专项训练：课外阅读（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填一填。在自选商场的生词里，_、_、_是食物，_、_、_是生活用品，_、_、_是学习用品。二、现代文阅读读儿歌，做习题。小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。2 . 这段话一共_句话。3 . 这段话讲了天上的_、_、_和_倒映在_里的样子。4 . 读儿歌，回答问题。(1)根据儿歌内容连一连棉花菊花枫树金色_红色_白色_(2)小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？阅读小蜻蜓小河边长满了绿油油的草，草中夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着快乐的日子。5 . 用合适的量词填空。一（_）野花（_）飞机（_）蜻蜓6 . 在正确答案的括号里打“”。（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小燕子（ ）7 . 小蜻蜒过着什么样的快乐的日子？用“_”画出相关语句。8 . 阅读我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方然而,我却非常喜欢它“当,当”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边眼前一片朦胧过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上夜幕渐渐拉开眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷瑰丽的早晨映红了半边天也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中胭脂红玫瑰红金红橘黄柠檬黄紫罗蓝孔雀蓝湖蓝五光十色美丽动人像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪入了迷上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致1、根据意思写出文中的词语A加以衬托和装饰,使原有的事情更美好（ ）B形容变化极大（ ）C比喻色彩鲜艳纷繁或式样繁多（ ）2根据短文的内容填上恰当的词语（ ）的色彩 （ ）的流水声 （ ）的早霞3、给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题(1)这句话运用了_ _两种修辞手法.(2)这句话共描述了_等颜色.(3)这句话描写的是_的景象.4画“”的句子在文中的作用是_(点明中心;过渡段
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